Professor Antonio Pereira

Ensino Médio

Matemática – 3º Ano
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Matemática – 3º Ano – 3º Bimestre: Probabilidade e Estatística – Data: ......./ ......../........

Aula 1
1. Conceitos de Estatística Descritiva.
2. População e Amostra.

Aula 2
3. Medidas de posição (média, mediana e moda).
4. Medidas de dispersão (amplitude, desvio padrão e coeficiente de variância).

Aula 3
5. Noções de combinatória.
6. Princípio multiplicativo e princípio aditivo.
7. Modelos para contagem de dados: diagrama de árvore, listas, esquemas, desenhos etc.
8. Agrupamentos ordenáveis (arranjos) e não ordenáveis (combinações).

Aula 4
9. Noções de probabilidade básica: espaço amostral, evento aleatório (equiprovável).
10.Contagem de possibilidades.
11. Cálculo de probabilidades simples.

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Aula 1 – Conceitos de Estatística Descritiva.

Capítulo 1 – O que é Estatística?

1.1 Histórico
A estatística é um ramo da matemática aplicada.

A partir do século XVI começaram a surgir as primeiras

análises sistemáticas de registros diversos como os de
nascimento, óbitos, riquezas, casamentos. Esses registros
eram utilizados para, principalmente, cobrar impostos.

No século XVIII, Godofredo Achenwall batizou esses estudos

como uma nova ciência com o nome de Estatística. Surgiram
tabelas mais complexas, representações gráficas e cálculo de
probabilidade. Formou-se a ferramenta que através da
observação de partes (amostras) chega-se a conclusões sobre
um todo (população).

1.2 Estatística
A Estatística é parte da Matemática Aplicada que fornece métodos de coleta, organização, descrição, análise e
interpretação de dados, úteis nas tomadas de decisão.
✓ Estatística Descritiva: coleta, organização e descrição dos dados.

✓ Estatística Indutiva ou Inferencial: análise e interpretação dos dados. Permite obter conclusões que
transcendam os dados obtidos inicialmente, objetivo essencial da Estatística.

✓ Probabilidade: útil para analisar situações que envolvem o acaso.

Ex: a decisão de parar de imunizar pessoas com mais de vinte anos contra determinada doença.

1.3 Método Estatístico (Pesquisa)

Exemplos:
- Indústrias realizam pesquisa entre os consumidores para o lançamento de um novo produto
- As pesquisas eleitorais fornecem elementos para que os candidatos direcionem a campanha
- Emissoras de tevê utilizam pesquisas que mostram a preferência dos espectadores para organizar sua
programação
- A pesquisa do desempenho dos atletas ou das equipes em uma partida ou em um campeonato interfere no
planejamento dos treinamentos

A pesquisa é composta basicamente de 5 fases

1a Coleta de Dados: Após planejamento e determinação das características mensuráveis do objeto em estudo,
inicia-se a coleta de dados. Esta pode ser direta ou indireta.
✓ A coleta direta é feita sobre registros diversos: nascimento, casamento, óbitos, importação, registros
escolares; ou ainda quando os dados são coletados diretamente pelo pesquisador através de questionários
(ex: censo).

✓ A coleta direta pode ser: contínua; periódica (censos); ocasional

✓ A coleta indireta é uma coleta feita sobre dados colhidos de uma coleta direta (ex: mortalidade infantil)

2a Crítica dos Dados: Os dados coletados devem ser observados, à procura de falhas e imperfeições, a fim de
não causarem erro nos resultados.
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Exemplo 1: Perguntas tendenciosas. Foi realizada a seguinte pesquisa:
O tráfego contribui em maior ou menor grau do que a indústria para a poluição atmosférica?
Resposta: 45 % para o tráfego e 32 % para a indústria.
A indústria contribui em maior ou menor grau do que o tráfego para a poluição atmosférica?
Resposta: 24 % para o tráfego e 57 % para a indústria.

Exemplo 2: Preservação da auto-imagem. Em uma pesquisa telefônica 94 % dos entrevistados disseram que
lavam as suas mãos após usar o banheiro, mas a observação em banheiros públicos esse percentual cai para 68
%.

