Como Se Tornar Independente No Inglês PDF

COMO SE TORNAR
INDEPENDENTE NO
INGLÊS EM 6 MESES:
A METODOLOGIA
DA SOPA
UM GUIA DE TÉCNICAS DE ESTUDO PARA APRENDER

INGLÊS DE FORMA EFICAZ E ENVOLVENTE
MILENA MAZZOLA GUILHERME RUIZ

Sumário
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NOTA PESSOAL A VOCÊ LEITOR 3
Sobre os autores 4
Isenção de Responsabilidade 5
Direitos Autorais 5
Prefácio 6
Dedicatória e Propósito Deste E-book 7
Não Foi da Noite Para o Dia: Como Chegamos Até Aqui 8
Premissas Importantes 12

A) Foco e Escolha do Caminho 12
B) “Quero Aprender Só Conversação!” 13
C) As 4 Habilidades Linguísticas: reading, listening, speaking & writing 14
D) Habilidades Passivas e Ativas 16
E) O olhar do E.T. 17
Tá Bom! Mas e a Sopa? 19
Getting ready to cook! 19
Involvement: Dê o Primeiro Passo! 20
A Metodologia da Sopa 22
INCORPORATION: Ampliando Possibilidades! 31
Um pouco mais de tempero na sopa 35
Toque Especial na Sopa 37
IMPLEMENTATION: Hands On to The Fullest! 40
THE SOUP RECIPE: O Método da sopa em 5 passos 45

Vocabulary input 45
Pronunciation 46
Grammar in context 46
Use of English & Functions 47
Modeling & Expansion 48
Hot Spices! - Os Temperos Quentes Para Sua Sopa 49

Hot Spice #1: Be positive and believe it! 51
Hot Spice #2: O Mindset do Estudante Vencedor 52
Hot Spice #3: Você no comando 53
Hot Spice #4: Solte a voz! 55
Hot Spice #5: Maratona ou 100 metros rasos? 56
Hot Spice #6: Sites amigos 58
ATTENTION: Food Poisoning! 61

Poison #1: Cuidado com o Português! 62
Poison #2: Perfeccionismo e auto julgamento 63
Poison #3: Pausar e não retomar 64
Considerações Finais 65

A METODOLOGIA DA SOPA | Milena Mazzola & Guilherme Ruiz
www.inglesvipplatinum.com | @
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Todos os direitos reservados ©2019 2

NOTA PESSOAL A VOCÊ LEITOR

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Vários acontecimentos e conquistas em nossas vidas foram possíveis
devido ao fato que sabíamos falar inglês e nós, sinceramente acreditamos na
importância do acesso à informação por parte de todos. Assim, é um sonho para nós
poder compartilhar com você o caminho mais eficiente para você aprender inglês
no menor espaço de tempo. Obrigada por nos dar a oportunidade de te dar esse
e-book.
Boa viagem na leitura!

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Sobre os autores
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Milena Mazzola
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“Se a pessoa não fala um outro idioma
ela perde muitas oportunidades, não
porque as portas se fecham para ela,
mas porque ela sequer consegue ver
que as portas estavam abertas.”

Milena é mãe da Malu, dotada de asas nos pés
e olhos futuristas, diplomática, vibrante,
sensitiva e emocionada, acredita na educação como meio de transformação social e de
formação de pensadores e líderes, mas também que viajar é conhecer o mundo sem filtros.
Idealista, comprometida e compreensiva. Em seu tempo livre está sempre em busca de
novos caminhos e novos conhecimentos. É Mestre em Public Policy and Good Governance
pela H
ochschule Osnabrück

Guilherme Ruiz
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“Um dia você acorda e percebe que seis meses se
passaram e você perdeu uma chance importantíssima
de ter evoluído e progredido. Chance essa que
mudaria sua vida e te levaria ao próximo nível. E o
pior: só dependia de uma atitude sua.”

Guilherme é pai da Malu, apaixonado pelo tema “educação”,
bonsaísta por hobby, músico por natureza, cozinheiro por
amor à criação, geek, curioso, interessado e autodidata por
destino. Mestre em Direito e Finanças (LL.M. Finance) pela
Johann Wolfgang Goethe Universität - Frankfurt, Alemanha.
E claro, professor de inglês e italiano com muita alegria!

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Isenção de Responsabilidade
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Escrevemos esse livro em conjunto, Guilherme e Milena, baseado nas
nossas experiências particulares de vivência no exterior, estudos de maneira
autodidata e também da na nossa jornada de mais de 20 anos trabalhando com o
ensino de idiomas. Não temos a intenção de, com esse livro, exaurir o tema e nem
desqualificar qualquer outra metodologia de estudo. Nossa intenção é compartilhar
com o maior número de pessoas que se interessam no assunto, uma metodologia
que nós acreditamos ser a mais eficiente e a que poderá levar as pessoas a falarem
inglês de maneira correta no menor espaço de tempo possível. As técnicas aqui
apresentadas foram praticadas e testadas por nós, mas não foram testadas
cientificamente. Alguns sites ou nome de produtos citados neste livro são citados
apenas como referência e não são de nossa propriedade. Tudo escrito aqui tem a
intenção de compartilhar técnicas que funcionaram para nós no aprendizado de
idiomas e acreditamos que podem ser úteis nos estudos dos leitores. Em nenhum
momento temos a intenção de desrespeitar ou menosprezar os leitores ou qualquer
instituição ou organização. Qualquer pessoa que se sentir desrespeitada ou ofendida
por qualquer conteúdo aqui descrito, pode entrar em contato conosco através do
e-mail: c
ontato@inglesvipplatinum.com. Desde já o nosso muito obrigado.

Direitos Autorais
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Esse e-book é protegido pelas leis de direitos autorais e não deve ser
comercializado, copiado, alterado, distribuído ou veiculado em sites, mídias sociais
ou blogs, sem a autorização de seus autores. Qualquer violação aos direitos autorais
estará sujeita a ações legais.

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Prefácio
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Olá! Se você fez o download desse livro é porque você está
interessado em aprender inglês, certo? Então, dedique-se realmente na
leitura e assimilação das informações aqui contidas, pois elas serão muito
úteis nessa sua jornada. Já adiantamos que não estamos aqui para lhe
apresentar nenhuma fórmula milagrosa que vai fazer você falar inglês em
apenas 2 meses de pouco estudo, pois como você verá, aprender um novo
idioma exige dedicação e tudo leva um tempo mínimo de assimilação do
conhecimento que varia de pessoa para pessoa. Entretanto, afirmamos com
convicção que, seguindo a nossa linha de estudos proposta, você não vai
precisar ficar enfurnado em livros de gramática ou mesmo pagando um
curso de idiomas por 5 anos! Seguindo as práticas sugeridas, com
persistência, disciplina e dedicação, você vai no menor tempo possível,
conseguir o máximo aproveitamento no aprendizado do inglês. Isso é certeza.
E aí? Está preparado?
Primeiro vamos contar um pouquinho da gente, quem somos, o
que já fizemos nesta vida e como chegamos até aqui. E já deixamos também
as portas sempre abertas ao diálogo, se vocês tiverem alguma pergunta,
algum questionamento, estamos sempre abertos a dar dicas, receber
comentários, dúvidas e sugestões.
Depois que você já tiver nos conhecido e já souber um pouco da
nossa história com o aprendizado de idiomas, vamos partir para explicação
da metodologia de estudos com detalhes, exemplos e dicas importantes. E,
entender porque chamamos a nossa metodologia de ‘metodologia da sopa’.

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Ressaltamos ainda que esse livro foi escrito por nós dois. Em
alguns momentos do livro, vocês perceberão que um de nós se direciona a
você, leitor, de maneira mais direta e em outros momentos outros. Porém
esse é um livro de autoria conjunta.

Dedicatória e Propósito Deste E-book

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Este livro é dedicado a todos que buscam encontrar um método
eficaz de estudo para aprender inglês, bem como àqueles que estão
iniciando seus estudos e querem desde já começar de um jeito que
comprovadamente funciona, sem perder tempo, sem ter que esperar por
aproximadamente seis anos para atingir um nível de fluência razoável.
O que propomos com o presente livro é que ele sirva como uma
guideline (um guia, uma linha mestra) para orientar seus estudos de modo a
te ajudar a ir pelo caminho certo, isto é, um caminho que lhe trará o resultado
almejado, ou seja, compreender e falar inglês da forma mais eficiente
possível.
E como nós sabemos que este caminho é eficaz?
Foi depois de ter passado por várias experiências no aprendizado
de idiomas, ter realmente testado vários caminhos, que aprendemos, na
prática e com muita dedicação e estudo, o que mais funciona na trajetória de
compreensão e aprendizado efetivo de várias línguas.

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Não Foi da Noite Para o Dia: Como Chegamos Até Aqui
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E agora? Quer conhecer um pouco sobre a gente?
Somos Guilherme Ruiz e Milena Mazzola. Somos professores de
inglês desde os 18 anos de idade, e, muito embora tenhamos já feito de tudo
um pouco nessa trajetória, podemos orgulhosamente dizer que nossa
história no ensino de idiomas já superou metade de nossas vidas. Uau! Como
o tempo passa…
Ao longo de nossa caminhada em busca do método mais eficaz,
aprendemos italiano e alemão em um nível suficiente para nossas
necessidades em apenas seis meses aplicando o mesmo método que
ensinaremos neste livro. Italiano em 2006 e alemão em 2008. Então, esse
método funciona! ;)
A nossa história com o inglês não é uma história de alguns
capítulos ou de poucos relacionamentos, nossa vida esteve vinculada ao
idioma inglês de diversas maneiras. Eu, Milena, fiz curso de inglês em escola
de idiomas durante toda adolescência. No final do colegial, depois de muito
esforço de meus pais para me proporcionar uma oportunidade, que para
mim, na época era um sonho, em 1997 fui intercambiária e morei um ano em
Amityville, cidade próxima a Nova York, nos Estados Unidos. A experiência de
morar num país desconhecido, numa época na qual a internet ainda
engatinhava no Brasil foi realmente marcante para mim.
Eu e o Gui começamos a namorar no primeiro ano de faculdade.
Eu tinha acabado de voltar do intercâmbio e comecei a dar aulas de inglês
em escolas de idiomas na cidade onde nasci, Franca, no interior de São Paulo,
divisa com Minas Gerais. O Gui, sempre foi autodidata no inglês. Logo no

