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OBJETO DE CONHECIMENTO/
Data * Componente Curricular HABILIDADE/OBJETIVO
CONTEÚDO
Utilizar as unidades de
medida de comprimento e
de tempo adotadas no
Sistema Internacional de
13-Apr Fisica
Unidades (SI) e Diferenciar Velocidade escalar média
velocidade escalar média de
14-Apr Fisica velocidade
Conhecer eescalar
utilizar as unidad Velocidade escalar média
instantânea;
Nota:
* Os alunos deverão registrar em seus cadernos a data da atividade juntamente com as respostas
resolução 161/2020, de 26 de março de 2020 emitido pelo Conselho Estadual de Educação).
* A avaliação: Organizar avaliações dos conteúdos ministrados durante o regime especial de aulas
presenciais, para serem aplicadas na ocasião do retornoàs aulas presenciais.
o do Plano de Ação Pedagógica- Regime especial de aulas não presenciais
MATERIAL DE APOIO
Lista de atividades (anexo) Link de vídeo aula , Website,
ESTRATÉGIA METODOLOGICA
DESCREVER AS ATIVIDADES arquivos em PDF e etc, como
sugestão de material de apoio
com as respostas dos exercícios, segundo cronograma do plano de estudo e a resposta para validar a freq
Educação).
especial de aulas não
REGISTRO DA FREQUENCIA/
ATIVIDADE