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1º Simulado Inédito Exclusivo EsPCEx – 1º Dia – 2021

Estratégia Militares – 08/08/2020


CPF 13053564890

CPF 13053564890
5º Simulado Inédito EsPCEx – 1º Dia – 2022
Estratégia Militares – 22/05/2021

5º Simulado Inédito EsPCEx – 1º Dia


2022

Estratégia Militares

INSTRUÇÕES!

• Esta prova contém 44 questões objetivas, com 5 alternativas cada, 1 discursiva e simula o primeiro dia de prova da
EsPCEx;
• Os participantes terão das 13h às 17h30min (horário de Brasília) para responder às questões e enviar o gabarito com
as respostas;
• Somente serão corrigidas as redações de alunos matriculados em nossos cursos regulares. Para ter seu texto corrigido,
envie o arquivo da foto da folha pela aba Minhas Redações, na Área do Aluno;
• Não serão corrigidas as redações de candidatos que não são nossos alunos de pacotes ou curso regulares;
• Seu gabarito deve ser enviado através de um formulário eletrônico que ficará disponível nesta prova e no blog do
Estratégia Militares;
• O Formulário estará disponível para preenchimento durante toda aplicação da prova;
• A partir das 19h do dia 22 de maio de 2021, será divulgado o gabarito deste simulado;
• O resultado oficial do simulado com o desempenho dos candidatos será divulgado a partir das 19h (horário de Brasília),
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do dia 22 de maio de 2021.


• Sendo constatado, através de ferramentas de Tecnologia da Informação ou por qualquer meio de prova admitida no
direito brasileiro, que o candidato tentou fraudar ou efetivamente fraudou o resultado do Simulado, ele será
automaticamente impossibilitado de concorrer aos prêmios.

Cronograma – 22/05/2021
• Início da prova: às 13h.
• Fim da prova: às 17h30min.
• Limite para envio do gabarito: às 17h30min.
• Divulgação do gabarito: a partir das 19h.
• Divulgação do ranking: a partir das 19h.
• Divulgação da correção em PDF: até dia 25/05/2021.

Preencha seu Gabarito!

PROVA DE PORTUGUÊS

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Estratégia Militares – 22/05/2021

PROVA DE PORTUGUÊS

Após a leitura atenta do texto apresentado a seguir, responda às questões propostas.

O que é segurança alimentar?


A segurança alimentar é definida pela Organização para a Alimentação e Agricultura (FAO) como uma ''situação na
qual todas as pessoas, em todos os momentos, têm acesso físico, social e econômico a recursos suficientes, seguros e
alimentos nutritivos que atendam às suas necessidades dietéticas e preferências alimentares para uma vida ativa e saudável".
O conceito teve origem a partir da 2ª Guerra Mundial, em um contexto no qual a Europa estava devastada e sem
condições de produtividade alimentar. Entretanto, as definições de segurança alimentar podem variar.
De acordo com documento aprovado na II Conferência Nacional de Segurança Alimentar e Nutricional, e incorporado
na Lei Orgânica de Segurança Alimentar e Nutricional (Losan) (Lei nº 11.346, de 15 de julho de 2006), a segurança alimentar
é definida como “a realização do direito de todos ao acesso regular e permanente a alimentos de qualidade, em quantidade
suficiente, sem comprometer o acesso a outras necessidades essenciais, tendo como base práticas alimentares promotoras
de saúde, que respeitem a diversidade cultural e que sejam social, econômica e ambientalmente sustentáveis”.
Dentro da definição de segurança alimentar da FAO, é possível interpretar quatro dimensões, dentre estas:
disponibilidade, instabilidade, acesso e utilização.

Disponibilidade

A primeira dimensão refere-se à disponibilidade de alimentos suficientes, ou seja, à capacidade geral do sistema
agrícola de atender à demanda de alimentos. A disponibilidade de alimentos depende de condições agroclimáticas e de toda
a gama de fatores socioeconômicos e culturais que determinam onde e como os agricultores atuam.
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Instabilidade

Já a instabilidade se refere à possibilidade de haver risco de perda temporária ou permanente de acesso aos recursos
necessários para a alimentação, sejam estes renda insuficiente ou falta de reservas.
Trabalhadores agrícolas sem terra, por exemplo, podem ficar sem salário em casos de variabilidade climática, como
em casos de escassez de chuvas; ou quando há aumento do custo de vida em decorrência de mudanças climáticas. A
instabilidade também é presente em casos de trabalhadores sem terra precarizados. Aqueles que não contam com seguro
contra doença, por exemplo, podem ficar sem salário quando não estão aptos a trabalhar.

Acesso

O acesso diz respeito à distribuição de recursos e direitos para aquisição adequada de alimentos para uma dieta
nutritiva. Os alimentos podem estar disponíveis, mas as populações pobres podem não ter acesso a eles, seja por problemas
de renda ou devido a outros fatores como conflitos internos, ação de monopólios ou mesmo desvios de dinheiro público.
Nesse contexto, os direitos são definidos como o conjunto de mercadorias sobre as quais uma pessoa pode ter, dados os
arranjos legais, políticos, econômicos e sociais da comunidade da qual ela é membra.
Portanto, uma chave é o poder de compra dos consumidores e a evolução dos rendimentos reais e preços dos
alimentos. No entanto, esses recursos não precisam ser exclusivamente monetários, também podem incluir direitos
tradicionais, por exemplo.

Utilização

A utilização abrange todos os aspectos de segurança alimentar e qualidade da nutrição; suas subdimensões são,
portanto, relacionadas à saúde, incluindo as condições sanitárias em toda a cadeia alimentar. Não é suficiente que alguém
esteja recebendo o que parece ser uma quantidade adequada de comida se essa pessoa for incapaz de fazer uso da comida
porque está sempre adoecendo, por exemplo.
A agricultura não pode ser somente voltada à produção de commodities, ela também deve servir para alimentar e
gerar renda compartilhada. E não basta que os produtos sejam vendidos a um preço baixo. Esses preços precisam incluir o
pagamento decente a todos envolvidos na produção de alimentos.
(...)
Apesar da preocupação em otimizar a produção dos alimentos ser válida, também é preciso considerar que reduzir
o desperdício de comida já é uma prática que pode melhorar a segurança alimentar.