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primeiro ano da faculdade, eu percebi que ele era bom no inglês, ele “só” não
sabia disso. Foi quando o convenci a fazer um curso avançado na escola em
que eu já dava aula, ter um certificado para poder começar a dar aulas nas
escolas da cidade também. Sim, gente, essa foi a primeira vez que ele
estudou inglês numa escola de idiomas!
Só até aqui, vocês já podem perceber que nós dois aprendemos
inglês de formas diferentes, o que, sem dúvida contribuiu e contribui até
hoje para nos dar conhecimento de causa na estruturação da melhor
metodologia para que você realmente aprenda inglês sem perder tempo.
Durante o período que fazíamos faculdade, foram 5 anos atuando
como professores de inglês em escolas de idiomas da cidade além das aulas
particulares que ministrávamos. Eu, Milena, viajei para Espanha durante as
férias para visitar uma grande amiga que conheci no intercâmbio. O Gui,
juntou cada centavo que conseguiu ganhar durante 1 ano dando aulas de
inglês, trancou a matrícula da faculdade e foi ter sua primeira experiência
internacional em 2002: foi morar em Londres. Foi um ano de intensas
aventuras, um mundo novo, uma cidade eclética e internacional e nesse
período o inglês, sem dúvida foi uma ferramenta essencial para concretização
de todas experiências ali vividas. Eu fui para lá visitá-lo e fizemos nossa
primeira viagem para Itália.
Depois de formados, foram mais anos dando aulas de inglês, mais
uma experiência internacional na Grécia por 2 meses até que juntos
resolvemos ir morar na Itália. Na Itália conhecemos pessoas maravilhosas que
estão na nossa vida até hoje e nunca sairão de nossos corações. Ali naquele
belíssimo país nos casamos. Depois, a aventura continuou. Fomos os dois
morar na Inglaterra. Trabalhamos muito. Viajamos. Conhecemos pessoas do
mundo todo. Foram vários tipos de emprego desde restaurantes, passando
por ONGs internacionais até departamento de pesquisa de revista

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internacional sobre economia e finanças. Tudo isso, não conseguiríamos se o
inglês não fosse uma ferramenta que dominássemos. E é por isso que
estamos contando tudo isso para vocês!
Voltamos ao Brasil até que em 2008 decidimos fazer um
mestrado. Onde? Na Alemanha! Foram várias candidaturas a diversos cursos.
Conseguimos resultados positivos em muitas dessas universidades. E o
inglês sempre lá, importantíssimo para conseguirmos o objetivo almejado.
Guilherme estudou na Universidade de Frankfurt e Milena, na Hochschule
Osnabrück, no norte da Alemanha. Nesse período usamos nossas
ferramentas e habilidades linguísticas para desenvolvimento de mais um
idioma: o alemão.
Com o mestrado completo, retornamos ao Brasil e abrimos a VIP
LANGUAGES uma escola de idiomas e centro cultural na nossa cidade natal.
O dia-a-dia com os estudantes, o contato com diversos materiais e
metodologias, vários professores e visitantes estrangeiros de diversos países
(Inglaterra, Estados Unidos, México, Finlândia, Dinamarca, Espanha, França,
Egito, dentre outros) contribuíram para o desenvolvimento de um centro de
aprendizagem acolhedor e eficiente. Foram mais de mil estudantes que
passaram por nossa escola. Tudo isso, numa trajetória de acertos e também
erros, é claro, que nos proporcionou a possibilidade de aprender e nos
aprimorar a cada dia, a cada passo e finalmente estruturar a melhor e mais
eficiente metodologia de aprendizado de idiomas que vai te dar nas mãos as
ferramentas necessárias para aprender não só o idioma inglês, mas qualquer
outro idioma pelo qual você tenha interesse!
E fazer isso chegar até você de maneira rápida, tudo explicadinho
passo-a-passo nesse e-Book é, sinceramente, um grande prazer para nós e a
realização de uma missão que estabelecemos a nós mesmos, pois

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acreditamos que compartilhando conhecimento, multiplicamos as
conquistas e alegrias da vida de todos.
Ao longo desses 20 anos envolvidos com o ensino de idiomas,
testamos diversas técnicas, utilizamos dezenas de materiais didáticos
diversos, de editoras consagradas e filtramos o melhor do que passou por
nossas mãos até desenvolvermos esse método que é prático e focado nas
necessidades e objetivos do estudante.
Sabemos que a metodologia da sopa que apresentamos
realmente funciona e que os estudantes que aplicarem com disciplina e
comprometimento aprenderão a língua muito mais rapidamente, se
comparado a utilização de outros métodos tradicionais e menos focados. E
quando dizemos aprender, englobamos: ouvir, ler, entender, falar e escrever,
pois foi assim que aprendemos a falar italiano e alemão em praticamente
seis meses de estudo.
Então pensamos: por que não compartilhar essa maravilha de
forma aberta e ilimitada por meio da internet para aqueles que têm
interesse?
Daí nasceu a ideia de colocar por escrito o passo-a-passo para
facilitar a travessia de nossos estudantes até a fluência.
Obviamente não temos a intenção com esse livro de esgotar o
tema, ou de servir como uma fonte única de técnicas e conhecimentos para
facilitar o aprendizado, mas sim, de ajudar todos que queiram investir seu
tempo e dedicação para atingir seus objetivos.

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Premissas Importantes
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Antes de entrarmos no estudo do método em si, é importante
estabelecer algumas premissas básicas, cuja compreensão evitará frustrações
e possibilitará um melhor aproveitamento do método de estudo aqui
proposto. Elencamos 5:

A) Foco e Escolha do Caminho

B) “Quero Aprender Só Conversação!”
C) As 4 Habilidades Linguísticas: r eading, listening, speaking & writing
D) Habilidades Passiva e Ativa
E) O olhar do E.T.

A) Foco e Escolha do Caminho

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Com tanta informação contida na internet, tantas ofertas, tantas
propostas milagrosas, ofertas baratas, ofertas caras, cursos, dicas, livros e
muito mais, é bem provável que você se sinta perdido e com a sensação de
que “rema, rema e rema, mas não consegue sair da correnteza” ou não
consegue quantificar o que aprendeu e o que ainda há para aprender.
Já se sentiu assim? Então, a nossa intenção é te mostrar um
caminho, uma metodologia, uma trajetória. E temos certeza que, seguindo
esse caminho, você chegará na reta final e vai, de uma vez por todas,
assimilar os conhecimentos do idioma e aprendê-lo!

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Não se trata aqui de apresentar nenhuma fórmula milagrosa que
você estala os dedos e está falando um idioma, mas que esse caminho é
direto e eficaz se praticado e levado a sério, isso é. Sem enrolação. Assim, você
verá a eficácia se você se comprometer a executar o que propomos neste
livro. E colherá os resultados muito mais rapidamente que muitos outros
métodos que existem por aí.
E o mais legal de tudo é que você vai conseguir perceber a sua
evolução ao longo da prática, desenvolvendo confiança para se comunicar
em inglês eficazmente nas mais diversas situações e pelos mais diversos
meios.
Assim, se você mantiver o foco e a fidelidade à metodologia da
sopa, o mar infinito de informações contido na internet e diversos livros
didáticos não mais irão te confundir em seu caminho.

B) “Quero Aprender Só Conversação!”

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Ao longo de nossa experiência no ensino de idiomas, recebemos
inúmeros prospectos alunos em nossa escola que disseram: “quero aprender
só conversação”, e tivemos que dizer a verdade a eles sobre a impossibilidade
de conversar em um idioma cujas palavras e estruturas são desconhecidas,
uma vez que a CONVERSAÇÃO é uma habilidade que não se desenvolve
isoladamente. Vocês vão entender isso nas próximas páginas deste livro e
também quando começarem a colocar o método em prática e ele surtir
efeito em sua vida. Vai chegar o dia em que vocês vão entender que é
impossível uma pessoa aprender direto a falar, se ela não conseguir
compreender e se não tiver conhecimento do vocabulário que existe no
idioma.

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C) As 4 Habilidades Linguísticas: reading, listening, speaking & writing

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Quando pensamos no aprendizado de um novo idioma temos
que ter em mente que quatro habilidades deverão ser desenvolvidas
conjuntamente, de modo que a devida atenção seja dada a todas para que
elas evoluam de forma harmônica a fim de garantir o sucesso do estudante
em qualquer situação.
Mas atenção: no início dos estudos, cada uma dessas habilidades
(leitura, escuta, escrita e fala) serão trabalhadas e desenvolvidas com
intensidades diferentes, ou seja, você no começo de seus estudos, vai passar
mais tempo treinando e desenvolvendo a escuta e a leitura e menos tempo
com a fala e a escrita. E isso é normal. Gradativamente, com o passar do
tempo, a intensidade da prática dessas habilidades irá se equilibrar.
No início, as habilidades de escuta e leitura (listening & reading)
serão trabalhadas com mais intensidade do que a escrita e a fala (writing &
speaking) pois é necessário a construção de um repertório do idioma.
Você deve estar se perguntando: o que significa isso construir um
repertório? Pois bem, é importantíssimo que você adquira vocabulário e
informações linguísticas do inglês. É como se estivéssemos plantando
algumas sementes. Primeiro precisamos de uma quantidade mínima de
terra para jogarmos a semente. É necessário cuidar, colocar adubo, jogar
água para que essa semente brote e gere frutos saborosos! E no estudo de
um novo idioma é mais ou menos assim também. Essa construção de
repertório, seria colocarmos a semente na terra adequada, pois se jogamos a
semente no chão de cimento é muito improvável que ela venha a brotar.

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Ou ainda, podemos comparar ao crescimento de uma árvore
plantada no solo fértil e amplo e uma árvore plantada dentro de um vaso.
Certamente a árvore plantada em solo fértil e amplo se desenvolverá muito
mais. E assim, é em relação ao repertório linguístico construído, quanto mais
conhecimento de vocabulário e compreensão do idioma você tiver, maior
será sua facilidade de comunicação.
Assim, no início, a quantidade de horas que você vai passar lendo
e escutando inglês será maior que o tempo que você vai se dedicar à fala e à
escrita. Porém, no decorrer dos estudos, a quantidade de horas de escuta e
leitura vai cada vez mais se equilibrando com a escrita e a fala até que o
idioma seja efetivamente incorporado à sua vida e você se sinta à vontade
para implementá-lo nas mais diversas situações.
É importante que você tenha isso internalizado e compreendido,
para que, no decorrer dos estudos você não ache que o fato de você estar se
dedicando muito a leitura e escuta seja algo que esteja fora do caminho
correto da fluência.
Na metodologia da sopa, durante essa leitura e escuta você vai
dissecando as estruturas do idioma e usando ferramentas que funcionarão
como vitaminas fortificantes nessa sua jornada. Mas isso trataremos em
detalhes, mais para frente. Vamos juntos na leitura que chegaremos lá!
Pode parecer clichê, mas se pensarmos em como um bebê
aprende seu idioma materno, notamos que ele primeiramente compreende
o mundo à sua volta, ele compreende o que escuta. Ele passa anos assim, só
assimilando tudo o que escuta para só depois começar a falar. No nosso caso,
ao aprendermos o inglês, deve acontecer praticamente o mesmo processo,
com algumas adaptações ao mundo adulto. Desta forma, a escuta e
compreensão oral aliadas à leitura, com a reiterada prática, vão cada vez mais
se tornando mais fácil por conta da assimilação de estruturas gramaticais e

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vocabulário, até que a fala e a escrita se tornem tão automáticas, naturais e
meras consequências de uma boa prática de escuta e leitura.

