Programação durante a semana de linguagens

No dia 07/03 participei da mesa redonda composta pelos professores Me.

Valdier Ribeiro Santos Junior (IFRN) e Maestro Francisco Janilson de
Carvalho, com mediação do Prof. Sérgio Henrique de Souza. Discutiram sobre
o tema "O clássico e o popular no cenário musical”. Dando bastante ênfase na
diferença entre mundo da música erudita e o mundo da música popular,
deixaram bem claro que a erudita é aquela que não vêm de tradições
folclóricas ou populares, estando restrita a uma pequena parte da população e
a música popular é a que o “universo” conceitua, e a música popular começou
com a ligação folclórica que em segundo lugar veio a ligação industrial. Deram
exemplos do dia-a-dia para facilitar a compreensão dos ouvintes, constituindo
com êxito o papel de enriquecer o conhecimento dos alunos e aos demais
presentes no auditório.

Após o término da mesa, ocorreu no mesmo local uma apresentação musical,

com o tema "sotaque contemporâneo". Em forma de duelos de pianos,Valdier
Júnior e Augusto Mandu, mostravam os seus talentos e a melodia dos gêneros
musicais que se dividia entre o clássico e popular.

Estive presente também no concurso de música de categoria Vocal e

Instrumental, no qual, alunos da instituição mostraram os seus talentos vocais,
e instrumentais. Tendo também a participação de professores que curtem e
sabem manusear instrumentos musicais.

E pra fechar o dia, observei a apresentação musical em forma de duelo de

flauta e violão, composta por Hallyson Dantas e Guido Alves. Tocaram músicas
clássicas e populares, e impressionaram o público com os seus talentos em
termos de domínio dos instrumentos musicais.

07/03/2017
Na quarta-feira dia 08/03, reservei o horário de 14:00 ás 14:50 para visitar as
salas temáticas das turmas. Acabei visitando 2 salas diferentes, foram elas:
"Cativame ou não me conhecerás",do 1º ano de informática; "Frida", do 3º ano
de zootecnia.

A sala de informática estava organizada de acordo com o conhecimento dos

alunos protagonista , sobre o livro" o pequeno príncipe", e se dividia em 5
cenários diferentes. Cada cenário se indentificara como um personagem do
livro( o vaidoso, o bêbado, o rei, o homem de negócios, e o próprio pequeno
príncipe) sendo que implantada na vida real, no mundo em que vivemos. O
vaidoso estava implícito em uma pessoa que só se importava com sua beleza e
completamente dominada pela mídia. O bêbado era implícito em uma pessoa
que só bebia pra esquecer dos seus problemas, como se fosse a melhor
solução a se encontrar. O rei, era um policial, que se ocupava apenas em
mandar, em ordenar e suas ordens não podiam ser questionadas. O homem de
negócios, uma pessoa que só se importava com seu trabalho, não tava nem ai
pra nada nem ninguém. Por fim da apresentação, o "guia" caracterizado como
pequeno príncipe, faz os ouvintes refletirem do tempo que eram crianças,e diz:
-Não permita que o mundo roube a criança que existe dentro de você é
inevitável crescer. Mas, não é “ser criança”, é “ser como criança”. É conservar
viva a criança que existe dentro de você.

A sala de zootecnia foi organizada interpretando a história de Frida, usando

como inspiração a biografia da pintora Frida Kahlo, uma princesa que nasceu
no México no dia em que os mortos visitaram a terra. Depois de sofrer um
acidente de bonde e morrer pela primeira vez, Frida encontra sua Madrinha, a
Morte, com quem faz um acordo para voltar a viver, e deverá preparar todos os
anos uma oferenda para lembrar seu pacto. A partir de então, Frida anota cada
banquete de Dia dos Mortos num caderno de capa preta que guarda com todo
zelo e que chama de 'Livro da erva santa'. Enquanto o ritual se cumpre
pontualmente, sua existência se desenvolve de modo impetuoso, cheia de
arrebatamento e dor. Conhece o homem com quem compartilhará a vida -
Diego Rivera - e que marcará o começo de sua segunda morte. Juntos irão
saborear a traição e também a paixão pela arte. Frida ama e deseja com
loucura, mas vive dias emprestados; seu corpo dolorido e acabado nunca lhe
permitiu esquecer que sua Madrinha arrancava-lhe a alma, pedaço por pedaço,
e que o encontro final entre as duas estava cada vez mais perto.
Tudo, expresso por uma ótima encenação dos alunos.