1º DIA – Prova de Português, Física, Química e Redação


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De acordo com a FAO, 1/3 da comida produzida no mundo é desperdiçada a cada ano. A perda dos alimentos ocorre
desde a pós-colheita até o varejo. Produtos frescos que não aparentam com o que é considerado ideal em relação a tamanho
e cor são descartados. O mesmo acontece com os alimentos próximos à validade e aqueles que não foram utilizados em
cozinhas domésticas e restaurantes.
Esse desperdício, além de contribuir com a insegurança alimentar, afeta a crise climática, pois alimentos não
consumidos e restos orgânicos em decomposição liberam gases de efeito estufa, correspondendo a 8% das emissões globais.
Por isso, otimizar os processos de distribuição e investir na redução do desperdício também pode contribuir
significativamente para a segurança alimentar e, ainda, ajudar a mitigar as mudanças climáticas.
Adaptado de <https://www.ecycle.com.br/8545-seguranca-alimentar.html#> Acesso em 07 mai. 2021.

1
(Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Fabíola Soares) Após a leitura atenta do texto, não se pode
inferir que

[A] sempre deve haver planos e estratégias para garantir o respeito, a proteção e a promoção do direito humano à
alimentação adequada.
[B] o Estado pode adotar quaisquer medidas que possam resultar na privação da capacidade de indivíduos ou grupos
de prover sua própria alimentação.
[C] englobam aos direitos de um cidadão a disponibilidade de alimentos, adequação, acessibilidade e estabilidade do
acesso a alimentos produzidos e consumidos de forma soberana, sustentável, digna e emancipatória.
[D] a obrigação de prover está mais particularmente relacionada ao direito fundamental de todos de estar livre da
fome.
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[E] a obrigação de respeitar está associada com o princípio do não retrocesso social, o qual não permite que haja
retrocesso nos processos de implementação de direitos, bem como com a coerência entre os meios e os fins utilizados para
garantir direitos.

2
(Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Fabíola Soares) Na frase “Por isso, otimizar os processos
de distribuição e investir na redução do desperdício também pode contribuir significativamente para a
segurança alimentar e, ainda, ajudar a mitigar as mudanças climáticas.”, a palavra sublinhada, dentro do
contexto, só NÃO pode significar

[A] abrandar [C] reduzir [E] amortecer


[B] atenuar [D] agravar

3
(Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Fabíola Soares) No que diz respeito às dimensões dentro
da definição de segurança alimentar determinada pela FAO, pode-se compreender que a partir da leitura do
texto

[A] o acesso aos alimentos ocorrerá desde que a disponibilidade aconteça. Se os alimentos estiverem disponíveis à
população, rigorosamente todos terão acesso ao alimento.
[B] a otimização da produção de alimentos pela responsabilidade do Estado é suficiente para que os desperdícios
relacionados à comida não ocorram.
[C] é possível afirmar que a utilização abrange todos os aspectos de segurança alimentar e qualidade da nutrição,
isso inclui todo o cuidado com alimento desde sua produção até o processo de decomposição.
[D] o papel da agricultura na disponibilidade é se preocupar categoricamente em produzir matéria-prima essencial
para a população.
[E] a instabilidade é culpa da falta de organização e planejamento dos trabalhadores agrícolas, já que deveriam se
atentar que riscos podem acontecer.

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(Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Fabíola Soares) Compreende-se, depois de ler o texto, que
a principal função da FAO consiste em

[A] dedicar-se à preferência alimentar de cada pessoa da população.


[B] definir o que é segurança alimentar, sempre que possível.
[C] erradicar toda a fome do planeta, reduzindo principalmente, a pobreza rural.
[D] reunir dados estatísticos sobre problemas como fome e má nutrição, além de características regionais de plantio,
pesca e criação de animais.
[E] auxiliar no combate à fome e à má nutrição e a tornar sustentáveis as atividades agrícolas pelo mundo.

5
(Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Fabíola Soares) Assinale a alternativa que apresenta a
classificação sintática correta do termo destacado no seguinte período “...situação na qual todas as pessoas,
em todos os momentos, têm acesso físico, social e econômico a recursos suficientes…”.

[A] Objeto indireto


[B] complemento nominal
[C] adjunto adnominal
[D] predicativo do sujeito
[E] objeto direto preposicionado
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(Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Fabíola Soares) Assinale a opção em que se apresenta a
mesma justificativa da regra de acentuação gráfica da palavra “sustentáveis”:

[A] dietéticas
[B] preferência
[C] saudável
[D] monetário
[E] bênção

7
(Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Fabíola Soares) Em “De acordo com documento aprovado
na II Conferência Nacional de Segurança Alimentar e Nutricional, (...), a segurança alimentar é definida
como “a realização do direito de todos ao acesso regular e permanente a alimentos de qualidade, em
quantidade suficiente, sem comprometer o acesso a outras necessidades essenciais,”, a oração subordinada
sublinhada é

[A] adjetiva explicativa.


[B] adverbial consecutiva.
[C] substantiva completiva nominal.
[D] adverbial conformativa.
[E] substantiva subjetiva.

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(Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Fabíola Soares) A letra destacada na palavra “próximo”
possui o mesmo fonema que a letra destacada em:

[A] precisam [C] coerência [E] exemplo


[B] baixo [D] precarizados

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(Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Fabíola Soares) Assinale a opção que corresponde à
correta classificação da oração destacada na frase a seguir.
“E não basta que os produtos sejam vendidos a um preço baixo.”

[A] oração subordinada substantiva objetiva direta


[B] oração subordinada adjetiva restritiva
[C] oração subordinada adjetiva explicativa
[D] oração subordinada substantiva subjetiva
[E] oração subordinada adverbial causal

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(Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Fabíola Soares) Aponte a alternativa que traz uma
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informação incorreta acerca da justificativa da pontuação no período.