Exemplo 3: Más Amostras. As pessoas devem ser escolhidas aleatoriamente para a pesquisa, como por exemplo,
numa pesquisa de opinião na rua, deve-se entrevistar somente quem pisou em uma determinada marca pré-
determinada na calçada.

Exemplo 4. Más perguntas. A pergunta deve conter o linguajar próprio do entrevistado. Geralmente, se o
entrevistado não entender a pergunta, ele responderá qualquer coisa, pois tem vergonha de perguntar.

3a Apuração dos Dados: É o processamento dos dados obtidos

4a Exposição dos Dados: Através de tabelas ou gráficos, tornando mais fácil seu exame e aplicação de um
cálculo estatístico.

5a Análise dos Resultados: Através de métodos de estatística indutiva ou inferencial obtêm-se conclusões e
previsões de um todo através do exame de apenas uma parte desse todo.

1.4 Variável
Variável é o conjunto de resultados possíveis de um fenômeno.

A variável pode ser qualitativa, quando seus valores são expressos por atributos (ex: sexo, cor), ou pode ser
quantitativa, quando seus valores são expressos em números.

A variável quantitativa pode ser contínua, quando assume qualquer valor entre dois limites (ex: peso, altura,
medições), ou pode ser discreta, quando só pode assumir valores pertencentes a um conjunto enumerável (ex:
número de filhos, contagens em geral, números inteiros).

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Capítulo 2 - População e Amostra

2.1 População e Amostra

✓ População é o conjunto de portadores de, pelo menos, uma característica comum.
✓ Amostra é um subconjunto finito de uma população.
✓ A amostra é escolhida através de processos adequados que garantam o acaso na escolha

2.5 Amostragem
É o processo de colher amostras. Nesse processo, cada elemento da população passa a ter a mesma chance de
ser escolhido. Dentre os processos de amostragem pode-se destacar três: amostragem casual ou aleatória
simples, amostragem proporcional estratificada e amostragem sistemática.

a) Amostragem casual ou aleatória simples:

É um sorteio, por exemplo, para retirar uma amostra de 9 alunos de uma sala de 50 alunos, utiliza-se um sorteio
com todos os números dos alunos escritos em papéis dentro de um saco. Para amostras grandes utiliza-se a
Tabela de Números Aleatórios (Página 52). Assim para o exemplo da sala de aula, utilizando aleatoriamente
duas colunas (dois algarismos), obtém-se:
Por exemplo na 1ª e 2ª colunas:
40 94 91 18 54 89 33 45 09 00 40 48 83 94 72 75 05 77 87 91 13 64 66 36 60 29

Como a população vai de 1 a 50 escolhe-se os 9 primeiros números dentro dessa faixa:

40 18 33 45 09 48 05 13 36
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b) Amostragem proporcional estratificada:
É comum termos populações que se dividam em subpopulações (estratos) e como cada estrato pode ter um
comportamento diferente do outro, a amostra deve considerar a existência desses estratos e a sua proporção em
relação à população.

Exemplo: supondo que uma sala de aula seja composta de 54 meninos e 36 meninas. Determine uma amostra
de 9 pessoas:
Cálculo Proporcional
Sexo População Amostra
Regra de três simples
Masculino 54 54 x 9 / 90 = 5,4 5

Feminino 36 36 x 9 / 90 = 3,6 4

Total 90 9 9

Posteriormente, utiliza-se a tabela de números aleatórios para escolher 5 meninos e 4 meninas.

Verifica-se que foi realizado um arredondamento dos números 5,4 e 3,6. Esse arredondamento é efetuado
utilizando as regras de arredondamento.

Exemplo: Em uma escola existem 250 alunos, distribuídos em séries conforme a tabela. Obtenha uma amostra
de 40 alunos e preencha a tabela.
Séries População Cálculo Proporcional Amostra
1a 35
2a 32
3a 30
4a 28
5a 35
6a 32
7a 31
8a 27
Total 250 40
c) Amostragem sistemática
É quando a amostragem é feita através de um sistema possível de ser aplicado pois a população já se encontra
ordenada.

Exemplo 1: em uma linha de produção, a cada 10 itens fabricados, retira-se 1 para inspeção, tem-se uma
amostra de 10 % da população.

