FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS – FINOM

PLANO DE ENSINO

Curso: Ciências Contábeis Código Curso: CCON

Disciplina: Métodos Quantitativos
Professor (a): Leandro de Vilhena Costa
Carga Horária: 72 Teórica: Prática: Período: Semestre Letivo: 1/2020

Ementa:

Análise de dados. Distribuição de frequência. Descrição de dados. Probabilidades.

Regressão e correlação. Séries temporais. Representação gráfica. Números índices.
Teoria de Amostragem. Testes de hipóteses.

Objetivo geral:
 Compreender conceitos básicos sobre o emprego da quantificação tanto nas
modalidades de coleta de informações quanto no tratamento delas por meio de técnicas
estatísticas; percentual, média, desvio-padrão, coeficiente de correlação, análise de
regressão, dentre outras.

Objetivos específicos:

a) Formar profissionais direcionados ao controle e avaliação do patrimônio das

entidades, com ênfase no processo de decisão gerencial, bem como ao
planejamento das ações que deverão ser implementadas;
b) Formar profissionais voltados para a produção científica através da estrutura do
pensamento;
c) Preparar o profissional para uma visão organizacional globalizada, porém com a
atuação local, em qualquer organização ou sociedade;
d) Preparar o profissional para exercer suas responsabilidades com ética e domínio
das funções contábeis.
Conteúdo Programático:
Análise de dados

Estatística Aplicada
Estatística descritiva e inferencial
Estatística clássica e análise baynesiana
Variáveis discretas e contínuas

Distribuição de Frequência
Intervalo de classe
Histogramas e polígono de frequência
Frequência acumulada e relativa
Representação gráfica

Descrição de dados

Média Aritmética
Média geométrica
Mediana
Moda
Quatis, decis e percentis
Amplitude
Desvio médio, variância e desvio padrão e coeficiente de variação

Probabilidades

Eventos independentes, dependentes e mutuamente exclusivos

Valor esperado
Probabilidade condicional
Distribuição discreta e contínua
Distribuição binominal
Análise combinatória
Variáveis aleatórias

Regressos e Correlação

Teoria da correlação
Correlação linear múltipla
Medidas de correlação
Mínimos quadrados
Equação de correlação
Erro padrão
Variação explicada e não explicada
Coeficiente de determinação e de correlação
Equação de regressão
Diagrama de dispersão
Análise de correlação e regressão

Teoria da Amostragem

Amostras e populações
Amostras aleatórias
Valor esperado

Testes de hipóteses
 Teste de diferenças de médias
Determinação do tamanho da amostra
Teste quiquadrado
Distribuição T Student
Distribuição F
Teste de diferença entre variâncias

Metodologia de ensino/ Recursos Didáticos:

Os temas abordados deste eixo temático serão ministrados através da participação ativa dos discentes.
Utilizaremos das estratégias a seguir, sempre que pertinentes aos assuntos tratados e conforme momento
da turma: aulas expositivas e participativas, exercícios práticos utilizando recursos computacionais,
desenvolvimento de exercícios teóricos e práticos, estudo de caso, apresentações de trabalho orais e
escritos em equipes e/ou individuais. Serão utilizados também ferramentas computacionais para a
resolução e conferências

Avaliação (critérios, ponderação e prova especial):

BIBLIOGRAFIA BÁSICA:

COSTA NETO. Estatística básica. São Paulo: Editora Edgard Blucher, 2002.
DEVORE, Jay L. Probabilidade e estatística para engenharia. São Paulo: Thomson Pioneira,
2006.
MORETTIN, Luiz Gonzaga. Estatística básica: probabilidade. São Paulo, Brasil: Makron
Books, 2006.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:

CARVALHO, Sergio; CAMPOS, Weber. Estatística básica simplificada. Rio de janeiro:

Campus, 2007.

LARSON, Ron; FARBER, Betsy. Estatística aplicada. São Paulo: Prentice Hall Brasil,
2010.
MARTINS, Denise Maria. Métodos quantitativos estatísticos. IESDE, 2008.
MARTINS, Gilberto de Andrade. Estatística Geral e aplicada. 3 ed. São Paulo; Atlas,
2005.
SILVA, Ermes Medeiros da estatística para os cursos de economia, administração e
ciências contábeis, 2 ed. São Paulo: Atlas. 1997.

___________________________________ ___________________________________
(NOME) Gleidson Francisco dos Santos
Professor Coordenadora

Normatização para elaboração dos Planos de Ensino

 A fonte da letra utilizada deverá ser Arial e tamanho 12.

 A carga horária da disciplina é em horas/relógio e não horas/aula;
 A nomenclatura da disciplina deve estar de acordo com a matriz curricular do
curso;
 O nome do professor completo;
 Quando houver duas turmas, identificar a turma;
 Imprimir em papel A4 e branco;
 Sempre fazer impressão do Plano de Ensino frente e verso;
 Impressão legível;
 Não enumerar as páginas;
 Medidas das margens superior e esquerda 3 cm, inferior e direita 2,5 cm;
 As referências bibliográficas e ementa não podem ser alteradas;
 Espaçamento de 1 cm no corpo das referências bibliográficas;
 Espaçamento entre linha 1,5 no corpo do texto;
 Espaçamento duplo entre cada referência bibliográfica;