PLANO TRIMESTRAL DE TRABALHO

Escola: Turma : Professor:

3.º 2018/2019
Ano
2.º Período
Português
Páginas do:
Material de
Dia Mês Conteúdos Livro
Apoio Manual de
Fichas de Livro de
Gramática Escrita
Fichas

3 ORALIDADE

4  Vocabulário; Instruções, indicações; Informação

essencial e acessória; Facto e opinião; Ideia
principal, tema, tópico, assunto; Repetições,
7
frases inacabadas, pausa...
 Normas da língua padrão
8  Articulação e entoação; Planificação do discurso;
Descrição; Aviso, pergunta, pedido, recado,
9 instrução;
 Respostas a questionários
 Literatura oral e tradicional
10
LEITURA E ESCRITA
11  Pesquisa e organização da informação (tema,
assunto, mapas de ideias e de conceitos,
14 esquemas…)
 Informação relevante e acessória
15  Componentes da narrativa: personagens
(principal, secundária (s)), espaço, tempo e ação
 Texto expositivo: facto, explicação, exemplos;
16 1 introdução, desenvolvimento, conclusão
 Leitura orientada
17  Tipos e formas de leitura
 Ilustração, grafismo; humor, ironia; rimas
18  Seleção e organização da informação (formas de
destaque, apontamento, sumário, tabelas, mapas,
esquemas...)
21  Planificação de textos
 Configuração gráfica
22  Pontuação e sinais auxiliares de escrita, ortografia
 Componentes da narrativa (personagens, espaço,
23 tempo e ação)
 Estrutura da narrativa (introdução,
desenvolvimento e conclusão)
24  Conetores discursivos
 Texto expositivo: facto, explicação, exemplos;
25 introdução, desenvolvimento, conclusão
 Pesquisa e organização da informação (tema,
assunto, mapas de ideias e de conceitos,
28
esquemas…)

29  Informação relevante e acessória

1
30

 Funções e objetivos da leitura

31
 Relações intratextuais (parte-todo, causa-efeito,
facto-opinião)
 Componentes da narrativa: personagens
(principal, secundária (s), espaço, tempo e ação

 Revisão de textos

GRAMÁTICA
 Flexão nominal:
Número (singular, plural);
Género (masculino, feminino);
Grau (aumentativo, diminutivo)
 Nome – próprio, comum (coletivo)
 Valores semânticos da frase: afirmativa, negativa
1
ORALIDADE

4  Vocabulário; Instruções, indicações; Informação

essencial e acessória; Facto e opinião; Ideia
5 principal, tema, tópico, assunto; Repetições,
frases inacabadas, pausa...
 Normas da língua padrão
6
 Articulação e entoação; Planificação do discurso;
Descrição; Aviso, pergunta, pedido, recado,
7 instrução
 Respostas a questionários
8  Literatura oral e tradicional

LEITURA E ESCRITA
11 2
 Pesquisa e organização da informação (tema,
assunto, mapas de ideias e de conceitos,
12 esquemas…)
 Informação relevante e acessória
13  Componentes da narrativa: personagens
(principal, secundária (s)), espaço, tempo e ação
14  Estrutura da narrativa: introdução,
desenvolvimento e conclusão
 Leitura orientada
15  Tipos e formas de leitura
 Ilustração, grafismo; humor, ironia; rima
18  Seleção e organização da informação (formas de
destaque, apontamento, sumário, tabelas, mapas,
19 esquemas...)

2
20

21

22

25
 Planificação de textos
26  Configuração gráfica
 Texto narrativo, expositivo, descritivo
 Componentes da narrativa (personagens, espaço,
27
tempo e ação)
 Estrutura da narrativa (introdução,

28 desenvolvimento e conclusão)
 Conetores discursivos
 Revisão de textos
ORALIDADE
1
 Vocabulário; Instruções, indicações; Informação
essencial e acessória; Facto e opinião; Ideia
7
principal, tema, tópico, assunto; Repetições,
frases inacabadas, pausa...
8  Normas da língua padrão
 Articulação e entoação; Planificação do discurso;
11 Reconto; Descrição; Aviso, pergunta, pedido,
recado, instrução
 Respostas a questionários
12 3  Formas de tratamento
 Literatura oral e tradicional
13

14 LEITURA E ESCRITA
 Funções e objetivos da leitura
15  Poesia
 Biografia
18  Banda desenhada
 Texto informativo

14 Seleção e organização da informação (formas de

destaque, apontamento, sumário, tabelas, mapas,
esquemas...)
19  Pontuação e sinais auxiliares de escrita, ortografia
 Conetores discursivos
20

21
GRAMÀTICA
3
 Verbo
22  Flexão verbal
– Conjugação (1.ª, 2.ª, 3.ª)
- Pessoa (1.ª, 2.ª, 3.ª) singular, plural
25 - Número (singular, plural)
- Vogal temática
 Flexão pronominal
26 – Número (singular, plural)
- Género (masculino, feminino)
- Pessoa (1.ª, 2.ª, 3.ª)
27
 Princípio de cortesia

3
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2 - Formas de tratamento

EDUCAÇÃO LITERÁRIA (consultar lista de obras)

3

Avaliação Trimestral
4

5 Encerramento das atividades do 2º período

Nota: Este PTT poderá eventualmente sofrer algumas alterações tendo em conta o ritmo de
aprendizagem do grupo, a extensão de conteúdos a ministrar, bem como algum imprevisto de índole
pessoal.