Após a visita das salas, estive presente na mesa redonda composta pelo Prof.
Me. Emilio Soares Ribeiro(UERN), Profa. Ma. Luiza Helena Praxedes
Fernandes (IFRN) e mediação do Prof. Me. Netanias Castro (UERN/IFRN),
tendo como tema abordado: " Uma reflexão sobre o contexto cinematográfico:
releituras e aproximações". Durante a discussão do tema, os palestrantes
falaram um pouco sobre a relação entre cinema e literatura, desde que o
cinema percebe que tinha grande potencial para contar histórias. O cinema
ajuda a literatura em sua experimentação estética quando o cinema se afirma
como o grande meio para contar histórias.

Além disso explicaram que o cinema exerce influência maior do que a literatura
na medida em que atinge um público numeroso e diversificado, que não
precisa necessariamente excluir, como a literatura, os analfabetos, uma vez
que o cinema é transmitido através de imagem e som, não precisando, na
maioria das vezes, fazer uso da linguagem escrita.

Falam também do estudo de "adaptação" e autores de livros que falam sobre o

tema. Os professores mostraram todo o seu conhecimento sobro o tema e
proporcioram aos alunos o conhecimento um pouco mais aprofundado sobre o
assunto.

Por fim, assisti a apresentação da turma do 1º ano de biocombustíveis,

coordenada de professora Ana cristina pinto, tendo como tema: " os clássicos
de hollyoo..Error 404". Uma apresentação digna de aplausos, contou com a
presença de dezenas de pessoas, que ficaram, impressionadas com o talento
dos alunos(atores). A encenação foi constituída por diferentes cenas(com
músicas clássicas) que lembravam os clássicos hollywoodianos, porém com
uma dosagem de criatividade dos alunos.

08/03/2017

No dia 09/03 compareci a mesa redonda, composta pelo prof. Aluísio Barros de
oliveira, prof. José Roberto Alves Barbosa e mediada pela Profa. Kássia
Gomes do IFRN campus apodi. Com o título “E no universo das letras? Uma
reflexão sobre os conceitos de clássico e de popular”. Os palestrantes tiveram
um tempo estipulado para expôr seus conhecimentos sobre o assunto
"Clássico e popular na literatura".

Durante a mesa, os professores destacaram o papel da biblioteca, que é uma

forma antiga de se armazena conhecimentos, e é um lugar sagrado lá
literatura. Por meio dela, podemos desfrutar de uma melhor forma da literatura,
e nos aprofundar na leitura de livros.

Falaram também sobre a cultura popular, e a cultura de massa. Caracterizando

a Cultura de massa como toda manifestação cultural produzida para o
conjunto das camadas mais numerosas da população, e a cultura popular
qualquer estilo musical e de dança, crença, literatura, costumes, artesanatos e
outras formas de expressão que é transmitida por um povo.

A Literatura tem um alcance universal, desfazendo a ideia de ser algo fechado,

limitado como o nome define.

O Clássico e o erudito está nas memórias, mesmo que por influência devemos
nos permitir o contato com determinadas literaturas. Para fechar, a professora
mediata Kássia gomes deixa aberto os questionamentos para o público
presente.

Após a mesa,tinha programado o horário de 9:00 as 10:30 para visitar as salas

temáticas, devido um pequeno imprevisto por conta da mudança de horários, a
mesa terminou as 10:00, deixando pouco tempo para a visita das salas. Assisti
mais 2 sala durante esse pequeno intervalo de tempo, foram elas: "MITOS
GREGOS: HISTÓRIAS EXTRADORDINÁRIAS DE HERÓIS, DEUSES E
MONSTROS" da turma do 2º ano de agropecuária e "TRAGÉDIA
(RE)CORRENTE" da turma do 2º ano de biocombustíveis.

A sala de agropecuária reuniu os Deuses gregos, e suas historias, como a de

Gaia, mãe terra, filha primordial de “Caos” que era o Único Deus, mas que com
o tempo percebeu que poderia existir outros Deus e deu origem a sua primeira
filha, bastante talentosa e poderosa gerou sozinha, seu primeiro filho chamado
Urano, que depois virou seu esposo e pais de seus 12 filhos, os titãs, o mais
conhecido foi Cronos..

Falou também sobre:

* Afrodite - deusa da beleza e do amor

* Atena - deusa da sabedoria

* Poseidon - deus dos mares

* Zeus - deus dos deuses

E representaram com uma boa atuação dos alunos, de modo bem específico e
mediato, um pouco da mitológia grega.

