Aluno(a):________________________________________nº:____ 9º ano ____

data:____________

Professor:
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AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA

1) OBSERVE O MAPA E A LEGENFA E RESPONDA.

a) QUAL REGIÃO APRESENTA MAIS CASOS DE ATENTADOS TERRORISTAS?

...................................................................................................................................................................

b) CITE OS CASOS DE CONFLITOS QUE ACONTECEM NA AMERICA

....................................................................................................................................................................

c) QUAIS OCORRÊNCIA ACONTECEM NA OCEANIA?

....................................................................................................................................................................

d) QUANTOS DADOS DE ATENTADOS TERRORISTAS ESTÃO APARECENDO NO MAPA?

....................................................................................................................................................................

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 2) OBSERVE A FIGURA DOS OBJETIVOS DO DESENVOLVIMENTO DO MILÊNIO E CIRCULE A RESPOSTA
CORRETA

A) ACABAR COM A FOME E A MISÉRIA; MELHORAR A SAÚDE DAS GESTANTES; EDUCAÇÃO BÁSICA DE QUALIDADE
PARA TODOS; QUALIDADE DE VIDA E RESPEITO AO MEIO AMBIENTE; COMBATER A AIDS, A MALÁRIA E OUTRAS
DOENÇAS; IGUALDADE ENTRE OS SEXOS E A VALORIZAÇÃO DAS MULHERES; TODO MUNDO TRABALHANDO PELO
DESENVOLVIMENTO; REDUZIR A MORTALIDADE INFANTIL.
B) O MUNDO EM DESENVOLVIMENTO; QUALIDADE DE VIDA E RESPEITO AO MEIO AMBIENTE; COMBATER A AIDS, A
MALÁRIA E OUTRAS DOENÇAS; MELHORAR A SAÚDE DAS GESTANTES; REDUZIR A MORTALIDADE INFANTIL;
IGUALDADE ENTRE OS SEXOS; EDUCAÇÃO BÁSICA DE QUALIDADE PARA TODOS; ACABAR COM A FOME E A
MISÉRIA.
C) ACABAR COM A FOME E A MISÉRIA; EDUCAÇÃO BÁSICA DE QUALIDADE PARA TODOS; IGUALDADE ENTRE OS
SEXOS E A VALORIZAÇÃO DAS MULHERES; REDUZIR A MORTALIDADE INFANTIL; MELHORAR A SAÚDE DAS
GESTANTES; COMBATER A AIDS, A MALÁRIA E OUTRAS DOENÇAS; QUALIDADE DE VIDA E RESPEITO AO MEIO
AMBIENTE; TODO MUNDO TRABALHANDO PELO DESENVOLVIMENTO.
D) EDUCAÇÃO BÁSICA DE QUALIDADE PARA TODOS; COMBATER A AIDS, A MALÁRIA E OUTRAS DOENÇAS; REDUZIR
A MORTALIDADE INFANTIL; MELHORAR AS GESTANTES; COMBATER A AIDS.; ERRADICAR A MALÁRIA E OUTRAS
DOENÇAS; ACABAR COM A MISÉRIA; TODO MUNDO TRABALHANDO.

3) LEIA O TEXTO E COMPLETE COM A OPÇÃO QUE ESTÁ NA ALTERNATIVA CORRETA:

“[...]NUM SENTIDO MAIS RESTRITO, O TERRITÓRIO É UM NOME POLÍTICO PARA O ESPAÇO DE UM PAÍS.
EM OUTRAS “[...]NUM SENTIDO MAIS RESTRITO, O TERRITÓRIO É UM NOME POLÍTICO PARA O ESPAÇO DE
UM PAÍS. EM OUTRAS PALAVRAS, A EXISTÊNCIA DE UM PAÍS
SUPÕE UM T....................... MAS A EXISTÊNCIA DE UMA N.......... NEM
SEMPRE É ACOMPANHADA DA POSSE DE UM TERRITÓRIO. MAS A EXISTÊNCIA DE UMA NAÇÃO NEM
SEMPRE É ACOMPANHADA DA POSSE DE UM TERRITÓRIO E NEM SEMPRE SUPÕE A EXISTÊNCIA DE UM
E.................... PODE SE FALAR [...] DE TERRITORIALIDADE SEM ESTADO, MAS É PRATICAMENTE IMPOSSÍVEL
NOS REFERIRMOS A UM ESTADO SEM TERRITÓRIO.     DISPONÍVEL EM:
HTTPS://GOO.GL/2JDTVQ

4) ASSINALE A ALTERNATIVA QUE APRESENTA, RESPECTIVAMENTE, TERMINOLOGIA EMPREGADA NOS

ESTUDOS GEOGRÁFICOS QUE TORNAM ESSE TRECHO VERDADEIRO E ENCAIXAR AS PALAVRAS NOS ESPAÇOS
PONTILHADOS DO TEXTO:
a) TERRITÓRIO, NAÇÃO, ESTADO
b) UM ESTADO; NAÇÃO; TERRITÓRIO
c) UMA NAÇÃO; UM ESTADO; TERRITORIALIDADE
d) UM ESTADO; TERRITORIALIDADE; UMA NAÇÃO;

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 5) OBSERVE O ESQUEMA DE IDENTIDADE NACIONAL E O COMPLETE COM AS INFORMAÇÕES QUE ESTÃO
FALTANDO NA FIGURA:

6)
RESPONDER F PARA FALSA OU V PARA VERDADEIRA

SOBRE TERRITÓRIO PODE SE DIZER QUE:

a) ( ) É A BASE FÍSICA SOBRE A QUAL UM ESTADO EXERCE SUA SOBERANIA
b) ( ) O TERRITÓRIO É DELIMITADO POR FRONTEIRAS POLÍTICAS
c) ( ) O TERRITÓRIO DE UM PAÍS É FORMADO PELO SOLO CONTINENTAL E INSULAR (ILHAS DAQUELE PAÍS), O
SUBSOLO AÉREO E O TERRITÓRIO MARÍTIMO.
d) ( ) O TERRITÓRIO REPRESENTA EXCLUSIVAMENTE UMA NAÇÃO.

