Prof.

Deiglys Borges Monteiro Ciência dos Materiais

Ciência dos Materiais

• Objetivos principais do curso:

– Propiciar uma visão geral dos tipos de materiais existentes,

especialmente os metais, e como suas propriedades são afetadas por
estímulos externos;
– Apresentar conceitos principais a respeito dos constituintes da
microestrutura de um material, possibilitando o entendimento mais
profundo de como a microestrutura afeta o comportamento dos
materiais em cursos mais avançados ou especializados. Inclui-se nesta
a apresentação dos principais tipos de defeitos;
– Apresentar os mecanismos capazes de alterar as propriedades
mecânicas e suas consequências no comportamento mecânicos dos
materiais;
– Apresentar os mecanismos de transporte de massa que ocorrem
microestruturalmente, possibilitando entendimento posterior dos
mecanismos que permitem a formação de ligas.

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Aula 1
• Objetivo:

– Conceitos referentes aos diferentes materiais

– Propriedades que influem nas características dos
materiais
– Classes de materiais
– Metais
– Cerâmicas
– Polímeros

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• Conceitos referentes aos diferentes materiais:

– Os materiais podem alterar suas características

físicas, químicas, radiológicas, mecânicas,
elétricas, entre outras em função da alteração de
variáveis como a temperatura, forma e tempo de
processamento, seus constituintes, etc.

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• Conceitos referentes aos diferentes materiais:

– Exemplo: monocristal de Al2O3 (alumina – safira)

sem porosidade é transparente. Policristal de
Al2O3 (alumina – safira) é translúcido. Policristal de
Al2O3 (alumina – safira) com 5% de porosidade é
opaco.

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• Conceitos referentes aos diferentes materiais:

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• Classificação dos materiais:

• Os materiais ainda podem ter classificações diversas,

sendo as mais comuns, além das apresentadas:
– Estado físico (sólido, líquido, gasoso);
– Espécie química (comumente aplicado a fluidos);
– Tipos de ligações atômicas (comumente aplicado a
sólidos);
– Atividade radiológica;
– Condutividade térmica e elétrica;
– Etc.

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• No caso dos materiais sólidos, objeto de
estudo da disciplina, os mesmos podem ser
agrupados em 3 grupos principais e 3 grupos
secundários. O grupo principal é composto
por:
– Metais;
– Cerâmicas;
– Polímeros.

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• O grupo secundário é composto por:
– Compósitos;
– Semicondutores;
– Biomateriais.

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• Metais:
– Encontrados na natureza normalmente associados a outros
metais ou elementos químicos, formando ligas ou outros
compostos;
– Materiais “puros” somente em laboratórios e em condições
controladas;
– Possui ligações metálicas entre seus constituintes;
– Possui grande número de elétrons livres;
– Grande número de elétrons livres favorece a condutividade
térmica e elétrica (tipicamente os metais são bons condutores);
– Ligações metálicas os tornam opacos à luz visível;
– Boa resistência e ainda possuindo boa deformabilidade: bom
para aplicações estruturais.

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• Metais:

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• Metais:

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• Cerâmicas:
– Compostos entre os metais e os não metais;
– Se apresentam tipicamente como:
• óxidos (Al2O3, BeO, UO2, SiO2, TiO2, etc);
• nitretos (Si3N4);
• carbetos ou carbonetos (SiC, WC);
• Outras cerâmicas comuns: cimentos, argila, porcelana,
vidros.
– Tipicamente isolantes térmicos e elétricos;

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• Cerâmicas:
– Podem conduzir relativamente bem calor e eletricidade se a
cerâmica for projetada para tal (SiC apresenta boa
condutividade térmica, circuitos integrados de computador
conduzem eletricidade em determinadas condições);
– Suportam bem ambientes agressivos: corrosão elevada e
temperaturas altíssimas (1500°C ou mais, conforme a cerâmica);
– Apresentam dureza e resistência elevadas (resistência à
compressão);
– Apresentam comportamento quebradiço (frágil) devido a alta
dureza e resistência;
– Possuem grande número de defeitos volumétricos (exemplo:
poros)

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• Cerâmicas:

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• Cerâmicas:

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• Cerâmicas:

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• Polímeros:

– Exemplos: plásticos em geral e borrachas (elastômeros);

– Compostos orgânicos: química baseada no carbono,
hidrogênio e elementos como enxofre, nitrogênio,
oxigênio, outros elementos não metálicos;
– Estruturas moleculares: grande número de átomos
(centenas ou milhares);
– Apresentam baixas densidades, resistência mecânica e a
temperatura;
– Compatibilidade química variável;
– Altamente flexíveis.

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• Polímeros:

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• Compósitos:

– União de 2 ou mais materiais com o objetivo de se

tirar o melhor proveito das melhores características
de cada constituinte;
– Exemplos: fibra de vidro em matriz de fibra resina
polimérica, fibra de carbono em matriz de resina
polimérica, fios de cobre em matriz de tecido
embebida em resina polimérica, etc;
– Projetados conforme a aplicação a que se destinam e
suas necessidades específicas.

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• Compósitos:

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• Compósitos:

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• Compósitos:

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• Semicondutores:

– Apresentam condutividade elétrica apenas sob

determinadas condições;
– Propriedades de condução podem ser projetadas.

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• Semicondutores:

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• Biomateriais:

– Possuem características que os tornam adequados

para utilização junto a estruturas, elementos ou
tecidos biológicos;
– Exemplos de materiais: algumas ligas de titânio,
algumas porcelanas;
– Aplicações: próteses diversas (parafusos, pinos,
hastes), implantes dentários.

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• Biomateriais:

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• Biomateriais:

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• Referências:
[1] CALLISTER Jr., W. Ciência e engenharia de materiais: uma
introdução. 5 ed. Rio de Janeiro: LTC, 2006.
[2] CALLISTER Jr., W. Fundamentos da ciência e engenharia de
materiais: uma abordagem integrada. 2 ed. Rio de Janeiro: LTC,
2006.
[3] SHACKELFORD, J.F.; Ciência dos Materiais. 6 ed. São Paulo.
Pearson. 2008.
[4] CARTER, C. Barry; NORTON, M. Grant; Ceramic Materials, Science
and Engineering; Springer Science+Business Media, LLC, New York,
2007.
[5] RICHERSON, David W.; The Magic of Ceramics; The American
Ceramic Society, Westerville, OH, 2000.
[6] BARSOUM, M. W.; Fundamentals of Ceramics; Institute of Physics
Publishing, IoP, Bristol and Philadelphia, 2003.

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