Matemática – 5º ano

Potências

1. Completa o seguinte quadro:

Potência Base Expoente Leitura
2
4
35
2 3
2
3
Oito ao cubo
3
1
Dois elevado a cinco

2. Representa, na forma de potência com base e expoente ou na forma de produto

2.1. 7  7  ____________ 2.2. 3  9  3  9  3  _______________

2.3. 6  6  36  ___________ 2.4. 100 10 1000  ________________

2.5. 5  5  5  __________ 2.6. 9  9  9  9  9  ______________

3. Completa as tabelas:
Número 5 6 8 10 11 12
Dobro do
20
número
Quadrado do
36
número

Número 10 1 3 12 9 7
Triplo do

número
Cubo do número

4. Verdadeiro ou falso?

4.1. O quadrado de 7 é 14

________________________________________________________________
4.2. O cubo de 2 é 6

____________________________________________________________________

4.3. O cubo de 3 é 27

___________________________________________________________________

4.4. 10 ao quadrado é 20

_________________________________________________________________

4.5. 2  2  2  2  2 _____________________________________________
4

4.6. 10  10  10 10 ___________________________________________

3

5. Calcula o valor numérico de cada uma das expressões:

5  2   62  5  6   10 2
 36  9   23
5.1. = 5.2. =

5.3. (7  4)  2  3  5.4. 5  5  2  8 
2 2 2 4

5.5. 100  5  2  8  5.6. 5  21  (12  3 ) 

2 4 2 2
 5.7. 100  5  2  4  102 −(3+22 ×15 )=
3
5.8.

2 3
(103 −2×102 )−14×10= 5.10. 5×3 −2 =
5.9.

6. Descobre em que carrinhos estão os pares seguintes, calculando o valor das

expressões e associando os resultados aos números expressos nos carrinhos:

Ricardo e Luísa  2  2  5  10
3 2

Joana e Nuno  2  3  10  5  4
2 2

Tomás e Mariana  8  10  6  5
2 2

Eduardo e Sofia  4  10  3  8
2 2