1. Assinale a alternativa que indica o resultado de dez elevado a oitava potência.

A) 800000000
B) 100000000
C) 80
D) 0,00000001
E) 0,00000008

2. Efetuando-se 3-4, obtém-se: Obs.: o símbolo / indica o traço da fração.

A) -81
B) 1/81
C) 81
D) 1/12
E) 12

3. Escrevendo-se 3,4 x 105, por extenso, obtém-se:

A) tres mil e quatrocentos

B) trinta e quatro mil
C) trezentos e quarenta mil
D) tres bilhões e quatrocentos milhões
E) tres milhões e quatrocentos mil

4. Escrevendo-se 0,000000083, em notação científica, obtém-se:

A) 83 x 108
B) 8,3 x 108
C) 8,3 x 109
D) 83 x 10-8
E) 8,3 x 10-8

5. Efetuando-se (-9)0, obtém-se:

A) -1
B) 1
C) 9
D) 0
E) -9

6. O número 9 700 000 000 000, escrito em notação científica, é:

A) 9,7 x 10-12
B) 97 x 1011
C) 9,7 x 1012
D) 0,97 x 10-13
E) 0,97 x 1013
7. Observe a informação acima e assinale a alternativa que indica a notação científica do
número.

A) 7,349 x 10-22
B) 734,9 x 1020
C) 7349x 1019
D) 7,349 x 1022
E) 73,49 x 1021

Resolva cada situação problema a seguir, utilizando equações do primeiro grau com uma
variável:
a) O triplo de um número somado a quatro é igual a vinte e cinco. Qual é este número?        

b) O quíntuplo do número de meninas do 7º A menos cinco é igual a 25. Quantas são as

meninas do 7º A          

c) A diferença entre o triplo de um número e 90 é igual a esse número somado com 48. Que
número é esse?        

d) Um número menos 12 é igual a 3/4 do mesmo número. Qual é esse número?       

e) O triplo de um número menos 40 é igual a sua metade mais 20. Que número é esse?