D) Habilidades Passivas e Ativas

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Para fins didáticos, tão importante quanto saber quais
habilidades serão aprendidas e que a intensidade delas pode variar durante a
trajetória, é saber que essas habilidades podem ser divididas em dois grupos:
(1) habilidades passivas
(2) habilidades ativas
Como habilidades passivas temos aquelas que a fonte da
linguagem vem de fora para dentro. Isto é, o estudante atua como captador
da informação e não como gerador da informação a ser transmitida pela
linguagem. São elas: listening & reading ( escuta e leitura).
São habilidades importantíssimas para a formação de um
repertório linguístico. É pela prática da escuta e leitura que o estudante
aprenderá vocabulário, estruturas gramaticais, estrutura de formação de
frases, bem como o som das palavras e como elas são escritas.
A evolução dessas habilidades passivas dará elementos e base
sólida para o desenvolvimento das habilidades ativas writing & speaking
(escrita e fala), pois construindo um sólido repertório de vocabulário,
estruturas e expressões que a fluência oral e escrita será atingida com grande
êxito.
Apesar de tudo isso parecer bem óbvio, muitas vezes não
paramos para analisar esse processo, o que resulta na inversão da ênfase
dada ao estudo de cada uma dessas habilidades, e, consequentemente, uma
menor eficácia e eficiência no estudo e aprendizado do idioma.

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E é por isso que muita gente, acaba perdendo anos de estudo
de idiomas e no final ainda não colhe o resultado que desejava.
Porém não se preocupe, o fato de ser necessário que você leia e
escute bastante inglês no início e decorrer de seus estudos, não significa que
você não vai falar e explorar estruturas linguísticas no decorrer de preparação
da sua sopa. É que em algumas situações você precisa de bastante água para
deixar a batata cozinha no ponto! ;)
Pois bem, como visto, para que você consiga falar e escrever, você
necessariamente terá que aprender as palavras, expressões e estruturas que
utilizará. Tendo isso em mente, percebemos que não faz o menor sentido
alguém dizer que quer aprender somente “conversação”, pois todas as
habilidades são conectadas umas às outras e quando jovens e adultos já
alfabetizados estão aprendendo um idioma estrangeiro, o desenvolvimento
de uma boa leitura e escuta certamente funcionará como um facilitador, um
gatilho para a masterização as demais habilidades. E isso explica ainda
melhor a segunda premissa tratada aqui nesse livro.

E) O olhar do E.T.
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Muitos de vocês já devem ter assistido o filme do E.T. (O
Extraterrestre) e se lembram de como foi difícil sua adaptação ao Planeta
Terra. Mas a lição que tiramos do filme de Steven Spielberg é que o E.T.
precisou aprender a viver na Terra e para isso ficava atento a tudo ao seu
redor, pois sua sobrevivência dependia da eficiência em que viria a aprender
sobre os seres humanos e a vida no Planeta Terra.
É isso que queremos dizer com o “olhar do E.T.”: fique atento ao
que te cerca, assimile as informações, coloque-as em prática e sobreviva
no planeta estranho.

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Como estudante de um idioma estrangeiro, você precisa ter esse
“olhar do E.T.”, ou seja, ao estudar um idioma estrangeiro pela primeira vez é
como se você fosse um extraterrestre que acabou de chegar nesse “planeta
idioma” e que precisa de obter todos os conhecimentos necessários para
conseguir sobreviver nesse planeta.
Obviamente, será crucial estabelecer suas prioridades e uma lista
do que é mais importante aprender primeiro para sua própria sobrevivência
nesse planeta desconhecido.
Assim, conseguir falar sobre as principais coisas que geralmente
acontecem em seu dia-a-dia, lugares que você geralmente frequenta,
atividades que gosta de fazer, assuntos relativos ao seu trabalho, entre outros
devem ser sua prioridade.
Do mesmo modo, é super importante fazer relações entre
palavras que geralmente você usa em determinados contextos,
conectando-as às suas ideias.
No filme, a prioridade máxima do E.T. era voltar para casa e ele
aprendeu a falar “E.T., telefone, casa!”, e construiu um telefone intergalático
para se comunicar com a sua família que posteriormente o resgatou. Spoiler!
;)
No seu caso, uma vez estabelecidas suas prioridades, vá em
busca do vocabulário que será útil para que coloque suas prioridades em
prática.
Obviamente, conforme você for aprendendo mais e mais palavras
e expressões e contextualizando-as com sua vida, mais fácil será aprender
outras que a princípio não fazem parte do seu dia-a-dia, mas que
enriquecerão seu vocabulário e repertório linguístico para conseguir se
expressar e interagir nos mais variados contextos.

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Tá Bom! Mas e a Sopa?
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Finalmente o método. Uma vez compreendidas as premissas
acima, podemos seguramente passar ao estudo do método. Lembre-se de
uma coisa: este método, que carinhosamente nós chamamos de
“metodologia da sopa” funciona como fazer uma sopa deliciosa. Você deve
entender quais ingredientes foram colocados ali, a maneira que cada um
foi trabalhado e o tempo de cozimento para que ao final a sopa ficasse
bem apetitosa.
Com o passar do tempo, uma vez dominado o método, você até
poderá “adaptar sua receita” e customizá-lo ao que funciona melhor para
você e à sua maior ou menor necessidade de estudo para equilibrar as quatro
habilidades linguísticas, mas, mesmo assim, você perceberá que o método
seguido à risca é a maneira mais segura e eficiente para que você não se
perca em seus estudos e consiga preparar uma verdadeira sopa saborosa!
Vamos lá!

Getting ready to cook!
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Existem três importantes atitudes que você deve sempre considerar no
fazer e desfazer da sua sopa, ou seja, nos seus estudos de inglês! Essas
atitudes irão permear todo o processo de aprendizado do idioma e é
importante que você esteja atento a elas.

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Chamamos de atitudes do ambiente I³ (“i ao cubo”) porque ele
se baseia em três palavras em inglês que começam com a letra “i”:
involvement, in
corporation & im
plementation (envolvimento, incorporação e
implementação).
Pois bem, na preparação da sua sopa, ou seja, nos seus estudos
de inglês, quanto mais atento a essas atitudes você estiver, mais o caldo vai
engrossar e mais sabor você conseguirá ter, ou seja, mais natural e mais
prazeroso o estudo se torna e consequentemente o aprendizado acontece.
Essas são, no geral, as três atitudes positivas que você deverá praticar ao
longo de todo seu estudo. Além dos três “is”, quanto mais sua trajetória
estiver permeada de motivação, autonomia, estabelecimentos de metas,
determinação, tempo com inglês, dedicação e comprometimento, mais
resultado você vai colher.
Com a automatização dessas rotinas de pensamento, você vai
conseguir alterar seu mindset (mentalidade) para conseguir trilhar o seu
caminho para a fluência não só em inglês, mas em qualquer idioma que
desejar estudar. E não há limite para o número de línguas que desejar
aprender. O aprendizado da terceira língua é mais fácil que o da segunda e o
da quarta é mais fácil que o da terceira, e assim por diante.

Involvement: Dê o Primeiro Passo!

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Não tem como você preparar uma sopa, se estiver sentado na
sala assistindo TV. Você deve se ambientar. Você deve preparar o ambiente,
selecionar os utensílios necessários, comprar e separar os ingredientes. E se
você quer aprender um idioma estrangeiro, primeira coisa: GET INVOLVED!

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Isso mesmo: se envolva! Mas como assim? Como eu faço para me envolver
com o idioma?
Muito simples: você tem que trazer o idioma para sua vida! Você
tem que começar a ouvir, ler, escrever e falar no idioma estrangeiro. Você
deve se arriscar. Deve, acima de tudo A-G-I-R. Mas essa ação se dará de
qualquer forma, não seguindo critério algum? Claro que não! Aqui, um dos
pontos principais é você trazer o idioma para sua vida dentro de um nível de
compreensão que seja a princípio confortável para você e que
gradativamente vá passando a ser desafiador, mas sem ser tão complexo que
se torne desestimulante e pareça impossível.
Não importa o quão limitado seu vocabulário e habilidades
linguísticas sejam em seus primeiros passos, você tem que começar! Aliás,
lembre-se de que você não nasceu falando, escrevendo, entendendo o que
ouvia em português e muito menos, lendo!
É passo por passo! E quem quer chegar a algum lugar tem que
dar o PRIMEIRO passo! E depois um passo após o outro! O mais
importante é você começar a se mover em direção ao seu destino que, para o
escopo deste livro, é aprender inglês!
Para se envolver é necessário atitude! Então você vai ter que pôr a
mão na massa, ou melhor, você vai ter que pôr a mão na sopa!
E lembre-se: você vai aprender a entender o que escuta,
escutando, a ler, lendo, vai aprender a falar, falando, e a escrever,
escrevendo. O que fará você realmente a aprender é a sua atitude, a sua
ação. E com a prática adequada você conseguirá aprender inglês no menor
tempo possível.
O que queremos dizer aqui é que é muito importante você trazer
o inglês para sua vida. Como seria possível para uma pessoa aprender inglês,
se no dia-a-dia da vida dela, o inglês é algo distante, algo com o que ela não

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se envolve, algo que está ali num canto parado e guardado? Certamente esse
não é o caminho. É preciso se envolver, absorver conteúdos compatíveis
com a etapa que você se encontra em seus estudos, e assim passo-a-passo ir
se desafiando e ampliando ainda mais seu repertório.
Nessa parte de preparação do ambiente, o que buscamos é a
entrada no mundo do idioma. Você vai trazer o inglês para sua vida. E para
isso você pode se valer de diferentes fontes. Hoje em dia o que não falta é
opção, principalmente de diferentes mídias, tais como livros, internet, música,
podcasts, vídeos, textos com áudios, entre outros. Todos esses te trarão
experiências linguísticas diversas, com conteúdo diverso e de diversas formas,
enriquecendo a evolução de seu vocabulário, fonética, funções, contextos,
escuta, uso das estruturas. A seguir, o livro apresenta também algumas
sugestões de sites.
Como fazer isso será explicado no capítulo próprio que trata
justamente sobre a metodologia da sopa. Mas a princípio basta a você
saber que para aprender inglês você terá que ter uma atitude proativa em
relação à busca e exploração de todo conteúdo que for do seu interesse e
estiver disponível para seu uso.