[A] “...que respeitem a diversidade cultural e que sejam social, econômica e ambientalmente sustentáveis” - a
vírgula está separando termos de mesma função sintática, que correspondem a adjuntos adverbiais.
[B] “A primeira dimensão refere-se à disponibilidade de alimentos suficientes, ou seja, à capacidade geral do sistema
agrícola de atender à demanda de alimentos.” - as vírgula foram utilizadas por se tratar de uma expressão explicativa.
[C] “A segurança alimentar é definida pela Organização para a Alimentação e Agricultura (FAO) como uma ''situação
na qual todas as pessoas, em todos os momentos, têm acesso físico, social e econômico a recursos suficientes…” - as
vírgulas em “em todos os momentos” foram utilizadas para intercalar uma oração subordinada adverbial temporal.
[D] “Os alimentos podem estar disponíveis, mas as populações pobres podem não ter acesso a eles…” - a vírgula
foi utilizada para anteceder uma conjunção coordenativa adversativa.
[E] “Apesar da preocupação em otimizar a produção dos alimentos ser válida, também é preciso considerar que
reduzir o desperdício de comida já é uma prática que pode melhorar a segurança alimentar.” - a vírgula foi utilizada para
separar uma oração subordinada adverbial concessiva que antecede sua oração principal.

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(Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Fabíola Soares) Em “Não é suficiente que alguém esteja
recebendo o que parece ser uma quantidade adequada de comida se essa pessoa for incapaz de fazer uso da
comida porque está sempre adoecendo, por exemplo.”, o verbo está conjugado no

[A] pretérito imperfeito do subjuntivo.


[B] presente do subjuntivo.
[C] imperativo negativo.
[D] presente do indicativo.
[E] futuro do indicativo.

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(Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Fabíola Soares) No período “A segurança alimentar é
definida pela Organização para a Alimentação e Agricultura (FAO) como uma ''situação na qual todas as
pessoas, em todos os momentos, têm acesso físico, social e econômico a recursos suficientes…”, o verbo
destacado está com o acento indicador de plural, pois se refere ao(s) núcleo(s) do sujeito:

[A] pessoas
[B] segurança e organização
[C] momentos
[D] recursos
[E] alimentação e agricultura

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(Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Fabíola Soares) A palavra destacada na expressão
“recursos suficientes” possui a mesma classificação morfológica que a destacada em:

[A] Foi encontrada uma lista bastante favorável às questões da alimentação.


[B] Há bastante tempo a desnutrição é preocupante.
[C] Não há comportamento bastante para resolver o problema.
[D] Algumas pessoas passam por bastante dificuldade financeira, logo não conseguem adquirir os alimentos como
deveriam.
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[E] O desperdício, além de contribuir com a insegurança alimentar, afeta bastante a crise climática.

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(Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Fabíola Soares) Assinale a opção que identifica
corretamente o processo de formação das palavras:

[A] “ambientalmente” - derivação parassintética.


[B] “O acesso” - derivação imprópria.
[C] “dietética” - derivação sufixal.
[D] “insegurança” - derivação parassintética.
[E] “variabilidade” - composição por justaposição.

15
(Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Fabíola Soares) No fragmento “O mesmo acontece com os
alimentos próximos à validade e aqueles que não foram utilizados em cozinhas domésticas e restaurantes.“,
o pronome relativo destacado exerce a função sintática de

[A] sujeito simples agente


[B] objeto direto
[C] sujeito simples paciente
[D] sujeito composto
[E] adjunto adverbial de lugar

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(Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Fabíola Soares) Assinale a alternativa correta, quanto ao
emprego do acento grave.

[A] O aumento da temperatura também irá aumentar os tipos de "pragas" agrícolas e à capacidade dessas pragas
sobreviverem ao inverno e atacar as colheitas da primavera.
[B] A principal preocupação com as mudanças climáticas e à segurança alimentar é que mudanças nas condições
climáticas podem iniciar um círculo vicioso.
[C] Àquelas pessoas ele não apresentou nenhum tipo de cuidado com os alimentos.
[D] Quando viram que a situação estava ruim, começaram à reunir informações para melhorar o diálogo sobre
alimentação.
[E] É importante oferecer à qualquer cidadão o direito de se alimentar bem.

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(Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Luana Signorelli) O conceptismo é uma tendência barroca
que veicula um jogo de argumentos; logo, seu objetivo principal é convencer. Tendo em vista esse
conhecimento, assinale entre as opções abaixo a alternativa que NÃO pode ser classificada como
conceptista.

[A] "Mas porque eu, posto que tão indignamente, tenho o mesmo carácter do sacerdócio, a mim e a todos os
sacerdotes só apontarei uma advertência da Escritura Sagrada, que todos devemos ouvir temendo e tremendo."
[B] "Uma das coisas mais admiráveis, ou a mais admirável de todas as que se leem em matéria de pregação, é o
grande e universal fruto que fez a do profeta Jonas em Nínive."
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[C] "Pequei, Senhor, mas não porque hei pecado, /de vossa alta clemência me despido; /porque quanto mais tenho
delinquido, /vos tenho a perdoar mais empenhado."
[D] "Peri alucinado suspendeu-se aos cipós que se entrelaçavam pelos ramos das árvores já cobertas de água, e
com esforço desesperado cingindo o tronco da palmeira no seus braços hirtos, abalou-o até as raízes."
[E] "Quando o semeador do Céu deixou o campo, saindo deste Mundo, as pedras se quebraram para lhe fazerem
aclamações, e os espinhos se teceram para lhe fazerem coroa."

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Leia as estrofes subsequentes e preencha as lacunas.

"Estranho mimo aquele vaso! Vi-o.


Casualmente, uma vez, de um perfumado
Contador sobre o mármor luzidio,
Entre um leque e o começo de um bordado.

Fino artista chinês, enamorado,


Nele pusera o coração doentio
Em rubras flores de um sutil lavrado,
Na tinta ardente, de um calor sombrio."

(Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Luana Signorelli) É possível afirmar que o texto se classifica
como ______, por causa do(a) ______.
[A] parnasiano | descrição detalhista da realidade.
[B] parnasiano | predominância do idealismo mitológico.
[C] parnasiano | materialismo social e histórico.
[D] simbolista | adjetivação exacerbada e descritiva.
[E] simbolista | transcendência mística das sensações.

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Leve em consideração a passagem a seguir e atenda ao comando.

