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Estratégias
Anos Finais do
Ensino Fundamental
De acordo com a norma expedida pela Secretaria
de Estado da Educação e da Ciência e Tecnologia
da Paraíba, que dispõe sobre a adoção do regime
especial de ensino, como medida preventiva
à disseminação da COVID-19, e levando em
consideração o Artigo 3º da mesma Portaria, segue
Plano de Estratégias Pedagógicas Articuladas que
deve ser seguido por todas as escolas da Rede
Estadual de Ensino.
Este documento constitui-se de um plano
A
cujas estratégias servirão de guia na orientação
das escolas para o planejamento das atividades
complementares que devem ser desenvolvidas pelos
docentes e acompanhadas pela equipe gestora
escolar.
O planejamento das atividades complementares
deve seguir a agenda pré-estabelecida pela SEECT
tendo o docente liberdade para escolher quais
instrumentos, estratégias e metodologias adotar
para o cumprimento dos Eixos Norteadores
propostos.
O desenvolvimento dos temas propostos
semanalmente é de responsabilidade de todos os
professores e sua atuação deve ser distribuída de
forma proporcional pela equipe gestora escolar.
Eixos Norteadores – AGENDA:
1ª Semana
ÁREA DE ESTUDOS E ÁREA DE ESTUDOS E ÁREA DE
Identidade e LINGUAGENS ATIVIDADES HUMANAS ATIVIDADES EXATAS
Autonomia
*SEGUNDAS, QUARTAS e SEXTAS: Envio das atividades para os estudantes, e realização de demais ações de acordo com as estratégias da escola.
**TERÇA e QUINTA: Dias destinados para estudos, realização de atividades e envio para a correção do professor.
***As atividades propostas aos estudantes devem ser encaminhadas para correção do professor no máximo até 3 dias após a publicação.
****As atividades, em relação a tamanho e conteúdo, precisam ser condizentes com a atual configuração da proposta de atividades complementares, tendo em vista que o estudante
terá atividades de todas as disciplinas.
*****Cada professor será responsável por elaborar o Programa Estratégico da sua disciplina, tendo em vista as estratégias adotadas pela escola, e os dias da semana que irá
desenvolver as suas atividades.
Etapa de ensino:
Anos Finais:
(6º ao 9º Ano)
A
quais é educado e o espaço que ocupa, pois tudo
isso reflete na construção de si e no tipo de agir que
desenvolverá no dia a dia.
Objetivos