Positivismo e Auguste Comte e sua Influência na Educação

Surgimento:
➢ Quando se iniciou a transição do Estado Medieval para o Estado Moderno na Europa,
começaram a surgir várias correntes de pensamento. E com isso no renascimento
surgiram novas gamas de conhecimento, isso fez com que se instaurasse dúvidas com
relação aos conhecimentos e a ciência.
➢ O homem começa a mudar sua percepção de conhecimento, assim se distanciando do
teocentrismo e se aproximando do paradigma do antropocentrismo, fazendo assim
surgir as revoluções burguesas que mudaram totalmente a sociedade e visão de mundo
europeia.

➢ Em contrapartida, o contexto europeu do século XIX era de caos e instabilidade social,

devido a mudanças sociais ocorridas pela Revolução Francesa e pela Revolução
Industrial. Houve, por conta disso, um intenso e repentino êxodo rural, o que
ocasionou desemprego, violência, miséria, epidemias e instabilidade social.
➢ Em meio ao caos, houve uma necessidade de explicar essa nova sociedade que estava
surgindo. Esses fatores fizeram com que Auguste Comte desenvolvesse uma nova
ciência como maneira de entender e reorganizar a sociedade. Essa ciência foi chamada
primeiro de Física Social, mais tarde, Augusto Comte denomina como Sociologia

Trajetória de Auguste Comte

➢ Nascido em 20 de janeiro de 1798 em Montpellier na França, Isidore Auguste Marie
François Xavier Comte, ou Auguste Comte é o fundador da Física Social (atual
sociologia), considerado o “Pai da Sociologia”.
➢ Iniciou seus estudos aos 8 anos no internato do Liceu de Montpellier, saindo em 1813
e ingressando no ano seguinte na Escola Politécnica, lugar em que Comte fala que
seria “a primeira comunidade verdadeiramente científica” e que deveria ser seguida
como um modelo ideal do ensino superior.
➢ Permaneceu nessa escola até 1816
➢ Primeiro texto: Minhas Reflexões - Humanidade, Verdade, Justiça, Liberdade, Pátria- :
Forte crítica ao governo francês
➢ Comte conhece Saint-Simon um pensador socialista, que lhe oferece um emprego
como secretário. Ao manter contato frequente com o pensador, Comte começa a ter
indícios de preocupação em relação à organização da sociedade.
➢ Saint-Simon se torna o mentor de Comte, e assina suas obras (eram os costumes da
época).
➢ Em 1820 é publicado seu segundo impresso, que é de suma importância pois a partir
dele que começa a estruturação da sua visão sobre o progresso da sociedade.
➢ Comte estava descontente com o governo da Restauração pois demonstrava total
descompasso com o progresso da sociedade, então ele chega a conclusão de que era
preciso uma nova organização da sociedade para evitar a extinção da Revolução
Francesa. Seus planos são desenvolvidos no impresso “Planos dos trabalhos científicos
necessários para reorganizar a sociedade
➢ 1830: Auguste Comte publica o livro “Curso de filosofia positiva” com o objetivo de
reorganizar a sociedade, e nesse livro, funda a Física Social, que mais tarde será
denominada como Sociologia
O Positivismo de Comte
➢ Cientificismo: O positivismo não considera os conhecimentos ligados a fé ou qualquer
outro que não seja comprovado cientificamente
➢ O progresso da humanidade depende dos avanços científicos; A teoria só é
considerada correta se puder ser comprovada através dos métodos científicos naturais
➢ Lei dos três estados: fundamental para entender a sociedade
Teológico - Mundo fantasioso, compreendido pela figura de deuses e crenças para
compreensão de únicos responsáveis por todos os fenômenos naturais
Metafísico - Baseado em argumentos; descarta as divindades e utiliza a química e a
fisica como produtos de união de todas as forças
Positivo - É caracterizado pela observação, se baseando em fatos (busca pela razão:
ciência);
Nesse estágio, o homem conquista sua autonomia e a reorganização social seria apenas
consequência
➢ O sociólogo deveria ser um cientista observador, apoiando-se no conteúdo de sua
análise e nos fatos.
Influência do Positivismo na Educação
➢ Ideia de homogeneização