"Não! Ela não podia admitir o celibato, principalmente para a mulher!... ‘Para o homem — ainda passava...
viveria triste, só; mas em todo o caso — era um homem... teria outras distrações! Mas uma pobre mulher,
que melhor futuro poderia ambicionar que o casamento?... que mais legítimo prazer do que a maternidade;
que companhia mais alegre do que a dos filhos, esses diabinhos tão feiticeiros?...’ Além de que, sempre
gostara muito de crianças: muita vez pedira a quem as tinha que lhas mandasse a fazer-lhe companhia, e,
enquanto as pilhava em casa, não consentia que mais ninguém se incomodasse com elas; queria ser a própria
a dar-lhes a comida, a lavá-las, a vesti-las, e acalentá-las E estava constantemente a talhar camisinhas e
fraldas, a fazer toucas e sapatinhos de lã, e tudo com muita paciência, com muito amor, justamente como,
em pequenina, ela fazia com as suas bonecas."
AZEVEDO, Aluísio de. O mulato. Fonte: Domínio Público.
Disponível em: https://tinyurl.com/45nns77p. Acesso em: 11 maio 2021.

(Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Luana Signorelli) Depreende-se a partir da leitura que

[A] há preconceito velado contra a figura feminina que opressivamente e contra sua vontade se vê obrigada a formar
uma família.
[B] a representação da burguesia é veementemente moral, pois a personagem está em um baile quando se recorda
do celibato.
[C] é observada a teoria oitocentista do determinismo, uma vez que a mulher é relegada ao seu papel biológico.
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[D] uma das críticas do realismo é a denúncia da falência das instituições sociais, como o casamento, por isso a
personagem precisa segurar o marido dando-lhe um filho.
[E] consiste em um texto naturalista, porque o evolucionismo presente situa o papel da mulher nos estágios
aperfeiçoados da sociedade.

20
Acerca do Romantismo Brasileiro, julgue as afirmações seguintes.
I – A primeira geração romântica na lírica equivale ao romance romântico urbano, uma vez que falam
especificamente do povo brasileiro, até mesmo as camadas mais populares.
II – O ultrarromantismo foi inspirado em autores europeus, como Lorde Byron e Wolfgang von Goethe, pois
sua boemia motivou todo um modo de vida.
III – O condoreirismo foi uma expressão que ocorreu tanto na prosa quanto na poesia, sendo que no gênero
lírico destacou-se Joaquim Nabuco.
IV – A dramaturgia romântica foi famosa por viabilizar o teatro de costumes, sendo o principal autor Martins
Pena, mas com presença também de José de Alencar.

(Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Luana Signorelli) Estão corretas as afirmações:

[A] I e II.
[B] II e IV.
[C] I e III.
[D] II e III.
[E] I e IV.

Final da Prova de Português

1º DIA – Prova de Português, Física, Química e Redação


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PROVA DE FÍSICA

21 (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Vinícius Fulconi) O sistema mostrado se move devido a
força indicada. Ache as reações dos blocos m1 e m3 sobre m2 . Considere os seguintes dados:

• m1 = 5 kg;
• m2 = 1 kg;
• m3 = 4 kg
• Não há atrito.

[A] 50 N ; 40 N
[B] 100 N ; 50 N
[C] 100 N ; 40 N
[D] 50 N ; 50 N
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[E] 50 N ; 12,5 N

22 Considere três corpos que estão se movimentando em trajetórias distintas, mas coplanares. O
primeiro está realizando um movimento circular de raio R, o segundo está realizando um MRU sobre reta
vertical Y e o terceiro está também está realizando um MRU, mas sobre a reta vertical Y’ paralela Y. A
velocidade da partícula 2 e 3 são respectivamente ⃗𝑽𝟐 = −𝟑 𝒎/𝒔 𝒋̂ e ⃗𝑽𝟐 = −𝟔 𝒎/𝒔 𝒋̂. Ambos os corpos partem do
eixo horizontal x em 𝒕 = 𝟎 𝒔.

(Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Vinícius Fulconi) Quando o corpo 1 realiza o primeiro um sexto
de volta, os três corpos ficam alinhados. Determine esse instante de tempo. Considere o 𝑹 = 𝟏 𝒎.

[A]
√3
[C]
1
[E] 1/2
3 3
2
[B]
√3 [D]
3
2

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23 (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Vinícius Fulconi) O sistema mostrado se encontra em
equilíbrio e os blocos rugosos são de mesma massa. Determine o modulo o módulo da reação da superfície
lisa inclinada sobre o bloco A. Considere 𝑴 = 𝟏 𝒌𝒈; 𝑽𝑩 = 𝟒. 𝟏𝟎−𝟒 𝒎³. A densidade da água é 10³ km/m³. A
aceleração da gravidade vale 10 m/s².
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[A] 2 N
[B] 3 N
[C] 2√5 N
[D] 5 N
[E] 8 N

24 (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Vinícius Fulconi) Suponha Kepler tivesse cometido um
engano em suas observações e em vez de enunciar a terceira lei como é conhecido hoje: o quadrado do
período de uma planeta em torno do Sol é proporcional ao cubo do raio médio de sua órbita”, fosse enunciado
da seguinte forma “ o período de um planeta em torno do Sol é proporcional ao quadrado do raio médio de
sua órbita”. Suponha agora que Newton, em seus estudos para a determinação da Lei da Gravitação
Universal, já tivesse chegado a conclusão que a força de atração entre dois corpos era proporcional ao
produto das massas dos corpos, faltando apenas a dependência da distância entre os corpos. Qual seria a
equação para esta força de modo que concordasse com a lei de Kepler errada.

𝐺⋅𝑀⋅𝑚
[A] 𝐹𝐺 =
𝑅
𝐺⋅𝑀⋅𝑚
[B] 𝐹𝐺 =
𝑅2
𝐺⋅𝑀⋅𝑚
[C] 𝐹𝐺 =
𝑅3
𝐺⋅𝑀⋅𝑚
[D] 𝐹𝐺 =
𝑅4
𝐺⋅𝑀⋅𝑚
[E] 𝐹𝐺 =
𝑅5

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Sobre um corpo que parte do repouso, uma força horizontal começa atuar sobre ele. A força varia com
o tempo segundo a seguinte expressão:

𝑭(𝒕) = 𝒌 ⋅ 𝒕, 𝒌 𝒔𝒆𝒏𝒅𝒐 𝒖𝒎𝒂 𝒄𝒐𝒏𝒔𝒕𝒂𝒏𝒕𝒆 𝒑𝒐𝒔𝒊𝒕𝒊𝒗𝒂.

(Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Vinícius Fulconi) O Solo tem coeficiente de atrito cinético igual
a 𝝁. Após percorrer uma distância L em um tempo T, qual foi o trabalho realizado pela força ? A massa do
bloco vale m e aceleração da gravidade vale g.

(𝑇 2 𝑘 2 )²
[A] − 𝑚𝑔𝜇𝐿
8𝑚𝑘²

[B] 𝑚𝑔𝜇𝐿
(𝑇 2 𝑘 2 −2𝑇𝑘𝜇𝑚𝑔)²
[C]
8𝑚𝑘²
(𝑇 2 𝑘 2 −2𝑇𝑘𝜇𝑚𝑔)²
[D] + 𝑚𝑔𝜇𝐿
8𝑚𝑘²
(𝑇 2 𝑘 2 )²
[E] + 𝑚𝑔𝜇𝐿
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8𝑚𝑘²

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(Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Vinícius Fulconi) Dois diapasões são soldados e fornecem
uma frequência de batimento de 8 Hz. Se os diapasões soldados são aproximados de um tubo de ressonância
de ar, fechado em uma extremidade, os diapasões ressonam com as colunas de ar de 32 cm e 33 cm,
respectivamente. Calcule as frequências dos diapasões.

[A] 128 𝐻𝑧 ; 136 𝐻𝑧


[B] 256 𝐻𝑧 ; 264 𝐻𝑧
[C] 33 𝐻𝑧 ; 41 𝐻𝑧
[D] 512 𝐻𝑧 ; 520 𝐻𝑧
[E] 99 𝐻𝑧 ; 107 𝐻𝑧

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(Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Vinícius Fulconi) Dois planos espelhos L1 e L2 são paralelos
entre si e separados de 3 m. Uma pessoa em pé a x m do espelho direito L 2 olha para este espelho e vê uma
série de imagens. A distância entre a primeira e a segunda imagem é de 4 m. Qual é o valor de x?

[A] 2 m
[B] 1,5 m
[C] 1 m
[D] 2,5 m
[E] 3,0 m
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28
(Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Vinícius Fulconi) Uma granada de massa m avança
horizontalmente com velocidade 49 m/s e explode em três fragmentos de massas diferentes, com
velocidades 𝒗𝟏 e 𝒗𝟐 . Os fragmentos vão para cima e para baixo, o terceiro sai com uma velocidade que é a
semissoma das outras duas. Quais são os valores das velocidades dos fragmentos?

[A] 56,8 m/s; 13,2 m/s; 40 m/s


[B] 66,8 m/s; 23,2 m/s; 50 m/s
[C] 76,8 m/s; 43,2 m/s; 60 m/s
[D] 86,8 m/s; 53,2 m/s; 70 m/s
[E] 96,8 m/s; 63,2 m/s; 80 m/s

1º DIA – Prova de Português, Física, Química e Redação


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(Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Vinícius Fulconi) Em um recipiente cilíndrico fechado na
vertical de área transversal S, em um êmbolo de massa m divide o cilindro em dois volumes iguais. Nos
citados volumes existe gás ideal, de tal forma que a massa do gás na parte inferior é k vezes maior que a
massa do gás na parte superior. Desprezando os atritos e considerando que a massa do gás é muito menor
que a massa do êmbolo e que o êmbolo permite a passagem de calor, a soma das pressões do gás em cada
compartimento vale:

𝑚𝑔
[A]
𝑆(1−𝑘)
𝑚𝑔𝑘
[B]
𝑆(1−𝑘)
𝑚𝑔(1+𝑘)
[C]
𝑆(1−𝑘)
𝑚𝑔(1−𝑘)
[D]
𝑆(1+𝑘)
𝑚𝑔𝑘
[E]
𝑆(1+𝑘)
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30
(Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Vinícius Fulconi) Determine o potencial elétrico no ponto
em que o campo elétrico é nulo. A constante eletrostática do meio vale K.

3√3𝐾𝑄
[A]
𝑙

√3𝐾𝑄
[B]
𝑙

√3𝐾𝑄
[C]
3𝑙

√2𝐾𝑄
[D]
𝑙

√2𝐾𝑄
[E]
2𝑙

1º DIA – Prova de Português, Física, Química e Redação


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(Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Vinícius Fulconi) A esfera do pêndulo cônico possui uma
carga de 𝒒 e gira uniformemente com uma velocidade angular constante. Calcular o campo magnético no
centro de giro O. A permeabilidade magnética do meio vale 𝝁𝟎 .

4𝑞⋅𝜇0 𝑔
[A] √𝐿⋅𝑐𝑜𝑠𝜃
𝜋𝐿𝑠𝑒𝑛𝜃

𝑞⋅𝜇0 𝑔
[B] √𝐿⋅𝑐𝑜𝑠𝜃
𝐿𝑠𝑒𝑛𝜃
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𝑞⋅𝜇0 𝑔
[C] √𝐿⋅𝑐𝑜𝑠𝜃
2𝜋𝐿𝑠𝑒𝑛𝜃

2𝑞⋅𝜇0 𝑔
[D] √𝐿⋅𝑐𝑜𝑠𝜃
𝜋𝐿𝑠𝑒𝑛𝜃

𝑞⋅𝜇0 𝑔
[E] √𝐿⋅𝑐𝑜𝑠𝜃
4𝜋𝐿𝑠𝑒𝑛𝜃

32 (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Vinícius Fulconi) Através do resistor 2R circulam 0,5 A.
Ache a resistência equivalente do circuito.

[A] 8 Ω
[B] 9 Ω
[C] 10 Ω
[D] 1 Ω
[E] 22,5 Ω

Final da Prova de Física

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PROVA DE QUÍMICA
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Os modelos de ligações químicas incluem as ligações metálicas, iônicas e covalentes. O tipo de ligação
química formado em um composto depende da eletronegatividade dos elementos que o formam. A respeito
disso, julgue as seguintes afirmações:
I – o nitrato de potássio (KNO3) e o sulfato de mercúrio (HgSO4) são exemplos de compostos tipicamente
iônicos que possuem ligações covalentes em sua estrutura;
II – o tricloreto de alumínio (AC3) é um exemplo de composto covalente formado por um metal e um não
metal;
III – o nitrato de amônio (NH4NO3) é um composto molecular, porque é formado exclusivamente por não-
metais.
IV – o etanol (C2H6O) é um composto capaz de se dissolver tanto em solventes polares como em solventes
apolares.

(Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Thiago Cardoso) Das afirmações acima, estão corretas:

[A] Apenas I, II e III.


[B] Apenas I e III.
[C] Apenas I, II e IV.
[D] Apenas III e IV.
[E] Apenas II, III e IV.

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A Química é uma ciência, o que significa que as suas conclusões não são tomadas como verdades
absolutas. Em vez disso, elas estão sempre sujeitas a contestações vindas de novos experimentos.
O método científico se baseia na noção de que, sempre que um experimento se contrapõe à teoria, a teoria
deve ser revista, de modo a explicar os novos fatos experimentais obtidos. Diante disso, vários modelos
atômicos foram propostos ao longo do tempo, entre os quais se encontram:
I – O átomo é uma esfera maciça, indivisível e indestrutível. Todos os átomos de um elemento químico
possuem a mesma massa.
II – O elétron tem apenas um conjunto de órbitas permitidas, de modo que ele só pode migrar de uma órbita
para outra, quando recebe exatamente um fóton que contém um quantum de energia que corresponde à
diferença entre elas.
III – O átomo é formado por uma massa de carga positiva, com elétrons incrustados em sua periferia.

(Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Thiago Cardoso) Assinale a alternativa que indica os cientistas
que propuseram os modelos I, II e III.

[A] Modelo I: Dalton; Modelo II: Thomson; Modelo III: Rutherford.


[B] Modelo I: Dalton; Modelo II: Bohr; Modelo III: Thomson.
[C] Modelo I: Bohr; Modelo II: Thomson; Modelo III: Rutherford.
[D] Modelo I: Thomson; Modelo II: Bohr; Modelo III: Thomson.
[E] Modelo I: Dalton; Modelo II: Bohr; Modelo III: Rutherford.
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35 A determinação de fórmulas químicas é um procedimento importante para o estudo de um composto


químico qualquer. O método experimental mais simples para isso consiste em realizar reações químicas e
observar os produtos liberados.
Para se determinar experimentalmente a composição de um certo mineral de cobre, foi feita a decomposição
por aquecimento de uma amostra desse mineral. Os produtos liberados foram 1,59 g de óxido de cobre(II),
0,36 g de vapor de água e 0,44 g de dióxido de carbono gasoso. A respeito dessa situação, julgue as seguintes
afirmações:
I – A massa de óxido aquecida foi igual a 2,39 g.
II – A fórmula química do óxido de cobre (II) é Cu2O.
III – O minério de cobre deve conter necessariamente cobre, hidrogênio, carbono e oxigênio.
IV – A soma dos menores coeficientes inteiros da fórmula mínima do mineral é igual a 9.

(Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Thiago Cardoso) Das afirmações acima, estão corretas:

[A] Apenas I e III.


[B] Apenas I, II e IV.
[C] Apenas II, III e IV.
[D] Apenas II e III.
[E] I, II, III e IV.

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O carro a hidrogênio é uma das tecnologias mais aguardadas para um futuro próximo. Uma das
grandes vantagens desse combustível é sua própria reação de combustão, que não contribui para o efeito
estufa, pois não libera dióxido de carbono:

H2 (g) + 1/2 O2 → H2O () ΔH = –300 kJ/mol

(Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Thiago Cardoso) Em contrapartida, a principal desvantagem do
hidrogênio é a de ser um gás, e, por isso, ocupar muito volume. Sabe-se que um tanque de 40 litros de
gasolina libera 1,38.106 kJ de energia e que o hidrogênio pode ser armazenado em cilindros sob pressão de
300 atm na temperatura de 27 °C. Assinale a alternativa que indica o volume de hidrogênio necessário para
liberar a mesma quantidade de energia de um tanque cheio de gasolina.
Dado: Constante Universal dos Gases = 0,082 atm.L.mol –1.K–1

[A] 188,6 L
[B] 282,9 L
[C] 322,4 L
[D] 377,2 L
[E] 565,8 L
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37 (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Thiago Cardoso) O ibuprofeno é um fármaco do grupo dos
anti-inflamatórios não esteróides que é bastante utilizado para dores, como enxaquecas, efeito da
menstruação, dores do parto e dor muscular, febre e inflamações. Sua fórmula estrutural é dada a seguir:

OH

A respeito do ibuprofeno, são feitas as seguintes afirmações:


I – apresenta um único carbono quiral;
II – apresenta 7 átomos de carbono com hibridização sp² na sua estrutura;
III – é um ácido carboxílico;
IV – apresenta um anel aromático.

Das afirmações acima, estão corretas:

[A] Apenas I e II.


[B] Apenas I e III.
[C] Apenas II e III.
[D] Apenas II e IV.
[E] I, II, III e IV.

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Alunos de uma escola militar desejavam determinar experimentalmente a lei de velocidade da reação
entre o dióxido de enxofre e o ozônio, cuja reação global balanceada é:

SO2 (g) + O3 (g) → SO3 (g) + O2 (g)

Para isso, eles fizeram uma série de experimentos, variando as concentrações dos reagentes e anotaram as
velocidades de reação na tabela a seguir:

Experimento [SO2] (mol/L) [O3] (mol/L) Taxa (mol.L–1.s–1)

I 0,20 0,10 0,18

II 0,20 0,20 0,18

III 0,60 0,10 1,62

(Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Thiago Cardoso) Com base nesses experimentos, assinale a
alternativa que indica a lei de velocidade da reação:

[A] v = k[SO2][O3]
[B] v = k[SO2]²
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[C] v = k[SO2]²[O3]
[D] v = k[SO2][O3]²
[E] v = k[SO2]³

39
A proteção contra a corrosão é fundamental para o bom funcionamento dos tanques de guerra do
exército nos combates em ambientes inóspitos. Por isso, é comum revestir o aço que constitui as rodas e os
parafusos por uma camada de zinco ou por uma pintura impermeável, como o zarcão (Pb 3O4).
Uma técnica muito utilizada para revestir o ferro com zinco é a realização da eletrólise de uma solução
aquosa de sulfato de zinco 0,1 mol/L. A respeito dessa situação, julgue os seguintes itens:
I – O zinco e o zarcão são exemplos de metais de sacrifício.
II – Caso seja utilizada para a eletrólise uma bateria que gere 1,93 A de corrente, será depositada uma
massa de 234 mg após 1 hora de eletrólise.
III – Na eletrólise, o zinco se deposita no polo negativo da bateria.
IV – O zarcão é um óxido duplo, em que o chumbo apresenta nox médio igual a +8/3.
Dado: Constante de Faraday = 96500 C.mol–1.

(Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Thiago Cardoso) Das afirmações acima, estão corretas:

[A] Apenas I, II e III.


[B] Apenas I, III e IV.
[C] Apenas II e III.
[D] Apenas III e IV.
[E] Apenas II, III e IV.

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40
(Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Thiago Cardoso) Um ourives deseja purificar uma amostra
de ouro, que estava contaminada com pirita (FeS 2). Para isso, ele adicionou uma solução concentrada de
ácido nítrico, que permitiu eliminar a impureza da joia.

FeS2 (s) + HNO3 (aq) → Fe(NO3)3 (aq) + SO2 (g) + NO2 (g) + H2O (g)

Assinale a alternativa que indica a soma dos menores coeficientes inteiros que tornam a equação balanceada
e o agente redutor:

[A] 36 e pirita.
[B] 36 e ácido nítrico.
[C] 45 e pirita.
[D] 45 e ácido nítrico.
[E] 54 e ácido nítrico.

41
Os corais são organismos vivos muito sensíveis a pequenas variações de parâmetros na água do mar.
Entre outros fatores, eles dependem de um delicado equilibrado químico para a produção do seu esqueleto
calcário por meio da seguinte reação exotérmica:
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Ca2+ (aq) + 2 HCO3– (aq) → CaCO3(s) + H2O () + CO2 (g)

Esse equilíbrio, entre outros fatores, é afetado pelo pH, tendo em vista que o CO 2 está em equilíbrio com o
bicarbonato:

CO2 (g) + H2O (l) → H+ (aq) + HCO3– (aq)

(Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Thiago Cardoso) A respeito dessa reação, considere as seguintes
situações:
I – O aumento da concentração de CO2 na atmosfera.
II – O aumento da temperatura.
III – O aumento do pH.
IV – A inserção de uma rocha calcária muito grande.
Favorecem a descalcificação dos corais:

[A] Apenas I e II.


[B] Apenas I, III e IV.
[C] Apenas II e III.
[D] Apenas II e IV.
[E] I, II, III e IV.

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O alumínio 2024, que contém alumínio, cobre, manganês e magnésio, é uma das ligas metálicas mais
utilizadas na indústria aeronáutica. A respeito dessa liga, são feitas as seguintes afirmações:
I – O alumínio é o metal com maior raio atômico dentre os presentes na liga.
II – O magnésio tem a menor densidade dentre todos os metais pertencentes à liga.
III – Essa liga metálica tem elevada condutividade elétrica.
IV – O manganês é o material com maior energia de ionização dentre os citados.

(Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Thiago Cardoso) Das afirmações acima, estão corretas:

[A] Apenas I, II e IV.


[B] Apenas I e III.
[C] Apenas II e III.
[D] Apenas I e IV.
[E] Apenas III e IV.
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43
(Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Thiago Cardoso) Em um relatório sobre isomeria, um aluno
afirmou que o 1,2-dimetil-ciclobutano apresenta quatro isômeros:

H3C CH3 H H H3C H H CH3


H H CH3 CH3 H CH3 CH3 H
(I) (II) (III) (IV)

A afirmação desse aluno está:

[A] Correta, sendo dois pares de enantiômeros.


[B] Correta, sendo quatro diastereoisômeros.
[C] Incorreta, pois todas as representações apresentadas são apenas representações diferentes do mesmo
composto.
[D] Incorreta, pois os compostos I e II são representações diferentes do mesmo composto.
[E] Incorreta, pois os compostos III e IV são representações diferentes do mesmo composto.

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(Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Thiago Cardoso) Durante os incêndios da Catedral de
Nôtre-Dame, houve uma grande preocupação com a possibilidade de liberação de vapores de chumbo, que
são extremamente tóxicos. Na ocasião, as chamas atingiram temperaturas da ordem de 800 °C. Sabendo
que a temperatura de fusão do chumbo é 327 °C e a temperatura de ebulição é 1750 °C, assinale a alternativa
que indica a curva de temperatura do metal em função do tempo durante o incêndio e se a preocupação
sobre os vapores é coerente ou não.

[A] e a preocupação não procede, porque não há nenhuma possibilidade de o chumbo


passar para o estado de vapor abaixo da temperatura de ebulição.

[B] e a preocupação procede, embora o chumbo não tenha atingido a ebulição, ele pode
sofrer evaporação e produzir uma pequena pressão de vapor.
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[C] e a preocupação procede, porque, embora a temperatura não seja suficiente para
transformá-lo em gás, todo o chumbo vai sofrer ebulição, tornando-se vapor.

[D] e a preocupação não procede, porque não há nenhuma possibilidade de o chumbo


passar para o estado de vapor abaixo da temperatura de ebulição.

[E] e a preocupação procede, embora o chumbo não tenha atingido a ebulição, ele pode
sofrer evaporação e produzir uma pequena pressão de vapor.

Final da Prova de Química

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PROVA DE REDAÇÃO

Leia os textos abaixo.

