PLANO DE AULA

Período: De 16/03/2020 a 27/03/2020

Escola: Escola Estadual Clóvis Salgado

Turma: 3º ano Professora:______________________________________________
Unidade temática: As pessoas e os grupos que compõem a cidade e o município.
Componente curricular: História
Objetos de conhecimento: O “Eu”, o “Outro” e os diferentes grupos sociais e étnicos que
compõem a cidade e os municípios: os desafios sociais, culturais e ambientais do lugar
onde vive.
Habilidades: EF03HI01- EF03H102- EF03H103X
Objetivos:
 Identificar os grupos populacionais que formam a cidade, o município e a região;
 Selecionar, por meio da consulta de fontes de diferentes naturezas, e registrar
acontecimentos ocorridos ao longo do tempo na cidade ou região em que vive.
 Identificar e comparar pontos de vista em relação a eventos significativos do local
em que vive;

1ª Aula Dia: ___/ ____/_____

Leitura Oral: Histórias do meu lugar
Pará de Minas
O centro da cidade concentra um dos principais núcleos comerciais da região.
Além de grandes lojas, como a Hering Store, Ricardo Eletro e Lojas Americanas, possui
pequenas e médias empresas com sede no próprio município ou na região. sendo que a
Associação Empresarial de Pará de Minas (ASCIPAM) representa a classe industrial e
comercial de Pará de Minas.
Um fator que contribuiu para o desenvolvimento da cidade foi que um paraminense
chamado “Benedito Valadares” torna-se um político influente e tinha muito carinho pela
sua terra natal e acabou fazendo nossa cidade ficar mais conhecida.
Benedito Valadares Ribeiro foi vereador, prefeito, governador de Minas Gerais, deputado federal
e senador. Temos muito orgulho de aniversariar nesta data e dizermos que somos chamados da
terra de "Pato Fofo”.

Eventos como o carnaval da cidade (ParáFolia), a Cavalgada de Pará de Minas e a

Fest Frango (Feira Estadual do Frango e do Suíno) configuram-se como alguns dos
principais atrativos de Pará de Minas, bem como as programações culturais da Casa da
Cultura, do Cine Café e do Teatro Municipal Geraldina Campos de Almeida. Em meio ao
perímetro urbano, o Parque Bariri reserva espaços para caminhadas, descansos e lazer
infantil. Na Serra de Santa Cruz, o monumento do Cristo Redentor de Pará de Minas se
tornou um dos principais marcos do município inspirado no Cristo Redentor carioca.
 ( Xerox da foto na escola)

Vista Aérea-Foto de Pará de minas, Minas Gerais.

1- Olhe a fotografia. Você sabe me explicar que lugar é esse? O nome?

R: Centro de Pará de Minas, exatamente a Rua Benedito Valadares.
2- Você já esteve nesse lugar? Passeando? ( Resposta pessoal)
3- Já viu esse lugar na TV?
4- Em sua opinião, esse lugar é importante para a nossa cidade/localidade?
R: Sim, porque concentra um dos principais núcleos comerciais da região.
5- Qual é o nome da principal rua de Pará de Minas? R: Rua Benedito Valadares
6- Porque ela recebeu este nome?
R: Porque era morador da cidade que se tornou político influente.

2ª Aula Dia ___/___/_____

Para Casa:

1- Sobre a administração da cidade, converse com seus familiares e escreva o nome do

atual prefeito e vice-prefeito? R: Prefeito Elias Diniz e vice-prefeito José Porfílio

2- Cite alguns eventos festivos que são realizados em nossa cidade.

R: O carnaval da cidade (ParáFolia), a Cavalgada de Pará de Minas e a Fest Frango

(Feira Estadual do Frango e do Suíno)
3- Um turista quer conhecer a história do lugar onde vivemos. ( Resposta pessoal)

a) Para onde você o levaria?

b) Por que você escolheu esse lugar?

c) O que contaria sobre esse lugar?

3ª Aula Dia ____/_____/_____

 Correção do Para Casa revisando os conteúdos.

4ª Aula Dia____/____/______

Texto e atividades. ( Xerox do texto na escola)

A bandeira de Pará de Minas, de autoria do Cônego Gabriel Hugo da Costa
Bittencourt, foi instituída pela Lei Municipal nº 851, de 16 de setembro de 1965.
A bandeira é o símbolo oficial de nossa terra. É a síntese de toda a história de Pará
de Minas.
O vermelho simboliza o amor. O branco é a paz. A cidade nasceu sob proteção
de Nossa Senhora da Piedade. O centro geométrico aparece na forma de uma Flor de Liz.
A metade da flor vermelha está no campo branco e a metade branca da flor está no
campo vermelho, pois a missão de Nossa Senhora é nos unir no amor e na paz. A roda
dentada, geralmente preta, simboliza o trabalho. A flor é unida à roda. Isso significa a
síntese da história da cidade a fé e trabalho. Os dizeres ”In fide et labore” significam ”Na
fé e no trabalho.

1- Levar a bandeira do nosso município e fazer interpretação oral e em seguida pedir para
os alunos colorir o desenho da bandeira.
2- Quais são as cores da bandeira de Pará de Minas? E o que cada uma simboliza?
R: Vermelho simboliza o amor, branco simboliza a paz, a roda dentada preta simboliza o
trabalho.
3- O que está escrito na bandeira? E qual seu significado?
R: In fide et labore, significa Na fé e no trabalho. ( Anexo do xerox na escola)
5ª Aula Dia ____/____/____

Atividade do livro didático, capítulo 5 – O desenvolvimento das cidades.

Páginas 46 e 47, leitura, debate e atividades.

Respostas no livro Manual do professor

6ª Aula Dia ____/____/_____

Capítulo 6- O município é de todos

Páginas 58 e 59, Leitura, debate e atividades.

Gabarito da página 58

 Em pequenos gestos do dia a dia pode semear a cidadania, eu colaboro.

 Porque é importante que o indivíduo desenvolva o espírito de coletividade, quando
pensamos iguais e nos unimos tudo se torna mais fácil ( realizar ações voltadas
para a comunidade).
 Zelar pelo espaço e o cumprimento das leis. È a prática do direitos e deveres.

Página 59, nº 2

Minha opinião não, nem todos tem direito à moradia, educação, condições e
valorização do trabalho, à saúde, previdência social, lazer e água e esgoto adequados.

Às vezes. Votar para escolher os governantes; Cumprir as leis; Educar e

proteger seus filhos; Proteger a natureza; Proteger o patrimônio
público e social do País.