IMAGINE UMA CORRENTE HUMANA FORMADA

POR PESSOAS QUE DÃO AS MÃOS EM UMA
EXTENSÃO DE 400 QUILÔMETROS. CIDADÃOS
DA CATALUNHA NÃO SÓ IMAGINARAM COMO A
COLOCARAM EM PRÁTICA NESTA QUARTA-
FEIRA [11.09.2013], EM QUE SE CELEBRA A
DIADA. UMA ESPÉCIE DE DIA DO ORGULHO
CATALÃO, POR SER A DATA QUE RELEMBRA A
BATALHA, NO SÉCULO 18, DE BARCELONA COM
TROPAS DA MONARQUIA ESPANHOLA. O 11 DE
SETEMBRO CATALÃO É CELEBRADO
ANUALMENTE COM ATOS OFICIAIS E
PASSEATAS, MAS TEM SIDO NOS ÚLTIMOS
ANOS O PONTO NEVRÁLGICO DO PLEITO DESSA
REGIÃO.
(HTTPZ//LUISABELCHIOR.BLOGFOLHA.UOI.COM.BR. ADAPTADO.)

7) SOBRE A CATALUNHA, É CORRETO AFIRMAR QUE SE TRATA DE:

a) UM PAÍS AUTÔNOMO, COM TERRITÓRIO E GOVERNO NACIONAIS PRÓPRIOS E QUE ASPIRA INTEGRAR-SE À
ESPANHA PARA PODER PARTICIPAR DEFINITIVAMENTE DA UNIÃO EUROPEIA.
b) UMA REGIÃO COM IDENTIDADE CULTURAL PRÓPRIA E QUE QUER TOTAL AUTONOMIA POLÍTICA E
ADMINISTRATIVA EM RELAÇÃO À ESPANHA.
c) ´TEM CONDIÇÕES DE AUTONOMIA E AUTOSSUFICIÊNCIA LEGISLATIVA, MAS NÃO QUER SE TORNAR UM PAÍS
INDEPENDENTE
d) UMA REGIÃO QUE SOFRE A EXPLORAÇÃO ESPANHOLA DOS SEUS RECURSOS FINANCEIROS.

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 8) INICIADO EM 1948, O CONFLITO PALESTINO-ISRAELENSE CONSTITUIU, NO ORIENTE MÉDIO, O QUE SE
CONVENCIONOU CHAMAR DE QUESTÃO PALESTINA, E QUE, AINDA HOJE, ESTÁ LONGE DE SER RESOLVIDA.

A CHARGE A SEGUIR FAZ REFERÊNCIA A ESSE CONFLITO,

APONTANDO PARA O FATO DE QUE NEM ISRAELENSES, NEM
PALESTINOS SÃO DONOS DA RAZÃO NUMA REGIÃO MARCADA
PELA VIOLÊNCIA.
O MOTIVO DESSE CONFLITO É PORQUE:

a) ( ) OS PALESTINOS ALEGAM QUE ISRAEL TIROU O

TERRITÓRIO DELES, ENTÃO PARA ESTABELECER O SEU PAÍS
NA FAIXA DE GAZA, MAS ISRAEL DIZ QUE ESSAS TERRAS
ERAM DE SEUS ANTEPASSADOS, PORTANTO NÃO
DEVOLVEM.
b) ( ) ISRAEL QUER FORMAR UMA ÁREA PARA OS PALESTINOS
EM GAZA MAS ELES QUEREM TODO O PAÍS, POR QUE NA
ÁREA DE ISRAEL TEM MUITA ÁGUA, O QUE NÃO OCORRE NA FAIXA DE GAZA

c) ( ) OS PALESTINOS QUEREM JERUSALÉM E A FAIXA DE GAZA PORQUE ALEGAM SER O SEU TERRITÓRIO
RELIGIOSO;

d) ( ) ELES ESTÃO EM CONFLITO PORQUE FOI CONSTRUÍDO O MURO DA CISJORDÂNIA QUE ISRAEL FEZ PARA
SEPARAR OS PALESTINOS ALEGANDO QUE ELES ATACAM OS JUDEUS .

9) OBSERVE O MAPA E RESPONDA

Valor 1,0

a) QUAL É O TÍTULO DO MAPA E O QUE ELE MOSTRA?

................................................................................. ..........................................................................
b) EM SUA OPINIÃO, POR QUE OS PAÍSES ESTÃO PINTADOS DE CORES
VARIADAS? ..........................................................................................................................................................
.......
c) O QUE SIGNIFICAM AS LINHAS EM
PRETO? ................................................................................................................................................................
d) EM SUA OPINIÃO, DE QUE FORMA FORAM ESTABELECIDAS ESSAS
LINHAS? ........................................................................................................................