A Metodologia da Sopa
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A metodologia da sopa, que foi assim carinhosamente chamada
por nós, pode ser aplicada na verdade, no estudo de qualquer idioma. E aqui
o foco será o inglês.
Nessa metodologia, depois de se familiarizar com o ambiente da
culinária, você vai aprender a primeiro desfazer a sopa. Você deve estar se
perguntando: “como assim, desfazer a sopa?!”. Isso mesmo. E depois que

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você tiver “desfeito” a sopa, você vai acrescentar ingredientes e temperos e
refazer a sopa a qual ficará ainda mais saborosa.
A trajetória então será: temos uma sopa pronta, vamos desfazê-la,
entender todos os ingredientes ali presentes, e depois acrescentando o seu
talento, o seu toque, você refará a sopa que então terá o melhor sabor
experimentado. Já já entraremos mais em detalhes com exemplos concretos
e tudo que está, até o momento, ainda abstrato, se tornará concreto e com
certeza vai fazer muito sentido.
Vamos lá. Sabe aquela sopa, feita pela avó, deliciosa, completa,
cheia de ingredientes apetitosos mergulhados num caldo temperado?
Tenhamos em mente que essa sopa pronta é o que você quer entender em
inglês. Isso pode ser um filme, um texto escrito, um diálogo, a conversa entre
nativos do idioma, uma entrevista de emprego em inglês, uma música. Esses
são apenas exemplos. Então, nessa metodologia da sopa, você vai pegar um
texto em inglês e vai desconstruí-lo. Esse ato é como se você tivesse
“desfazendo” a sopa e separando todos os ingredientes que foram colocados
ali naquela sopa. Essa separação na verdade, será a separação das estruturas
contidas naquele texto específico. E assim, cada estrutura ou expressão será
analisada separadamente para sua melhor compreensão.
Com um exemplo concreto, t udo fica mais compreensível.
Você já assistiu o filme “Inside Man” com o ator inglês Clive
Owen? Em português o nome desse filme é “O Plano Perfeito”. Vamos pegar
aqui as primeiras três linhas da fala inicial do ator nesse filme (video
disponível no YouTube pelo link: https://bit.ly/2GL1Mmy). Simplesmente
procuramos a cena do filme no youtube e selecionamos “legendas em
inglês”. Mas você também pode pegar um trecho de um livro ou de uma
música, por exemplo. No nosso presente caso, esse monólogo inicial do filme

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será nossa sopa. E mais ao final da explanação veja um diagrama que torna a
metodologia ainda mais clara.
Veja a transcrição abaixo:

“My name is Dalton Russell. Pay strict attention to what I say because I choose
my words carefully and I never repeat myself.
I’ve told you my name. That is the “who”.”

Olha que sopa deliciosa temos aqui nesse trecho em inglês: uma
sopa cheia de legumes, carnes, temperos e imersa num apetitoso caldo.
Agora nós vamos, passo-a-passo, desfazer essa sopa. Como vamos fazer isso?
Vamos dividir as frases do texto em pequenos trechos a serem estudados
um-a-um.
Em cada trecho vamos destacar aspectos gramaticais,
vocabulários, expressões. Numa aula do Inglês VIP Platinum, a gente
conversa detalhadamente sobre cada “ingrediente”. Assim, você concluirá
que não é essencial que você primeiro saiba o verbo “to be” para só depois
estudar o presente simples, e só depois estudar o passado, e só depois
estudar o futuro. Ufa!
Você tem acesso ao idioma de maneira geral e assim vai levando
os estudos e analisando por partes, até que tudo se torne tão natural para
você! É como se estivéssemos separando os ingredientes.
No trecho que escolhemos temos 6 ingredientes principais:

1) My name is Dalton Russell

2) Pay strict attention to what I say
3) because I choose my words carefully
4) and I never repeat myself

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5) I’ve told you my name
6) That is the “who”

E agora vamos analisar separadamente.

1. My name is Dalton Russell
Aqui há uma estrutura simples do inglês com o famoso “verb to
be” no presente: is. A tradução da frase é: Meu nome é Dalton Russell. Você
pode trocar a frase e colocar seu nome. E você pode ainda trocar o pronome
possessivo “my” e colocar todos os outros pronomes possessivos criando
frases novas:
Her name is Mary. O
nome dela é Mary.
His name is John. O nome dele é John.
Its names is Lilly. O nome dele/dela é Lilly. (usado para coisas, objetos e
animais)
Your name is Roberto. S

eu nome é Roberto.
Our n
ames are Peter and Michael. N
ossos nomes são Peter e Michael.
Their names a
re Anne and Kathy. O
s nomes delas são Anne e Kathy.
Aqui percebe-se além do uso dos pronomes possessivos em
inglês, também o uso do verb to be no presente. De uma frase super simples
em inglês, conhecida praticamente por todos, podemos dissecar, separar os
ingredientes daquela frase, ou seja, as estruturas do idioma, acrescentar
outros e já desenvolver mais e mais o aprendizado do inglês.
E claro, praticar!

2. Pay strict attention to what I say

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Nessa frase simples de 7 palavras encontramos vários
ingredientes da sopa! Podemos aprender várias estruturas e vocabulários em
inglês.
A primeira palavra da frase é um verbo no imperativo: pay. “Pay”
traduzido assim direto, é “pagar”. Mas aqui temos o pay attention, ou seja,
preste atenção. Percebe-se que o imperativo no inglês é feito com o verbo no
infinitivo sem o “to” antes dele.
Nessa frase ainda temos um adjetivo que qualifica a palavra
attention: strict. Strict significa rígido, severo.
Aqui na verdade a tradução para como usamos no português
seria “preste bem atenção”. E observe ainda: em inglês os adjetivos
aparecem antes dos substantivos e não depois.
Percebemos ainda que, usa-se o “to” depois da expressão pay
attention. Então, quem pay attention em inglês, pay attention to alguma
coisa. No caso da frase estudada, depois do “to” temos “what I say” que
significa “o que eu digo”.
Agora depois de separados os ingredientes da sopa, podemos
trocar alguns ingredientes criando novas frases, fazendo frases mais
relacionadas ao nosso contexto de vida e assim engrossar o caldo da sopa e
ampliar as possibilidades de comunicação no inglês.
Então, para fazer outros imperativos no inglês, podemos
simplesmente escrever os verbos, como nos exemplos abaixo:

● Read. L eia.
● Listen. Escute.
● Run. Corra

E assim por diante.

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Se quisermos manter a parte inicial da frase e trocar a segunda
parte, temos:
● Pay strict attention to this movie. Preste bem atenção nesse
filme.
● Pay strict attention to my instructions. Preste bem atenção em

minhas instruções.
● Pay strict attention to what is going on. Preste bem atenção no
que está acontecendo.
E assim uma infinidade de frases novas surgem.

3. because I choose my words carefully

Aqui temos o uso do because que significa “porque”. E trata-se
do “porque” usado para resposta ou frases afirmativas e negativas em inglês
(e não em perguntas). Durante os estudos, você vai aprender que o “porque”
em inglês usado para formular perguntas é o “ why”.
Depois do “because” temos o resto da frase que significa: porque
eu escolho minhas palavras cuidadosamente. Aí temos o sujeito da ação, o verbo no
presente e o complemento. Todos podem ser alterados e assim novas frases

surgem. Vejamos:

● … because she chooses her words carefully. …porque ela
escolhe as palavras dela cuidadosamente.
● … because they choose their words carefully. ...porque eles

escolhem as palavras deles cuidadosamente.

Nesses dois exemplos trocamos os pronomes apenas. Mas

também podemos trocar o verbo e o advérbio carefully que significa
cuidadosamente. E assim teremos ainda outros exemplos:

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● … because he chooses his words correctly. ...porque ele escolhe
as palavras dele corretamente.
● … because we choose our words precisely. ...porque nós

escolhemos nossas palavras precisamente.

Dessa maneira, na metodologia da sopa, vamos desfazendo e

fazendo a sopa, tirando e colocando ingredientes, preparando novas sopas e
ampliando as inúmeras possibilidades do idioma que surgem de uma
simples frase na fala de um personagem de um filme.

4. and I never repeat myself.

Dessa maneira, na metodologia da sopa, vamos desfazendo e
refazendo a sopa, tirando e colocando palavras novas e frases e assim
construindo repertório e aprimorando cada vez mais no inglês. Aqui na frase
“and I never repeat myself” que significa e eu nunca me repito vários pontos
podem ser trabalhados. Vamos destacar dois: o advérbio de frequência never
e o pronome reflexivo myself.
E assim surgem novas frases:

● … and I seldom repeat myself. ...e eu raramente me repito.
● … and I sometimes repeat myself. ...e eu algumas vezes eu me
repito.

Já o pronome reflexivo também pode ser alterado, mas para

tanto, nessa estrutura devemos alterar também o sujeito da ação. Vejamos:
● … and she never repeats herself. . .. e ela nunca se repete.
● … and he never repeats himself. . .. e ele nunca se repete.

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● … and we never repeat ourselves. ... e nós nunca nos repetimos.
● … and they never repeat t hemselves. ... e eles nunca se repetem.

5. I’ve told you my name.

Aqui nessa frase o ponto a ser destacado é o tempo verbal
present perfect que é bastante usado no inglês. Basicamente trata-se de um
tempo verbal em que mais importa é o resultado daquela ação descrita; o
reflexo que aquela ação tem no presente. Ele é composto pelo verbo “to
have” (have/has) + o verbo no particípio passado.
Se fôssemos traduzir ao pé da letra a frase, teríamos: “Eu tenho
dito para você meu nome”, PORÉM a tradução é: “Eu te disse meu nome”.
Percebe-se que foi uma ação que aconteceu no passado, mas o mais
importante dela é o reflexo que ela tem no presente.
Devemos estar atentos também às contrações que são possíveis
fazer com o verbo “to have” quando usado no tempo verbal “present perfect”.
O HAVE pode ser simplesmente escrito assim ‘ve e o HAS pode ser escrito
assim ‘s.
Usamos o HAVE ou ‘VE com os pronomes: I, YOU, THEY, WE e
usamos o HAS ou ‘S com os pronomes HE, SHE e IT. Assim podemos
reescrever as seguintes frases:
● He h
as told you his name. / He’s told you his name.
Ele te disse o nome dele.
● They have told you their name. / They’v

e told you their
name.
Eles disseram os nomes deles.
● We have told you our name. / We’ve told you our name.
Nós te dissemos nossos nomes.

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Ademais, vamos ver alguns outros exemplos de frases com o tempo
verbal p
resent perfect:
● She has lived here all her life. / She’s lived here all her life.
Ela morou aqui toda sua vida.
● I have finished my homework. / I’ve finished my homework.

Eu terminei minha lição de casa.
● We have been to England. / We’ve been to England.