Texto I

Qual é a primeira coisa que você faz quando abre a geladeira e vê que há um alimento cujo prazo de validade
já expirou ou tem uma aparência ruim? Possivelmente, você o joga fora.
Mas você já parou para analisar quais são as consequências de desperdiçar comida?
Se sua resposta for não, não se preocupe, pois, de fato, a verdadeira escala de desperdício de alimentos no
mundo e seu impacto não foram totalmente medidos até hoje.
Essa é uma das conclusões do relatório mais recente e abrangente sobre o assunto do Programa das Nações
Unidas para o Meio Ambiente (Pnuma) e da organização britânica de resíduos WRAP.
O chamado "Índice de Desperdício de Alimentos 2021" apresenta um número quase assustador: em 2019, foram
931 milhões de toneladas de alimentos desperdiçados. Isso sugere que 17% da produção total de alimentos do
mundo foram para o lixo.
A título de curiosidade, esse número é o equivalente a 23 milhões de caminhões de 40 toneladas totalmente
carregados com alimentos, que alinhados dariam a volta na Terra sete vezes.
(Disponível em <https://www.bbc.com/portuguese/internacional-56377418> Acesso em 07 mai. 2021)
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Texto II

O Inquérito Nacional sobre Insegurança Alimentar no Contexto da Pandemia da Covid-19 no Brasil, realizado
pela Rede Brasileira de Pesquisa em Soberania e Segurança Alimentar e Nutricional (Rede Penssan), indica que nos
últimos meses do ano passado 19 milhões de brasileiros passaram fome e mais da metade dos domicílios no país
enfrentou algum grau de insegurança alimentar.
A sondagem inédita estima que 55,2% dos lares brasileiros, ou o correspondente a 116,8 milhões de pessoas,
conviveram com algum grau de insegurança alimentar no final de 2020 e 9% deles vivenciaram insegurança
alimentar grave, isto é, passaram fome, nos três meses anteriores ao período de coleta, feita em dezembro de 2020,
em 2.180 domicílios. De acordo com os pesquisadores, o número encontrado de 19 milhões de brasileiros que
passaram fome na pandemia do novo coronavírus é o dobro do que foi registrado em 2009, com o retorno ao nível
observado em 2004.
O inquérito foi feito em parceria com a Action Aid Brasil, Friedrich Ebert Stiftung Brasil (FES Brasil) e Oxfam
Brasil, com apoio do Instituto Ibirapitanga. A coleta de dados ocorreu entre os dias 5 e 24 de dezembro de 2020 nas
cinco regiões brasileiras, abrangendo tanto áreas rurais como urbanas, no período em que o auxílio emergencial
concedido pelo governo federal a 68 milhões de brasileiros, no valor inicial de R$ 600 mensais, havia sido reduzido
para R$ 300 ao mês.
(Disponível em <https://agenciabrasil.ebc.com.br/geral/noticia/2021-04/pesquisa-revela-que-19-milhoes-passaram-fome-no-brasil-no-fim-de-2020> Acesso em 07 mai. 2021)

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Texto III

Atualmente a má alimentação infantil é o principal fator de risco para o surgimento de doenças. O Dr. Paulo
Miranda, médico endocrinologista cooperado da Unimed BH e vice-presidente da Sociedade Brasileira de
Endocrinologia e Metabologia, alerta para a gravidade da situação que envolve a pouca qualidade da alimentação
das crianças de maneira geral e as suas consequências: “isso é uma preocupação de saúde pública e o impacto em
termos de doenças crônico-degenerativas será enorme com o avançar da idade desse grupo populacional”.
O médico cita a necessidade de se estabelecer processos de educação alimentar dentro de casa e nas escolas.
“Criança necessita de tutela e educação em todos os pontos. O que se oferta a ela deve ser organizado, antes de
tudo, pelos pais, e depois no ambiente escolar”, afirma. Para reforçar a importância do que se aprende dentro de
casa, o médico cita a adaptação das crianças aos alimentos hiperpalatáveis como salgadinhos, salsichas, biscoitos
recheados e carnes processadas, como responsável por criar um hábito alimentar errado nas crianças. “Isso acontece
pela perda da transferência cultural dos hábitos culinários familiares, como as receitas que passam por gerações, o
ato de cozinhar em conjunto, de trazer a criança para o preparo do alimento”, salienta. O médico cita a própria
experiência como exemplo de como a convivência em família pode melhorar a alimentação de todos na casa:
“durante esse processo de pandemia, tive mais tempo de ficar em casa e desenvolvi várias atividades relacionadas
à culinária com o meu filho que, depois disso, passou a aceitar diversos alimentos que com o tempo ele já não estava
querendo mais incluir no dia a dia”.
(Disponível em <https://g1.globo.com/mg/minas-gerais/especial-publicitario/bem-viver-em-minas/noticia/2021/03/12/a-importancia-da-alimentacao-saudavel-na-infancia.ghtml> Acesso
em 7 mai. 2021)

Com base nos textos de apoio, nos texto da prova e em seus conhecimentos gerais, construa um texto
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dissertativo-argumentativo, em terceira pessoa, de 25 (vinte e cinco) a 30 (trinta) linhas, sobre o tema:

“O acesso à alimentação no Brasil”

OBSERVAÇÕES:
1. Aborde o tema sem se restringir a casos particulares ou específicos ou a uma determinada pessoa.
2. Formule uma opinião sobre o assunto e apresente argumentos que defendam seu ponto de vista, sem transcrever
literalmente trechos dos textos de apoio.
3. Não se esqueça de atribuir um título ao texto.
4. A redação será considerada inválida (grau zero) nos seguintes casos:
– texto com qualquer marca que possa identificar o candidato;
– modalidade diferente da dissertativa;
– insuficiência vocabular, excesso de oralidade e/ou graves erros gramaticais;
– constituída de frases soltas, sem o emprego adequado de elementos coesivos;
– fuga do tema proposto;
– texto ilegível;
– em forma de poema ou outra que não em prosa;
– linguagem incompreensível ou vulgar;
– texto em branco ou com menos de 17 (dezessete) ou mais de 38 (trinta e oito) linhas; e
- uso de lápis ou caneta de tinta diferente da cor azul ou preta.
5. Se sua redação tiver entre 17 (dezessete) e 24 (vinte e quatro) linhas, inclusive, ou entre 31 (trinta e uma) e 38 (trinta
e oito) linhas, também inclusive, sua nota será diminuída, mas não implicará grau zero.

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com suas respostas dentro do prazo de aplicação da prova simulada:

✓ Premiação por desempenho (faixa única) para novos alunos: acima dos 80% de acerto – 100% de
desconto;
✓ Sendo constatado, através de ferramentas de Tecnologia da Informação ou por qualquer meio de prova
admitida no direito brasileiro, que o candidato tentou fraudar ou efetivamente fraudou o resultado do
Simulado, ele será automaticamente impossibilitado de concorrer aos prêmios.

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