Correlação e Diagrama de Dispersão

Prof. Ms. Ricardo Normando

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 Um esclarecimento inicial
●
Até aqui tratamos apenas com uma variável.
●
Existem situações na vida prática onde será
necessária a análise e interpretação de duas
ou mais variáveis, bem como a análise da
inter-relação entre as mesmas.
●
Qual a relação entre o peso e a altura das
pessoas de certa comunidade? Quem fuma
sofre mais de câncer?

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 O que é Correlação?

Para CRESPO
“Quando duas variáveis estão ligadas
por uma relação estatística, dizemos que
existe uma correlação entre elas”.

3
 Diagrama de Dispersão

●
Sistema cartesiano coordenado
cartesiano ortogonal, os pares
ordenados (x,y);
●
Nuvem de pontos que denominamos
diagrama de dispersão.
●
Extremamente útil na análise da
correlação existente entre as duas
variáveis em análise. Fonte da Imagem:
http://sif.org.br/2020/04/como-descobrir-o-
relacionamento-entre-suas-variaveis-use-o-
diagrama-de-dispersao/

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 Direção da Correlação
Correlação Positiva Correlação Negativa Correlação Nula

Fonte das Imagens:

https://caetreinamentos.com.br/blog/ferrament
as/aprenda-a-montar-um-diagrama-de-
dispersao-com-o-excel/

5
 Diagrama de Dispersão
Apesar de ter – se mencionado o aspecto retilíneo em um
diagrama de dispersão, LEVIN, adverte o seguinte:
“Na maioria das vezes, pesquisadores sociais buscam
estabelecer uma correlação linear, positiva ou
negativa. É importante observar, no entanto, que não
se pode considerar que todas as relações entre X e Y
formem uma linha reta. Há muitas relações curvilíneas
que indicam, por exemplo, que uma variável aumenta
è medida que a outra variável aumenta, até que a
relação se inverte, de maneira que uma variável
finalmente diminui enquanto a outra continua a
crescer.”
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 Cálculo do Coeficiente de Correlação
Coeficiente de Correlação de Pearson.
A Correlação possui propriedades importantes, a saber:
I. O valor de r está sempre entre –1 e 1.
II. O valor de r não varia se todos os valores de qualquer uma das variáveis são
convertidos para uma escala diferente.
III. O valor de r não é afetado pela escolha de x ou y.
IV. r mede a intensidade, ou grau, de um relacionamento linear. Não serve para medir a
intensidade de um relacionamento não – linear.

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Intervalos de Correlação

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 Vamos praticar...
Os seguintes pares de números correspondem às notas obtidas (em valores inteiros)
por dez alunos do curso em determinada Instituição de Ensino Superior:

Diante dos dados, pede – se o valor de r. Em outras palavras, que tipo de relação
existe entre as notas?

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 Veja um detalhe importante...

DX DY

OBS.: Caso não lembre como calcular

a média, veja o vídeo sobre
MEDIDAS DE TENDÊNCIA CENTRAL!

Média da Variável X Média da Variável Y

7,3 6,9

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 Calculando os desvios da variável X:

(X) 6,0 6,0 7,0 8,0 7,0 10,0 8,0 6,0 9,0 6,0

DX -1,3 -1,3 -0,3 0,7 -0,3 2,7 0,7 -1,3 1,7 -1,3

6,0 – 7,3 = -1,3 7,0 – 7,3 = -0,3 10 – 7,3 = 2,7

11
 Calculando os desvios da variável Y:

(Y) 5,0 7,0 6,0 8,0 10,0 9,0 6,0 5,0 7,0 6,0

DY -1,9 0,1 -0,9 1,1 3,1 2,1 -0,9 -1,9 0,1 -0,9

5,0 – 6,9 = -1,9 6,0 – 6,9 = -0,9 9 – 6,9 = 2,1

12
 Calculando os produtos dos desvios:

(X) 6,0 6,0 7,0 8,0 7,0 10,0 8,0 6,0 9,0 6,0

DX -1,3 -1,3 -0,3 0,7 -0,3 2,7 0,7 -1,3 1,7 -1,3

(Y) 5,0 7,0 6,0 8,0 10,0 9,0 6,0 5,0 7,0 6,0

DY -1,9 0,1 -0,9 1,1 3,1 2,1 -0,9 -1,9 0,1 -0,9

Dx . DY

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 Calculando os produtos dos desvios:

(X) 6,0 6,0 7,0 8,0 7,0 10,0 8,0 6,0 9,0 6,0

DX -1,3 -1,3 -0,3 0,7 -0,3 2,7 0,7 -1,3 1,7 -1,3

(Y) 5,0 7,0 6,0 8,0 10,0 9,0 6,0 5,0 7,0 6,0

DY -1,9 0,1 -0,9 1,1 3,1 2,1 -0,9 -1,9 0,1 -0,9

Dx . DY 2,47 -0,13 0,27 0,77 -0,93 5,67 -0,63 2,47 0,17 1,17

Σ = 11,3
14
 Elevando ao quadrado os desvios da variável X:

(X) 6,0 6,0 7,0 8,0 7,0 10,0 8,0 6,0 9,0 6,0

DX -1,3 -1,3 -0,3 0,7 -0,3 2,7 0,7 -1,3 1,7 -1,3

DX² 1,69 1,69 0,09 0,49 0,09 7,29 0,49 1,69 2,89 1,69

Σ = 18,1

15
 Elevando ao quadrado os desvios da variável Y:

(Y) 5,0 7,0 6,0 8,0 10,0 9,0 6,0 5,0 7,0 6,0

DY -1,9 0,1 -0,9 1,1 3,1 2,1 -0,9 -1,9 0,1 -0,9

DY² 3,61 0,01 0,81 1,21 9,61 4,41 0,81 3,61 0,01 0,81

Σ = 24,9

16
Agora aplicar a fórmula!

CONCLUSÃO:
Correlação Positiva Moderada

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Prof. Ms. Ricardo Normando F. de Paula

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