Nós estivemos na Inglaterra.

6. That is the “who”.

A tradução dessa frase é: “Isso é o “quem”.” Talvez assim a frase
não faça tanto sentido para você se você não assistiu o filme. É que no início
do filme, ele vai descrevendo o “quem”, o “onde”, o “como” e assim por diante.
Toda informação que ele disse antes refere-se ao “quem”, pois isso ele encerra
essa primeira etapa com o “That is the “who”. Em inglês a expressão “That is”
que também é escrita como “That’s” é muito usada mesmo. Alguns exemplos
são:
● That’s it! É isso aí.
● That’s great. Isso é ótimo.
● That’s a great idea. É uma boa ideia.
● That’s how I think. É
assim que eu penso.
● That’s what I said. É
isso que eu disse.

Em outras palavras, na metodologia da SOPA você lê um texto,
trecho de música ou diálogo em inglês, por exemplo, e concomitantemente
escuta o áudio do mesmo e vai estudando, passo-a-passo, ingrediente por
ingrediente, as estruturas gramaticais ou expressões nele contidas. Você vai
desfazendo a sopa.

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Junto com isso você também analisa, aprende e aprofunda as
peculiaridades de pronúncia. Tudo isso é como desfazer e fazer uma sopa
nova, são vários ingredientes, cada qual com seu sabor particular, com seu
cozimento específico, mas que no conjunto geral dão um sabor especial à
sopa.
É importante estar atento ao fato de que você deverá fazer uma
auto-análise, no caso de estudos por conta própria, que tipo de texto é mais
adequado para você no início. O que indicamos para você é que, se for
começar a aplicar o método sozinho, que você selecione
textos/músicas/diálogos curtos e principalmente que tratem de assuntos do
seu interesse, pois é muito mais engajador você aprender um idioma falando
de coisas que interessam você do que falar de um assunto nada a ver com
seus gostos.

INCORPORATION: Ampliando Possibilidades!
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Uma vez que você já se envolveu com a língua e já está bastante
familiarizado com o vocabulário dos textos que leu, das músicas que você
aprendeu e canta junto, dos vídeos e filmes que assistiu com e sem legenda,
e já até arriscou escrever algumas linhas em inglês, chegamos a uma parte
crucial para a fixação do conhecimento obtido: a I NCORPORAÇÃO.
Chamamos fase de incorporação, pois nesse momento você vai
pegar tudo que você aprendeu na fase de envolvimento e incorporar à sua
vida! Isso mesmo: você vai trazer toda essa bagagem e incorporá-la em sua
vida! É nessa fase, que você vai deixar a sopa com a sua cara, do jeito que
você gosta, própria para seu paladar. Na prática, você vai separar
vocabulários e expressões e trazer para seu contexto de vida. Você pegar

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as estruturas das sopas que você escolher e vai criar exemplos novos
relacionados com o seu dia-a-dia, com a sua vida.
E você pode fazer isso com as músicas que gosta de cantar, com
textos que leu, com vídeos que assistiu ou podcasts que ouviu. Ou seja, não
há apenas uma fonte específica de vocabulário e expressões de onde você
extrai o conteúdo a ser incorporado, mas sim várias fontes. O importante é
você incorporá-lo!
As letras de músicas que você já decorou de tanto cantar e já
compreendeu poderão ser aproveitadas e ter seu uso expandido para
diversos contextos da mesma maneira que fizemos com a fala inicial do filme
descrito anteriormente. Vejamos já outro exemplo na prática.
Por exemplo: se você pensar na música da Norah Jones “Don’t
know why” (Não Sei Porque) e extrair um pequeno trecho da letra, por
exemplo: “I waited until I saw the sun… I don’t know why I didn’t come” (Eu
esperei até que eu vi o sol … Eu não sei porque eu não vim).
Nessas duas primeiras frases da música acima transcrita você
tem uma grande possibilidade de expansão de contexto e incorporação para
sua realidade. Identificando a função de cada palavra na frase, você estará
apto a substituí-las por algo que você queira dizer nos mais diversos
contextos.
Assim, se o trecho acima diz “Eu esperei até que eu vi o sol… Eu
não sei porque eu não vim”, ao identificarmos os verbos, substantivos e
expressões nessa frase por exemplo e substituí-los por outras, estaremos nos
“aproveitando” de uma frase gramaticalmente correta e criando inúmeras
outras que muito possivelmente estarão gramaticalmente corretas sem ter
estudado uma página da gramática sequer.
Vejamos aqui o trecho da música novamente:

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“I waited until I saw the sun… I don’t know why I didn’t come”
(Eu esperei até que eu vi o sol … Eu não sei porque eu não vim).

Parece mágica, mas de uma simples frase como essa podemos
trocar o verbo “esperar” (waited) por “trabalhar” (worked). E ainda podemos
trocar a expressão “I saw the sun” (Eu vi o sol) por “midnight” (meia-noite) e
dizer que “eu trabalhei até meia-noite” (“I worked until midnight”) ou que eu
chorei até ver você “I cried until I saw you” e assim por diante. Pra ficar
visualmente mais fácil:

I w
aited u
ntil I saw the sun…
I c
ried u
ntil I saw you …
I w
orked u
ntil m
idnight …

Traduzindo as três variedades temos:

Eu e
sperei até q
ue eu vi o sol…
Eu c
horei a
té q
ue eu vi você…
Eu t rabalhei a
té m
eia-noite…

Na segunda coluna temos verbos no passado e trocamos e

usamos outros verbos no passado simples. Depois continuamos com o verbo
“ver” no passado que é o “saw” e trocamos a coisa vista, ou seja, “vi o sol” por
“vi você”. Mas aí no terceiro exemplo, mudamos um pouquinho mais, e
colocamos a palavra “meia-noite” que também encaixa perfeito ali.

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Assim você pega aquela estrutura que já existe e troca as palavras
adaptando ao seu contexto, à sua realidade. E dessa forma, cozinha a própria
sopa com ingredientes novos e mais saborosos pra você!
Outro exemplo, agora com uma canção dos Beatles “And I love
her” (E eu a amo, ou na linguagem popular “E eu amo ela”). Parte da música
diz “I give her all my love… that’s all I do” (Eu dou a ela todo meu amor… isso é
tudo que eu faço).
Depois do seu envolvimento com essa música e a compreensão
do vocabulário e da letra no geral, você vai agora incorporar essa estrutura à
sua realidade. Então você poderia manter o verbo “give” e trocar o pronome
“I” por “they”, o “her” por “me” e o “all my love” por “my books and
paperwork”. Assim, teríamos a frase: “They give me all my books and
paperwork”.

Mais uma vez, vejamos aqui o trecho da música dos B
eatles:
“I give her all my love… that´s all I do”

Eu dou a ela todo meu amor… isso é tudo que eu faço

E agora alguns exemplos da incorporação ao nosso contexto de

vida:
“I give h
er a
ll my love…
“They give m
e a
ll my books and paperwork”
“She give h
im l ots of gifts”

Esses são apenas exemplos para você ter uma ideia de como isso

será feito. O que é importante você ter em mente agora, é que naturalmente
com todo envolvimento tido com o inglês, agora na fase da incorporação,
você vai conseguir gradativamente ir montando frases e mais frases. É a hora
de você fazer a sua própria sopa! E fazendo isso todos os dias, colocando

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em prática, usando o idioma, você vai perceber que sua compreensão e
capacidade de se comunicar vai aumentar consideravelmente.
É impressionante como essa construção de frases aplicadas ao
contexto do nosso dia-a-dia mediante a utilização de frases prontas em letras
de músicas, livros, filmes, etc. nos ajuda a evoluir linguisticamente e expandir
nosso vocabulário e repertório no idioma.
E essa é a maior dica que desde já passamos a você: TUDO QUE
VOCÊ APRENDE DE FORMA CONTEXTUALIZADA À SUA VIDA, VOCÊ
MEMORIZA E ASSIMILA MUITO MAIS DO QUE PALAVRAS SOLTAS,
DESCONTEXTUALIZADAS, E QUE NÃO GUARDAM NENHUMA RELAÇÃO
COM SUA VIDA, ROTINA, GOSTOS, PREFERÊNCIAS E CONTEXTOS SOCIAIS
E DE INTERAÇÃO SOCIAL.

Um pouco mais de tempero na sopa
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Tenhamos sempre em mente que ao se aprender uma nova
palavra ou expressão, imediatamente você deverá incorporá-la em uma frase
que faça parte de seu dia-a-dia ou em uma frase que possivelmente você
diria em um dado contexto.
Por exemplo: você aprendeu a palavra “groceries”, que significa
“alimentos/mantimentos”. Você já olhou no dicionário ou em seu aplicativo
tradutor e já sabe o significado. Mas você está estudando inglês e
aprendendo muitas outras palavras e expressões diariamente em textos,
vídeos, músicas, podcasts etc. e, certamente, quando você quiser dizê-la ela
vai se misturar com todas as outras e você não vai lembrar da bendita
“groceries”.

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Pois bem, uma técnica crucial do método que ensinamos neste
livro diz respeito à incorporação do vocabulário à sua vida e contextos de vida.
Que é o “fazer sua própria sopa”! Então você vai precisar inserir essa palavra
em uma frase que provavelmente você diria ou que faça mais sentido para
você e repetir essa palavra até que ela se fixe em sua cabeça e toda vez que
você ler ou ouvir essa palavra, essa frase venha à sua mente, ou quando você
precisar dizê-la essa frase te auxiliará a lembrar do significado da palavra,
mesmo que não seja a frase que você queira dizer naquele determinado
momento.
Por exemplo, se quando você estudou a palavra “groceries” a
frase que você incorporou para sua vida foi “My mother buys groceries every
Sunday” (Minha mãe compra mantimentos todo domingo), essa é a frase que
você vai lembrar quando quiser usar a palavra “groceries” mesmo que em
outro contexto.
Outro exemplo: eu me lembro da palavra “groceries” pela frase: “I
buy groceries from Sainsbury’s” ou “The groceries go in the fridge”. Na
primeira frase eu me refiro ao supermercado onde compro meus
mantimentos e na segunda frase, eu me lembro de onde guardo os
alimentos em minha casa. Sainsbury’s é uma rede de supermercados no
Reino Unido e realmente quando morávamos na Inglaterra, usamos essa
frase, ela foi incorporada ao nosso contexto de vida da época e assim fica
bem mais fácil de lembrar.
Quando estudávamos na Alemanha, e tivemos que nos dedicar
muito para aprender o idioma alemão que diferentemente do inglês não se
parece com quase nada que estamos acostumados como brasileiros, era de
suma importância contextualizarmos as frases em cartõezinhos nos quais de
um lado escrevíamos a palavra a ser definida e do outro sua tradução e uma
frase para contextualizá-la.

