Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Passatempos CN 6 PDF
Passatempos CN 6 PDF
Passatempos de
6.° ano
Ciências
da Natureza
Crucigramas
Sopas de letras
Labirintos
Jogos de associação
Charadas
Soluções
V
H I G I E N E
D
S A Ú D E
Apresentação
De vez em quando tens um tempinho disponível
e não sabes como o ocupar, não é? A pensar nisso,
lembrámo-nos de criar, propositadamente para ti,
este caderno de passatempos. Nele vais encontrar
uma grande variedade de passatempos, como
jogos, labirintos, palavras cruzadas, sopas de
letras, entre outros, todos eles relacionados com o
que aprendeste nas aulas de Ciências Naturais.
É uma boa maneira de juntar o útil ao agradável!
Célula
Tecido
1 2 3 4 5 6 1 3 6 7
8 2 8 9 6 5 6
g x
10 8 3 8 3 8 11 6 1 12 2 4 8
11 12 2 6 8 6 5 3 6
v z
7 8 13
7 8 13 8 14 8 14 6 15 4 2 3 8
6
Os alimentos como veículo de nutrientes
A B C
S
E G E L T S O E
Á I S U G
É N C O R R
C P O L D
T R I S
A E
7
Os alimentos como veículo de nutrientes
8
Os alimentos como veículo de nutrientes
Pirâmide alimentar
Fotocopia esta página e recorta os seis grupos da
pirâmide alimentar. Constrói o puzzle da pirâmide
alimentar, identifica os grupos e pinta os alimentos.
9
Os alimentos como veículo de nutrientes
0 6 5 4
0 0 0 6
3 2 1 6
6 6 6 6
5 4 3 2
6 5 5 5
1 5 4 3
5 5 4 4
2 1 4 3
10
Os alimentos como veículo de nutrientes
4 4 3 3
2 1 3 2
3 2 2 1
1 2 1 1
Regras do jogo:
Podem participar 2 ou 3 jogadores. As peças devem ser baralhadas com as
faces ilustradas voltadas para baixo. Cada jogador recebe 7 peças, que
mantém escondidas dos olhos do adversário.
Inicia o jogo aquele que tiver o duplo-6 (peça com o número 6 nas suas duas
metades). Caso esta peça não tenha sido entregue a nenhum jogador,
iniciará o jogo aquele que tiver a peça dupla com maior número de pontos.
Então, no sentido dos ponteiros do relógio, os jogadores vão, um a um,
juntando peças que tenham um número igual ao das extremidades da
cadeia que se vai formando. Se alguém não tiver uma peça para colocar, vai
ao «monte» e retira peças até encontrar uma que sirva. Caso não exista tal
peça, o jogador «passa» a sua vez ao jogador seguinte. Vence quem se livrar
de todas as suas peças. No caso do jogo ficar «travado», isto é, se não houver
possibilidade de se colocarem peças, contam-se os pontos nas mãos de
cada jogador. Vence o jogador que tiver o menor número de pontos na mão.
Pontos
6 – Gorduras e doces 2 – Produtos hortícolas
5 – Carne, peixe e ovos 1 – Cereais e derivados
4 – Leite e derivados 0 – Pirâmide dos alimentos
3 – Frutas
11
Os alimentos como veículo de nutrientes
Desequilíbrios alimentares
Descobre a doença descrita no seguinte texto.
12
Os alimentos como veículo de nutrientes
Necessidades alimentares
Pinta os desenhos correspondentes aos factores
que influenciam as necessidades alimentares.
O sistema digestivo
Ordena as letras de cada uma das pistas de modo a
obteres o nome de oito órgãos do sistema digestivo.
ÂSUN
2
SIOENTTIN DAGDOLE
10 11 5
GARFIEN
6
TESÔGOMA
1
SEÓGAFO
7
CEORT
8
NOTITNISE ROSGOS
9 4
CABO
3 12
14
Os alimentos como veículo de nutrientes
A dentição
Junto a cada uma das três entradas do labirinto
encontram-se representadas as diferentes funções
desempenhadas pelos dentes. Começa por descobrir a
entrada e depois o percurso que te permite chegar ao
dente que se encontra no centro do labirinto. Só assim
saberás a função desempenhada por esse dente.
Rasgar
Cortar
Esmagar
e triturar
Os sucos digestivos
Pinta com uma cor diferente cada um dos cinco
órgãos onde são produzidos sucos digestivos.
Completa a tabela.
Cor utilizada Nome das glândulas digestivas Nome do suco digestivo
16
S o l u ç õ e s
Pág. 5 Pág. 9
O Ã G R O N Í S V E
Gorduras
I A S D E O I R G A e doces
N I L Z A S Ç Ã O D
O S S U T E R E S V Leite e Carne, peixe
I V O E L S P L U R derivados e ovos
I C M E L É U L A R
E A S O D I C E T O Produtos
hortícolas Frutas
O M S I N A G R O O
Cereais e
NÍVEIS DE ORGANIZAÇÃO DOS SERES VIVOS derivados
PLURICELULARES.
Pág. 6 Pág. 12
Pág. 7
Pág. 8 Pág. 14
58
S o l u ç õ e s
Pág. 15 Pág. 16
59