Exemplo 2: em um lote de 900 peças ordenadas, deseja-se uma amostra de 50. 900/50 =18 (50 grupos de 18
peças cada). Faz-se um sorteio entre 1 e 18, por exemplo 4, então pesquisaríamos a 4o peça, a 22o, a 40o, 58o,
assim por diante.

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Praticando a Aprendizagem
Questão 1: Uma empresa de confecções planeja abrir uma filial em uma cidade com 125.000 habitantes. Para
fazer uma pesquisa sobre a viabilidade do projeto, contratou uma agência de publicidade. A agência informou
que consultará 800 pessoas da região.
a) Qual é o tamanho da população da pesquisa?

b) Qual é o tamanho da amostra?

c) Cite quatro possíveis variáveis que podem ser objetos dessa pesquisa.

Questão 2: Classifique as variáveis listadas a seguir em qualitativa (ordinal ou nominal) ou quantitativa

(discreta ou contínua).
a) Número de respostas certas em uma prova.

b) Procedência dos estudantes de uma universidade.

c) Opinião das pessoas sobre o serviço público (ruim, regular, bom).

d) Níveis de poluição do ar na cidade (ruim, regular, bom).

e) Temperatura medida durante uma reação química.

f) Raça dos cachorros de um canil.

g) Classe social (baixa, média, alta).

Questão 3: Para verificar a abrangência, entre os idosos, de uma campanha de vacinação contra a gripe
realizada em 2020 em determinado município, pretende -se entrevistar um grupo de idosos ali residentes.
a) Escreva algumas características que você acha importante serem levadas em conta para que esse grupo possa
ser usado como uma amostra representativa, ou seja, para que os resultados obtidos na pesquisa com esse grupo
possam ser considerados válidos para toda a população de idosos do município.

b) Se a prefeitura desse município precisa saber exatamente o número de idosos que tomaram a vacina em 2020,
independentemente do tempo necessário para realizar a pesquisa, o método escolhido é o ideal? Justifique.

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Questão 4: Leia o texto a seguir, reproduzido de um site de notícias.
Ipea: 23% dos jovens brasileiros não trabalham nem estudam
Uma pesquisa do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) revela que 23% dos jovens brasileiros não
trabalham e nem estudam (jovens nem-nem), na maioria mulheres e de baixa renda, um dos maiores percentuais
de jovens nessa situação entre nove países da América Latina e Caribe. Enquanto isso, 49% se dedicam
exclusivamente ao estudo ou capacitação, 13% só trabalham e 15% trabalham e estudam ao mesmo tempo. [...]
O estudo Millennials na América e no Caribe: trabalhar ou estudar?
sobre jovens latino-americanos, foi lançado hoje [3/12/2018] durante um seminário no Ipea, em Brasília. Os
dados envolvem mais de 15 mil jovens entre 15 e 24 anos de nove países: Brasil, Chile, Colômbia, El Salvador,
Haiti, México, Paraguai, Peru e Uruguai.
Fonte: <https://agenciabrasil.ebc.com.br/geral/noticia/2018-12/ipea-23-dos-jovensbrasileiros-nao-trabalham-
e-nem-estudam>. Acesso em: 14 abr. 2020.
No relatório da pesquisa, há um detalhamento da amostra, indicando o número de jovens pesquisados em cada
um dos países, local e período de coleta de dados. No Brasil, a pesquisa foi realizada entre abril e maio de 2018
com uma amostra de 1.488 jovens de Recife.
De acordo com as informações fornecidas, responda:
a) Qual é a população em investigação na pesquisa?

b) Qual é a amostra da pesquisa?

c) Qual foi o período de realização da pesquisa no Brasil?

d) Como foi composta a amostra dos jovens brasileiros?

e) Converse com um colega sobre a seguinte questão: Vocês acham que os dados da pesquisa obtidos para o B.