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Era muito comum ver estudantes andando nos meios de
transporte público da Alemanha carregando suas fichas de memorização e
estudo. Lembramos disso com muito carinho até hoje! Na Alemanha era
grande a quantidade de estudantes asiáticos que queriam aprender alemão.
E vários deles utilizavam também essa técnica. E era comum vê-los “virando
as cartinhas” que de um lado continham uma palavra nova, e do outro a frase
contextualizada e em alguns casos ainda a tradução.
É um método simples, mas muito eficaz. Pois além de ampliar o
vocabulário de forma eficiente, as palavras aprendidas vêm contextualizadas
em frases que possivelmente podem ser ditas na vida real do dia-a-dia.
Hoje em dia contamos com diversos aplicativos para nossos
celulares, tablets e computadores que podem ser usados em substituição a
essas fichas escritas, são os chamados SRS spaced repetition systems ou
sistemas de repetição espaçada. Mas se você é do tipo que prefere um bom
caderno e caneta aos eletrônicos, essa dica dos cartõezinhos pode lhe ser útil.
No curso de Inglês VIP Platinum nós indicamos o uso do
aplicativo ANKI: https://apps.ankiweb.net/. Esse aplicativo basicamente faz
os cartões de palavras novas e frases contextualizadas de maneira online.

Toque Especial na Sopa

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E como incorporar a habilidade de fala?
A incorporação da fala será focada principalmente na pronúncia
correta das palavras e expressões que você aprender ao longo de sua
caminhada rumo à fluência. Por isso é de suma importância que você estude
fazendo uso de um dicionário que te ofereça a possibilidade de ouvir o som
das palavras estudadas, até que você se familiarize também com a

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simbologia de fonemas utilizadas nos dicionários e consiga mesmo sem ouvir
o som da palavra pronunciá-la corretamente. Vale ressaltar ainda que nos
SRS spaced repetition systems, há a possibilidade de termos o áudio das
frases a palavras adicionadas.

Nós recomendamos o uso do Dicionário Cambridge Online
(https://dictionary.cambridge.org/pt/), que é grátis e conta com a pronúncia
britânica e americana das palavras catalogadas. A busca é bem fácil.
Há a opção Inglês → Português e Inglês → Inglês. Na primeira
opção, o significado da palavra pesquisada é apresentado em português e
abaixo do significado é apresentada uma frase contextualizando a palavra; na
segunda opção, a palavra é explicada em inglês e do mesmo modo, vem
contextualizada em uma frase em inglês de acordo com o escopo de
significado.
Por exemplo:

(fonte: https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/persist)

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De qualquer maneira, é importante que você tenha em mente
que a habilidade de fala (speaking) será trabalhada a todo momento em que
você estiver estudando pelo método proposto por este livro. No início você vai
escutar bastante áudio em inglês, vai ler em voz alta também. Logo,
começará a criar suas próprias frases e vai falar essas frases em voz alta
também.
É imprescindível que sempre que você for estudar qualquer
idioma estrangeiro você o faça em voz alta. Assim, se você estiver lendo
algum texto, leia-o em voz alta; se estiver escrevendo algo, enquanto escreve
fale em voz alta o que está escrevendo (isso vai te ajudar inclusive a
memorizar os fonemas e diminuir a interferência dos fonemas da língua
portuguesa enquanto escreve, de modo que quando você escrever uma
palavra com “table”, você a pronuncie corretamente /ˈteɪ·bl/ e não como
/ta-ble/). Se você ainda não consegue “ler” os fonemas como escrevemos
aqui, não se preocupe. Você vai assimilar isso também no trajeto do seu
aprendizado.
Você deve estar se perguntando “mas e quando eu não puder
ficar falando em voz alta, por exemplo, eu estiver dentro de um ônibus ou
metrô, como posso aproveitar esse tempo para estudar?”. Então, nesses
momentos você pode aproveitar para praticar seu listening (escuta)
escutando textos em inglês, audio livros, músicas ou podcasts, por exemplo.
Outra dica que funciona muito bem também nesse momento de
incorporação do idioma, que é dar o seu próprio sabor a sopa, é ir narrando
seu dia em inglês conforme você for vivendo, falando consigo mesmo. Isso, é
bastante simples de ser feito. Provavelmente no início você vai formular
frases mais simples e curtas e isso é perfeitamente normal. Com o a evolução
do seu estudo, as frases vão se tornando mais completas e complexas e você
vai ampliando e melhorando suas habilidades linguísticas.

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Ao fazer isso você desenvolverá o raciocínio em inglês, pois
você pensará em inglês conforme desenvolve as suas atividades do dia-a-dia
e anotará as palavras que você quis dizer e não soube para que ao fim do dia
você faça um sumário de todas as palavras novas a serem aprendidas que
fizeram parte daquele determinado dia.
Com isso, mais palavras serão incorporadas em contexto real.

IMPLEMENTATION: Hands On to The Fullest!

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A fase de implementação é a que chamamos de pura prática!
É nessa fase que você vai estar pronto para criar suas receitas, fazer sopas
deliciosas que atendam suas necessidades e também experimentar diversos
sabores. Aqui você deverá continuar se expondo ao idioma, mas agora com
mais intensidade, profundidade, e, ainda deverá buscar a imersão total e
assim colocar em prática muito do que chamamos de habilidade ativa que é
o falar e o escrever.
Agora é a sua hora de brilhar! Your time has come! E é claro que
agora, mais do que nunca, levando as quatro habilidades de forma bastante
equilibrada você vai expandir ainda mais suas frases, vocabulários e
contextos.
A partir dessa fase, o inglês já passou a fazer parte de sua vida
e não é mais algo estranho para você, pois você já conhece várias estruturas
gramaticais, vocabulários, expressões idiomáticas, aprendidas intuitivamente
e com muita prática no caminho até aqui, pela exposição a textos, vídeos,
áudios e pelo uso da incorporação aos contextos de sua vida, bem como pelo
uso das técnicas de expansão de conteúdo com aproveitamento das
estruturas.

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Assim, quando você chega à fase de implementação, você
percebe que já conhece em um bom nível o idioma para seu uso prático no
dia-a-dia e está a caminho da tão sonhada fluência oral.
Para trilhar esse glorioso caminho em busca desse sonho de
muitos, será necessária bastante disciplina e um grande aprofundamento,
com muita leitura e máximo envolvimento com o idioma e a busca por toda
e qualquer oportunidade de imersão deve nortear suas atitudes como nunca!
Por isso, a partir dessa etapa, se você for assistir a um filme, é
óbvio que ele deverá ser visto com o áudio em inglês e sem legendas, por
mais que isso seja difícil no começo. Acredite, isso fará a diferença
positivamente para você e vai se tornando cada vez mais fácil.
Quando chegamos em Londres no ano de 2002, depois de já falar
inglês, ainda assim enfrentamos dificuldades em compreender o que os
ingleses falavam por conta da diferença de sotaques, de vocabulários que só
são usados na Inglaterra e também pela falta de treino em ouvir o sotaque
britânico devido a nossa baixa exposição à cultura inglesa em comparação
com a altíssima exposição à cultura norte-americana no Brasil, seja nos
seriados de TV, músicas, filmes de Hollywood, entre outros.
Enfim, do ponto de vista linguístico e psicológico, o começo de
nossa estadia em Londres não foi fácil, pois equivocadamente tínhamos a
sensação de que tínhamos “desaprendido” e que nosso inglês não era bom o
suficiente para enfrentarmos os desafios do dia-a-dia, ou pior ainda, que
estávamos começando do zero novamente, mas com o passar do tempo e
com a imersão percebemos que nossa primeira impressão não passou de
uma nova fase de implementação a que estávamos nos submetendo mais
uma vez.
Hoje em dia, quando conversamos com algum inglês (nativo
do Reino Unido) essa dificuldade em entendê-lo não mais existe.

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Por isso, por mais que pareça difícil subir esse degrau da fase de
incorporação para a fase de implementação, é necessário cumprir a risca as
tarefas dessa fase e não desanimar para que você consiga atingir o nível de
proficiência desejado e fazer sopas deliciosas! ;)
Portanto, nessa fase de implementação você colocará em prática
com mais intensidade e em maior quantidade todo o conteúdo aprendido e
habilidades desenvolvidas. Você vai pegar sopas de diversos sabores e aplicar
a técnica da metodologia.
Na leitura, você vai passar a ler textos mais longos, livros maiores,
revistas, sites. Você ampliará não só o contexto de toda informação que
apreende, seja pela leitura, filmes, podcasts, mas também ampliará as fontes
de informação. Se você leu uma matéria sobre um assunto de seu interesse
em um determinado website, você verá um mundo gigante de informação
que existe disponível em inglês e o melhor de tudo: vai entender
praticamente tudo!
Então, a partir desse momento que você já se envolveu com o
idioma, já desfez e fez várias sopas, criou sua própria, ou seja, contextualizou o
inglês na sua vida, será a hora de praticar mais e mais. Vejamos:
Leia. Você pode ler tudo que te interessa, desde curso de corte

e costura, passando por culinária, moda, política, viagens, universidades,
educação, economia, esportes e até inteligência artificial! Não importa o
assunto do que você lê! Leia e absorva o máximo de vocabulário, estruturas,
expressões e assimile tudo isso dentro do seu contexto.
Escute. Escute podcasts, músicas, veja filmes, assista
programas de TV, documentários, entrevistas. Acostume-se com o som do

idioma até que ele seja natural para você, mesmo que você não entenda tudo

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que ouve. A dificuldade de se saber onde termina uma palavra e começa
outra, típica de quem está iniciando seus estudos e ainda tem poucos
recursos linguísticos e vocabulário em pouco tempo passa, se houver a busca
constante pelo conhecimento linguístico na leitura e prática da escrita, aliada
à exposição a materiais de áudio e vídeo em inglês. E tudo isso é grátis para
quem tem acesso à internet.
Escreva. Literalmente pratique. Ação. Escreva cartas, cartões

postais, e-mails, cartas de apresentação e de candidatura para vagas de
emprego, faça resumo de livros que mais gosta, mande mensagens para
amigos, faça seu currículo em inglês, escreva instruções e receitas em inglês,
explique seu dia em inglês, escreva diários em inglês. Assim, você terá
incorporado mais essa forma de linguagem e expressão que é essencial em
nossos tempos, em que a informação está na internet e pela internet
podemos interagir com o mundo todo!
Fale. Fale consigo mesmo em inglês, narre seu dia em inglês
conforme você vai vivendo. Por exemplo, quando você acorda, diga “Eu
acordei! Eu acordo todos os dias às 7h da manhã. Hoje está um dia lindo! Vou
tomar café-da-manhã e vou trabalhar” (I woke up. I wake up every day at 7
o’clock in the morning. I’ll have breakfast and then I’ll go to work) e assim por
diante. Lógico faça isso em inglês, você já vai conseguir e a prática vai te levar
para um nível acima. Tudo que você não conseguir falar sobre seu dia, em
sua narrativa de um típico diário, com suas ações e percepções, anote para
buscar as palavras e expressões que lhe faltaram. Assim você verá o grande
desenvolvimento! Incorpore essas palavras e expressões novas em sua vida e
em pouco tempo você conseguirá se expressar sobre tudo que lhe for
importante. Imagine as pequenas ações do seu dia e vá falando em inglês