A sala de biocombustíveis apresentou uma peça que a princípio representava

brigas entre os Deuses;Poseidon e Zeus.Contaram um pouco sobre a guerra
que houve entre esses dois deuses e comparam com o que acontece nos dias
de hoje. Na segunda parte do trabalho,eles reproduziram a cena de pessoas
que nascem com os destinos impostos pela sociedade, como as pessoas
negras que lutam pela liberdade mas que são julgadas pela cor da pele,"se é
negro, é Ladrão; se é negro, é usuário..", mostraram que muitos vivem assim
acorrentados pela sociedade.Os homossexuais acorrentados por suas
escolhas, presos pela sua opção sexual.As mulheres que são vistas como
escravas, “lugar de mulher é na cozinha.” Mulheres que são humilhadas,
reprimidas e julgadas por essa sociedade machista em que vivemos. A sala fez
o público refletir muito sobre estas situações de preconceito e machismo.

Depois de assistir as salas temáticas, marquei presença no "Recital de poesia

popular" com o senhor Antonio francisco teixeira de melo. Nascido em mossoró
e conhecido popularmente por seus recitais de poesia, o senhor Antonio
compareceu ao nosso evento, deixando todos nós admirados com tanto
talento.Em suas poesias, falou sobre sua vida, suas formações, sua infância,
contou piadas.. Sempre não abrindo mão de seu carisma com o público
presente.

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9/03/2017

No último dia da semana de linguagens(10/03), ocorreram atrações especiais

para fechar com chave de ouro o evento. A princípio, programei o horário para
assistir as salas temáticas que ainda não tinha visitado, A sala do 2º ano de
informática (A botija),a sala segundo ano de informática(Museo de video
games), e a dos alunos do 1º ano de agropecuária matituno.

Na sala de info,se encontrara uma encenação dos alunos, baseada no livro "A
botija". Maria julia(a personagem principal) via em seus sonhos uma alma que
pedia para aquela, seu pai, seu marido e um amigo que desenterrassem uma
botija e fossem a 7 missas. Foram ao local indicado pela alma, e quanto
chegaram lá, se depararam com uma botija cheia de ouro. O pai quando a viu,
não pensou duas vezes e a roubou com todo ouro, restando para os outros
apenas irem a 7 missas. Como castigo, o pai de Maria julia morreu de uma
forma trágica e inesperada. Pouco tempo depois o marido de Maria julia briga
com um amigo e acaba sendo assassinado, o que a deixa bastante triste e só
por um bom tempo. Muito tempo Depois, ela conhece outra pessoa que com
ela se casa e é feliz para sempre.

Logo após observar a história descrita pa ótima encenação dos aluno de

informática,fui visitar a sala de informática(museu de vídeo games), onde lá se
encontravam diversos tipos de jogos de entretenimento e uma exposição
diversificada de video games, tanto da atualidade, com alto nível de tecnologia,
como também de alguns anos atrás, onde a tecnologia era de menas
proporção. A sala proporcionou aos visitantes uma determinada interatividade
com os aparelhos, com jogos de mídia digital e video games como ps2 e Xbox
ligados na tomada.

Saindo da sala de info, visitei a sala de agropecuária: "Do imaginário ao real:

uma releitura dos contos de fadas”, na vídeo conferência. A sala propôs uma
releitura dos contos clássicos infantis, lá se encontrara 3 atrações para os
visitantes apreciarem, foram elas: O teatro de sombras sobre uma possível
versao sombria de chapeuzinho vermelho; O julgamento com 7 vilões e uma
peça criada pelos alunos com uma versão de rapunzel que eles próprios
fizeram. A sala abriu a reflexão dos interlocutores para uma perspectiva
diferente do comum, de contos que no passado nos faziam querer fazer parte
daquele mundo. A sala demonstrou a capacidade de encenação e criatividade
dos alunos ao criarem versões diferentes das que estávamos ocustumados,
juntamente com uma ótima atuação.

Após visitar as salas temáticas, assisti as finais do l torneio de jogos digitais

coordenada pelo prof. Carlos fran. Um grande público de maioria, alunos e
professores, lotou o auditório durante as partidas do final da competição de
futebol que decidiriam o grande vencedor do torneio. Contando com a atuação
de narradores que levavam um pouco de humor durante os jogos, a
competição de futebol foi um sucesso, também valendo ressaltar as finais da
competição de just dande, tendo como vencedor o aluno de informática
Clauber Rogério.

Depois das finais, ocorreu o encerramento, com as premiações do torneio de

jogos digitais e os demais concursos que ocorreram durante a semana de
linguagens. Com um grande número de pessoas, era de extrema clareza a
alegria estanpada no rosto das pessoas que participaram e de certa forma
ajudaram a constituir esse evento.

10/03/2017