Questão 5: Uma universidade apresenta o seguinte quadro relativo aos seus alunos do curso de Administração.
Obtenha uma amostra proporcional estratificada de 100 alunos.
Série Quantidade Amostra
1a 140
a
2 118
a
3 96
a
4 75
Total 100

Questão 6: Classifique as pesquisas apresentadas em censitárias ou amostrais.

a) Em uma pesquisa estatística, cujo objetivo era determinar quem gosta de Matemática, foram entrevistados
todos os alunos de uma escola.

b) Certa lanchonete, a fim de fazer uma pesquisa de satisfação, entrevistou 100 dos 1 000 clientes que compraram
no mês de janeiro.

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Questão 7: Na Pesquisa Nacional por Amostragem de Domicílio Contínua (Pnad Contínua), o IBGE, para obter
informações referentes à inserção da população no mercado de trabalho e de características como idade, gênero
e nível de instrução, bem como permitir o estudo do desenvolvimento socioeconômico do País, aplica um
questionário em uma amostra de domicílios. Elabore um questionário a ser aplicado à turma em que você estuda,
utilizando variáveis quantitativas e qualitativas. Por fim, estabeleça um tipo de amostragem: aleatória simples,
sistemática ou estratificada.

Questão 8: Seja P o conjunto dos elementos que compõem determinada população em uma pesquisa estatística
e A um subconjunto de P, correspondente à amostra que será pesquisada. Em que circunstância temos A = P?

Questão 9: Uma fábrica de automóveis pretende produzir mensalmente 800 unidades de um novo modelo. Porém,
com o objetivo de testar os itens de segurança, a fábrica vai fazer uma pesquisa simulando acidentes com esse
automóvel. Em sua opinião, nessa pesquisa, o fabricante utilizará todos os automóveis produzidos ou uma
amostra dos automóveis desse novo modelo? Justifique sua resposta.

Questão 10: Certa livraria fez uma pesquisa sobre o gênero literário preferido de seus clientes. Para isso,
inicialmente, seu banco de clientes foi dividido em dois grupos (homem ou mulher) e, em seguida, foram
sorteadas 35 pessoas de cada grupo, compondo assim a amostra da pesquisa.
a) Qual tipo de amostragem essa livraria utilizou na pesquisa apresentada?

b) A pergunta principal do questionamento era:

Classifique cada variável apresentada no questionário ao lado em quantitativa discreta, quantitativa contínua,
qualitativa ordinal ou qualitativa nominal.

c) Caso a livraria optasse por utilizar uma amostragem sistemática, quais procedimentos ela deveria seguir?

Questão 11: Classifique a variável apresentada nessa pergunta em quantitativa discreta, quantitativa contínua,
qualitativa ordinal ou qualitativa nominal.

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Questão 12: Uma empresa produz diariamente 100 lotes com 500 peças cada um. Para garantir a qualidade dos
produtos são analisadas, por dia, 200 peças da produção.
a) Quantos por cento da produção são analisados diariamente?

b) Em sua opinião, qual tipo de amostragem essa empresa deveria utilizar para compor a amostra analisada?

Questão 13: Uma empresa X apresenta o seguinte quadro relativo às quantidades de funcionários em cada um
dos setores:
Amostra
Setor Homens Mulheres Total
Homens Mulheres Total
A 80 95
B 102 120
C 110 92
D 134 228
E 150 130
F 300 290
Total 120
Obtenha uma amostra proporcional estratificada de 120 funcionários

Questão 14: Uma rede de supermercados, interessada em se instalar em certa região, resolveu fazer uma pesquisa com
a população local. Foram apresentadas as seguintes variáveis: sexo, tempo de residência na região, satisfação com as
redes já instaladas e frequência de compras por mês. As variáveis
apresentadas são, respectivamente:
a) quantitativa, quantitativa, quantitativa, qualitativa.
b) quantitativa, quantitativa, qualitativa, qualitativa.
c) qualitativa, quantitativa, qualitativa, quantitativa.
d) qualitativa, quantitativa, quantitativa, quantitativa.

Questão 15: O gráfico a seguir mostra a prevalência de obesidade da população dos EUA, na faixa etária de
20 a 74 anos, para mulheres e homens, e de 12 a 19 anos, para meninas e meninos. De acordo com os dados
apresentados neste gráfico, é correto afirmar que o estudo em questão trata de variáveis:
a) Quantitativas contínuas
b) Quantitativas discretas
c) Qualitativas nominais
d) Qualitativas ordinal

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