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tudo que está fazendo, as perguntas que quer perguntar, perguntas que
podem ser feitas a você, respostas que você daria para essas perguntas.
Por fim, mas não menos importante, crie seu ambiente de
imersão. Todas essas habilidades e rotinas de treinamento linguístico
sugeridas e ensinadas neste livro serão mais eficazes se você conseguir
imergir no idioma. Para quem já mora em um país em que a língua oficial é o
inglês, não há tanta dificuldade em estar em um ambiente de imersão, mas
se você estiver no Brasil ou em outro país onde o inglês não for a língua
falada nas ruas, você vai ter que criar um “ambiente artificial de imersão” que
será o seu próprio ambiente de imersão, no qual você vai procurar trazer o
inglês para seu dia-a-dia o tempo todo. Com simples atitudes ensinadas
nesse livro, sem fórmulas mágicas, mas sim atitude positiva com
regularidade, disciplina e foco você estará imerso no inglês na internet, no
seu celular, na TV, nos filmes.
Finalmente, o aprendizado de qualquer idioma deve ser
encarado como uma maratona e não uma corrida de 50 metros rasos. Foque
no processo de aprendizagem. Na preparação de uma sopa há etapas
importantes a serem seguidas. Leia a receita. Compre e escolha os
ingredientes. Prepare os ingredientes. Separe os utensílios. Execute as rotinas
sugeridas neste livro com assiduidade, concentração e constante repetição.
Expanda os contextos, brinque com as palavras e estruturas que você for
incorporando ao seu repertório linguístico. Dessa forma, seguindo essa
metodologia, você verá como f alar inglês é sopa! ;)

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THE SOUP RECIPE: O Método da sopa em 5 passos

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Para que fique tudo claro, apresentamos o método da sopa aqui
abaixo em 5 passos:

1. Vocabulary input
2. Pronunciation
3. Grammar in context
4. Use of language & Functions
5. Modeling & Expansion

1. Vocabulary input
Escolha da fonte de informação e estudo: música, texto, vídeo,
áudio, podcast, programa de TV, filme, seriado, livro, etc. Se possível, escute o
material escolhido acompanhando com a leitura. Se não for possível ouvir o
texto todo (como num podcast ou filme, por exemplo), use um dicionário
online para obter o som das palavras que você não conhece. Recomendamos
o Cambridge Online Dictionary (https://dictionary.cambridge.org/pt/). Procure
o significado das palavras contidas na fonte escolhida. Se algo não fizer muito
sentido, saiba desde já que você pode estar diante de alguma expressão e a

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tradução literal não será possível. Nesse caso, digite a frase completa no
Google em busca de uma tradução que faça sentido ao contexto em que a
expressão esteja inserida.

2. Pronunciation
Uma vez assimilado o significado da palavra, frase ou expressão

que estiver sendo estudada, busque no dicionário a correta pronúncia de
cada uma das palavras. Escute e repita até que sua pronúncia se torne o mais
próxima possível da pronúncia nativa. Isso levará tempo, muito treino e
repetição. Mas lembre-se que para desenvolver sua habilidade de falar Inglês,
será um trabalho de muita disciplina e perseverança. Logo, a consistência e
frequência com os treinamentos e práticas sugeridas neste livro são
fundamentais para o seu sucesso. E lembre-se sempre que saber a pronúncia
correta das palavras não é só importante para que você seja entendido
quando falar Inglês, mas também para que você consiga entender as pessoas
com quem você vier a conversar. Pois, se você tiver em mente a pronúncia
equivocada da palavra, quando alguém a pronunciar corretamente você não
conseguirá identificá-la, e, consequentemente, tornará a comunicação
ineficaz.

3. Grammar in context
Destaque no texto as frases, expressões e vocabulários que te

chamam a atenção e que possam te ser úteis em outros contextos. Atente-se
a estruturas gramaticais que se repetem, como por exemplo: "I work", "she
wants" , They want (sujeito + verbo no presente); "I am studying", "She's
working", (sujeito + verbo to be + verbo principal no gerúndio); I studied, She
worked, They wanted (sujeito + verbo no passado), etc. Uma vez identificadas

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as estruturas dos tempos verbais e as formas dos verbos em diversos tempos,
você conseguirá construir suas próprias frases, alterando, ora o sujeito da
ação, ora o verbo da ação, ora o complemento da frase, ou seja, o que vem
após o verbo. Para frases no passado, na voz passiva e tempos perfeitos, é
altamente aconselhável que se memorize a tabela de verbos irregulares que
segue anexa. Por exemplo: I feel good, She is feeling bad, , They felt tired
after running the marathon. Perceba que preposições vêm após quais verbos
repetidamente em vários textos, em qual forma os verbos aparecem após
certas preposições (por exemplo: after running, before closing) , a forma dos
verbos em frases com dois verbos (por exemplo: "I want to go; I enjoy living
in New York). Observe os padrões e, assim, aprenda a gramática
intuitivamente, como aprendemos Português quando ainda bebês ou
crianças. Obviamente, se houver dúvidas e necessitar de consultar uma
gramática, isso não é um problema e você deve fazer de tudo para entender
“como a língua funciona”. Mas acreditamos que aprendendo a gramática
intuitivamente pela observação dos padrões é a maneira mais natural fácil de
fazê-lo. A repetição dos padrões em frases próprias fixará o conhecimento e
garantirá a prática para que quando for falar, o faça naturalmente.

4. Use of English & Functions
Uma vez assimilada a gramática do inglês contextualizada na

fonte de estudo, você organizará as estruturas, expressões e palavras
aprendidas, em seu próprio dicionário que você criará no programa de
memorização ANKI (disponível em: https://apps.ankiweb.net/). Nessa fase do
estudo, você vai inserir todo vocabulário aprendido já inserido em frases
contextualizadas. Assim, além de memorizar cada palavra, estrutura ou
expressão aprendida, você a memorizará em uma frase já
contextualizada. No começo dos estudos é aconselhável, para o fim de

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memorização, utilizar as frases da própria fonte de onde se extraiu a palavra
ou expressão e colocá-la abaixo da tradução no respectivo card. Assim, a
memorização será mais eficiente, pois estará contextualizada e não solta.
Uma outra opção para quem está iniciando os estudos e ainda não adquiriu
vocabulário suficiente para criar suas frases com a confiança de que estejam
corretas, é copiar as frases que estejam nos exemplos que o dicionário
Cambridge Online traz abaixo da tradução da palavra ou expressão. Por
exemplo:
(fonte: https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/love)

5. Modeling & Expansion

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Nesta última fase, uma vez que você já assimilou todo o
vocabulário, expressões e estruturas gramaticais contidas na fonte de estudo,
seguindo os passos acima, é a hora de você fazer suas próprias frases,
trazendo todo esse conteúdo a contextos diversos e a frases que você
gostaria de dizer ou pensamentos que você possa realmente ter em seu
dia-a-dia. É a hora de você pegar uma estrutura simples como “I want to
study English” e transformá-la em outras frases que possam lhe ser úteis,
como exemplificamos abaixo (note que as palavras que foram substituídas
estão em destaque para melhor compreensão e visualização):

I want to study English →
Eu quero estudar Inglês
She wants to study Russian → Ela quer estudar Russo
He doesn’t want to study Math → Ele não quer estudar matemática
They don’t want to v
isit Rome → Eles não querem visitar Roma
She wanted to go to London → Ela queria/quis ir a Londres
They didn’t need to study so much for the exam → Eles não
precisaram/precisavam estudar tanto para a prova

Hot Spices! - Os Temperos Quentes Para Sua Sopa

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Nessa parte final do livro, daremos dicas importantes que
facilitarão seu caminho nessa jornada. Pois começar o estudo de um novo
idioma é um ato de coragem, humildade, mas acima de tudo de vitória! Você
vai perceber que é muito gratificante atingir seus objetivos, principalmente
quando o caminho até eles foi um caminho de superação. Você vai se sentir
muito bem, quando, depois de meses de dedicação e persistência você
perceber que atingiu seu objetivo!É uma delícia!

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É como o cozinheiro que tem o prazer de ir às compras dos
melhores ingredientes, separa os mesmos com carinho e cuidado e os
cozinha. Aguarda o tempo de cozimento, tempera, mexe, mistura, aguarda,
cheira a sopa, experimenta, acrescenta o que for necessário e that’s it! … a
sopa fica pronta e será degustada com muito prazer. Assim é importante
que você priorize o processo do aprendizado em detrimento da pressa em
aprender.
Foque no processo, nas rotinas aqui propostas, nas técnicas aqui
ensinadas, que a fluência virá naturalmente. Cada um a seu tempo, cada um
em seu ritmo, sem comparações com outras pessoas e resultados delas. Pois
como diz a canção “cada um sabe a dor e a delícia de ser o que é”. Siga seu
caminho em direção ao seu objetivo e jamais compare-se com os outros, pois
cada um tem suas peculiaridades, seus compromissos familiares,
profissionais e acadêmicos, entre outros. Mas que fique claro: SIGA EM
FRENTE!
Nessa caminhada de aquisição de um novo idioma na sua vida, será
importantíssimo você ter clareza e saber identificar em você mesmo quais
são o que chamamos aqui de seus melhores amigos, ou em inglês your best
friends. Aqui não estamos falando de pessoas, mas sim de atitudes e posturas
que te ajudarão nessa jornada. Atitudes e posturas que te aproximarão do
objetivo desejado. Você está aberto para abraçar essa mudança? Quer
realmente e de uma vez por todas aprender inglês e se tornar independente
no idioma? Então vamos lá!

