P2 - O Jornal de Turma

Guião do Professor Aula 2

Objectivos do programa

- Introduzir figuras, imagens, gráficos, etc. para criar designs de páginas;

- Utilizar os vários estilos e modelos;
- Organizar o texto em colunas e listas.

Desenvolvimento da aula

Nesta aula, os alunos vão fazer uma proposta de design de jornal. Antes disso, analisam
alguns jornais, para retirarem conclusões sobre as características deste meio de comunicação
social. Ao utilizarem as ferramentas de desenho e de organização de texto em colunas, os
alunos vão concretizar o seu jornal, ao qual atribuem um nome.

Actividade 1 – Análise de modelos de jornal

1. O professor questiona os alunos sobre as hipóteses de fazer um jornal utilizando o

processador de texto como ferramenta base. De seguida, mostra aos alunos dois
exemplos de um jornal feito no processador de texto e pede que explorem o que estão
a ver. Poderá questionar o seguinte:
- O que contém a primeira página?
- Qual é o aspecto gráfico da mesma?
- Que ferramentas podem ter sido utilizadas para chegar àquele resultado?
- Qual a diferença entre a primeira página e as seguinte?
- Como está o texto disposto?
- Que mais encontram além do texto?

2. O professor explica, exemplificando com o projector de vídeo, as funcionalidades que

foram utilizadas para elaborar aqueles modelos. Deverá realçar os seguintes aspectos:
- introduzir figuras e imagens para criar designs de páginas;
- utilizar os vários estilos;
- organizar o texto em colunas e listas.

3. Os alunos abrem os ficheiros dos jornais modelo e verificam como estão elaborados,
explorando as funcionalidades que o professor demonstrou.

Actividade 2 – Elaboração de um modelo para o jornal da turma

1. O professor pede aos alunos que, utilizando as informações recolhidas, elaborarem

uma proposta para o aspecto e organização do jornal.

2. Os alunos criam um novo documento, em que fazem a sua proposta de jornal. Devem
criar uma página principal e uma secundária. Nesta tarefa, os alunos podem introduzir
formas automáticas, imagens, ou outros objectos para criar um design para o jornal, e
definir os estilos para o mesmo. É também feita uma proposta de nome.

Actividade 3 – Apresentação e discussão das propostas

1. O professor pede aos alunos que apresentem a sua proposta para o jornal aos
colegas, podendo fazê-lo utilizando o projector de vídeo (no caso de não ser possível,
imprimir-se-á uma cópia de cada trabalho).

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2. Em conjunto, os alunos discutem qual o modelo que mais lhes agrada, justificando as
suas escolhas. No final escolhem o modelo que irão adoptar.

No final da actividade, os alunos fazem uma avaliação do seu desempenho, preenchendo para
isso um quadro que consta do Guião do Aluno. Esta avaliação tem carácter meramente
formativo, funcionando por isso como instrumento de auto-regulação do trabalho do aluno.

Actividades de enriquecimento

No caso de alguns alunos terminarem as suas actividades antes dos restantes colegas,
poderão prosseguir com a pesquisa sobre os seus temas.

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