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DISCIPLINA: Matemática
PROFESSOR: Vitória Regina Lunardi E-MAIL: vitoria@facensa.com.br
CARGA HORÁRIA: 80h CRÉDITOS: 04
1_Conjuntos
Conjunto é qualquer coleção bem definida de objetos ou seres, designados por letras
maiúsculas.
Ex: A = {1, 2, 3, 4}
Um conjunto é designado geralmente por uma letra maiúscula, reservando-se as letras
minúsculas para os seus elementos.
A expressão simbólica x ∈A significa que “x é elemento de A”.
A negação de x A representa-se por X ∉ A, lê-se “x não pertence a A” (ou “x não é
elemento de A).
Representação de Conjuntos:
Ex: A = {Jan., Fev., Mar., Abr., Mai., Jun., Jul., Ago., Set., Out., Nov., Dez.}, conjunto
dos meses do ano.
V = {a,e,i,o,u}, conjunto das vogais.
P = {0,2,4,6,8,10,12,...}, conjunto dos números pares.
Um conjunto pode ser descrito em forma de Diagrama de “Venn” traçando uma linha
fechada e no interior desta indicam-se cada elemento por um ponto qualquer.
A
. Itália
. Espanha
. Portugal
Subconjunto:
. França
1
Dados dois conjuntos A e B, dizemos que A é subconjunto de B quando todo elemento
de A é elemento de B.
B = { x ∈A ∣x é par}
Classificação de conjuntos:
Caso queira representar o conjunto dos números naturais não-nulos (excluindo o zero),
deve-se colocar um * ao lado do N:
N* = {1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11, ...}
2
Conjunto dos Números Inteiros (Z)
São todos os números que pertencem ao conjunto dos Naturais mais os seus respectivos
opostos (negativos).
Z = {... -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, ...}
3
Representações dos Intervalos na Reta Real:
4
Existem ainda intervalos infinitos: + (lê-se: mais infinito) e (lê-se: menos infinito)
] - ∞ , a] = {x R | x ≤ a}
] - ∞ , a [ = {x R | x < a}
[ a , + ∞ [ = {x R | x ≥ a}
] a , + ∞ [ = {x R | x > a}
União ( ∪ )
Dados os conjuntos A e B, define-se o conjunto união A ∪ B = {0,1,3,4,5}.
Exemplo: A = {0,1,3} ∪ B ={ 3,4,5 }. Percebe-se facilmente que o conjunto união
contempla todos os elementos do conjunto A e do conjunto B.
Propriedades imediatas:
a) A ∪ A = A
b) A ∪ B = B ∪ A (a união de conjuntos é uma operação comutativa)
c) A ∪ U = U , onde U é o conjunto universo.
Intersecção ( ∩ )
Dados os conjuntos A e B , define-se o conjunto intersecção A ∩ B = {4}.
Sendo A = {0,2,4,5} e B = { 4,6,7}. Percebe-se facilmente que o conjunto intersecção
contempla os elementos que são comuns aos conjuntos A e B.
Propriedades imediatas:
a) A ∩ A = A
b) A ∩ B = B ∩ A ( a intersecção é uma operação comutativa)
c) A ∩ U = A onde U é o conjunto universo.
Diferença: A - B
Observe que os elementos da diferença são aqueles que pertencem ao primeiro
conjunto, mas não pertencem ao segundo.
Exemplos:
A = {0,5,7} e B = {0,7,3}, onde A – B = {5}.
A = {1,2,3,4,5} e B = {1,2,3}, onde A - B = {4,5}.
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Complementar de um conjunto
Trata-se de um caso particular da diferença entre dois conjuntos. Assim é, que dados
dois conjuntos A e B, a diferença A - B chama-se, neste caso, complementar de B em
relação a A. Simbologia: CAB = A - B.
Exercícios:
1.1 { x ∈U ∣x < 0}
1.2 { x ∈U ∣x ≤ 0}
1.3 { x ∈U ∣2 < x < 3}
1.4 { x ∈U ∣ x + 1 = 2}
1.5 { x ∈U ∣1/x = 2}
1.6 { x ∈U ∣x² = 4}
1.7 { x ∈U ∣x ≥ ½}
1.8 { x ∈U ∣x – 4 < 0}
1.9 { x ∈U ∣4 - x ≤ 0}
2. Seja U = {-1, ½, 2, 4,1/3, 5}, verificar se são iguais ou não os pares A e B dso
conjuntos seguintes.
2.1 A = { x ∈U ∣x + 1 = 3} B = { x ∈U ∣ 2x - 3 =1}
2.2 A = { x ∈U ∣x < 0} B = { x ∈U ∣ x + 1 =0}
2.3 A = { x ∈U ∣0 < x < 5} B = { x ∈U ∣ 0 ≤ x ≤ 5}
2.4 A = { x ∈U ∣x > ½} B = { x ∈U ∣ x < 5}
4. Sejam A e B dois conjuntos tais que n(A) = 12, n(B) = 10 e n(A∪B) = 15,
determine:
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Material adicional: TEORIA DOS CONJUNTOS
Símbolos
: pertence : existe
: A intersecção B
: A união B
a - b: diferença de A com B
a < b: a menor que b
: a menor ou igual a b
a > b: a maior que b
: a maior ou igual a b
:aeb
: a ou b