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Hot Spice #1: Be positive and believe it!
Hot Spice #2: O Mindset do Estudante Vencedor

Hot Spice #3: Você no comando
Hot Spice #4: Solte a voz!
Hot Spice #5: Maratona ou 100 metros rasos?
Hot Spice #6: Sites amigos

Hot Spice #1: Be positive and believe it!
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Primeiramente adquira uma postura positiva em relação ao seu

aprendizado. Acredite que falar, entender, ler e se comunicar em inglês é
para você. Foi essa atitude que tivemos quando, com dinheiro de um carro
Corsa 1.0 ano 1998 que vendemos na época, fomos para a Itália e
posteriormente Inglaterra. Esse dinheiro dava para gente ficar lá só um mês.
Mas a certeza de que conseguiríamos, era maior. Era uma certeza temperada
com persistência e determinação.
E assim, as coisas foram se encaixando e moramos 1 ano na Itália,
2 anos na Inglaterra e ainda fizemos mestrado por 3 anos na Alemanha e
aprendemos dois idiomas além do inglês que já sabíamos. E nessa trajetória

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toda uma coisa é certa: sempre acreditamos que aquilo, aquela vida de morar
em outro país, aquela oportunidade de estudar numa universidade alemã,
era sim para nós. E dessa forma que o seu mindset deve estar articulado:
saber inglês é para você. Você vai falar e se comunicar em inglês em pouco
tempo se houver dedicação e comprometimento!
Na nossa vida, percebemos que o que fazia com que as pessoas
conseguissem atingir seus objetivos não tinha nada a ver com seus genes ou
DNA ou perfil socioeconômico, necessariamente, mas sim a disposição em se
pagar o preço pelo objetivo, isto é, fazer o necessário para atingir o objetivo e
até atingir o objetivo. Não há nada de tão especial nas pessoas vencedoras,
que não a persistência e foco no método e processo de preparação para o
objetivo - especialmente no que diz respeito a aprender um idioma.
Uma coisa é clara para aprender inglês: se você quer e fizer o que
tem que ser feito, você conseguirá! Mas se você somente quiser e não fizer o
que tem que ser feito, isso é, não pagar o preço da sua escolha, seja em que
âmbito for, você simplesmente acumulará derrotas e frustrações e começará
acreditar que sucesso nos objetivos é algo para os outros e não para você!
Não caia nessa armadilha de nossa mente! Você é capaz! Todos
nós somos capazes! Se nós aprendemos você também consegue aprender!
Foque na atitude e disciplina, aplique as técnicas adequadas na preparação
para seu objetivo!

Hot Spice #2: O Mindset do Estudante Vencedor

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Você já deve ter ouvido esse termo “mindset”, certo? Consegue
explicar o que é? Em poucas palavras mindset pode ser definido como o
modelo mental predominante. Existem vários tipos de mindset e a maneira

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como as pessoas enxergam, encaram e interpretam os acontecimentos da
vida, está interligada com o tipo de mindset que elas possuem. É como um
modelo mental que dita a percepção que cada indivíduo tem da realidade
que está inserido.
Mas você deve estar se perguntando, o que isso tem a ver com o
aprendizado do inglês? E nós respondemos para você: tudo. Você deverá
desenvolver em você mesmo um mindset de vencedor. Acredite que
aprender inglês é sim para você. Você consegue. Se várias pessoas no mundo
conseguiram, porque você não conseguiria? Pare de focar nas desculpas.
Foque na gratidão e em tudo de positivo que você possui. E claro: atitude. É
preciso agir. Colocar a mão na massa. Dar o primeiro passo. O início pode
parecer complicado, mas você verá que o esforço necessário para o
estabelecimento da sua rotina de estudos no início será dissolvido com o
passar do tempo e você vai entrar em um ritmo natural de aprendizado. Será
leve, com dedicação, mas como dizemos em inglês: softly and smoothly.

Hot Spice #3: Você no comando

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Estudar um idioma é como fazer uma dieta. Enquanto você não
atingir o seu objetivo você não pára. Mas você quer viver sua vida inteira
fazendo dieta ou você quer aprender uma maneira saudável de se alimentar
e assim seguir a vida saudável e se alimentando bem sem passar vontades?
É isso que a Metodologia da Sopa do Inglês VIP PLATINUM propõe: desde que
você se comprometa com o método e execute as ações com dedicação, você
vai atingir a meta de falar inglês no menor espaço de tempo possível para
você!

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O seu comprometimento e a sua dedicação vão te fazer olhar
para frente e é nessa direção que você deve olhar, sempre a frente,
acreditando e focado.

Vou te contar uma história…
“Era uma vez uma corrida de sapinhos! O objetivo era atingir o

alto de uma grande torre.
Havia no local uma multidão assistindo; muita gente para vibrar e
torcer por eles. E então a competição começou.
Infelizmente uma onda de negativismo pairou sobre a multidão:
"Que pena!... esses sapinhos não vão conseguir... não vão
conseguir!"
E os sapinhos começaram a desistir... Entretanto, havia um que
persistia e continuava a subida, em busca do topo.
A multidão continuava gritando:
"Que pena! Vocês não vão conseguir!"
E os sapinhos estavam mesmo desistindo, um a um... menos
aquele sapinho que continuava tranqüilo, embora cada vez mais
ofegante.
Já ao final da competição, todos desistiram, menos ele. E a
curiosidade tomou conta de todos, que queriam saber o que tinha

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acontecido... E assim, quando foram perguntar ao sapinho como ele
havia conseguido concluir a prova, aí sim, conseguiram descobrir:
ele era surdo!”

Mas você pode estar se perguntando, o que isso tem a ver com a
minha vontade de aprender inglês e me tornar independente nesse idioma?
Nós te dizemos: isso tem muito a ver, pois o comprometimento e a dedicação
que você precisa ter, virão de você. Você é o responsável por suas escolhas. E
nesse caso, o melhor método já está em suas mãos. Faça a escolha de
aprender o inglês. Dedique-se. Comprometa-se. Você vai chegar lá. Foque no
positivo. Não se deixe influenciar por comentários externos que te puxam
para trás. E claro, seja o sapinho surdo da competição!

Hot Spice #4: Solte a voz!

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Sempre que você for estudar um idioma estrangeiro estude em
voz alta! Se estiver lendo, leia em voz alta, se estiver praticando as narrativas
ou simulando diálogos, faça-o em voz alta!
Isso vai te ajudar imensamente na hora que precisar falar com
alguém, principalmente, porque você já vai estar acostumado a falar e
quando precisar, isso não será um problema. Mas também, é importante ter
em mente que cada idioma tem fonemas e sons próprios diferentes do
português, por exemplo, e que você precisa preparar a musculatura do seu
aparelho fonador para conseguir pronunciar corretamente as palavras, de
modo que quando for conversar com alguém em inglês, as palavras venham

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naturalmente à sua cabeça, mas também que você consiga pronunciá-las
naturalmente.
Aliás, é importante dizer que pronunciar corretamente as
palavras é essencial para que você também entenda as outras pessoas que
falam o idioma como língua nativa. Do contrário, você terá a impressão que
vocês falam línguas diferentes, pois se você pronunciar uma palavra de forma
errada, quando ouví-la pronunciada de forma correta, terá dificuldade em
identificá-la, pois para você aquele som não será identificável.
Por isso tudo, em uma frase, siga isso: estude sempre em voz alta!

Hot Spice #5: Maratona ou 100 metros rasos?
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Estabeleça Metas. Organize seu Estudo. Persista. Foque no
Processo de Aprendizado e Não no Resultado Imediato. Cada pessoa tem
um ritmo de aprendizado e um determinado tempo por dia para dedicar-se
ao estudo do inglês, muitos já têm inúmeros compromissos e prioridades
diversas. Mas uma coisa é certa: o dia tem 24h para todos.
Assim, é importante que você estabeleça metas dentro de sua
realidade de tempo disponível para o estudo e organize seu estudo de modo
que consiga cumprí-las. Não estabeleça metas inatingíveis pois isso só vai
resultar em frustrações, seja pela impossibilidade de atingi-las, seja pela
insustentabilidade do plano de execução das metas a longo prazo.
Lembre-se: aprender um idioma estrangeiro é uma maratona e
não um sprint de 100 metros. Uma vez que você começar a estudar, deve
pensar em como conseguir manter a consistência em seus estudos pelo
maior tempo possível, ou seja, 6 meses pelo menos para atingir a
independência no idioma e depois manter o estudo para se aprimorar.

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A evolução é constante e sempre seremos estudantes dos
idiomas estrangeiros e dificilmente esgotaremos o tema, ou aprenderemos
100% de todas as palavras e expressões que existem. É só você pensar:
existem palavras em português que você desconhece? Porém quanto mais
você estiver em contato com o idioma e praticando e estudando, mais você
evoluirá.
O foco é mesmo na continuidade do estudo. A cada dia você dará
um passo de acordo com o tamanho de sua perna em direção a onde você
quer chegar. Quanto tempo você vai demorar para atingir seu objetivo é algo
muito pessoal e vai depender diretamente do tempo que você terá disponível
para dedicar-se ao método.
Assim, dentro de sua realidade estabeleça metas diárias de
quantos textos você lerá, quantos áudios escutará, quantas frases escreverá e
falará, quantas músicas aprenderá a cantar e entender a letra, e assim por
diante.
O ideal é que você, a princípio, selecione um texto, um audio e
escreva 20 frases por exemplo, e marque o tempo que você levou para
executá-los. Se por exemplo você conseguiu fazer tudo isso, assimilando o
vocabulário e expressões em 30 minutos e você dispõe de mais tempo que
isso para estudo diário, você pode escalonar essa meta proporcionalmente ao
seu tempo, conseguindo o máximo aproveitamento possível.
Conforme o tempo passar e você seguir focado na rotina de
estudos, você ampliará seu repertório linguístico e, consequentemente,
ganhará velocidade em realizar essas tarefas e conseguirá fazer cada vez
mais em menos tempo, pois perderá menos tempo procurando palavras
novas, já que cada vez mais, menos palavras serão novas com sua evolução.

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E com a constante prática, ler, escutar, falar e escrever conteúdos
em inglês se tornará algo tão natural para você quanto fazer essas atividades
em Português. E esse é o objetivo final! O topo da montanha!

Hot Spice #6: Sites amigos

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Hoje temos uma ferramenta poderosíssima nas mãos: a internet.
Nela estão disponíveis vários aplicativos, materiais, textos com áudios, vídeos,
sites, entre outros. A nossa sugestão é que você foque seus estudos em
alguns sites que mais se assemelham ao seu gosto. É melhor você entender
bem alguns sites, como eles funcionam e ir se aprofundando no nível dos
textos com áudio que você vai ler, vídeos que você vai assistir, músicas que
você vai ouvir, entre outros, a sair entrando todos os dias em um site diferente
que você não tem familiaridade. Pelo menos, no início é assim.
Aqui vamos sugerir alguns sites para vocês:
→ http://www.manythings.org/k/reading.html - site com vários
textos com audios em inglês divididos por tópicos diversos.
→ http://www.bbc.co.uk/learningenglish - É o site do canal de
notícias BBC com várias vídeo-aulas, textos, exercícios, áudios.
→ https://www.eslfast.com - Nesse site você encontra uma
grande variedade de textos com áudio. Você pode selecionar o nível
(beginner and intermediate) e escolher entre histórias sobre a cultura
americana, diálogos no geral, artigos.

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→ http://esl-bits.net - Aqui temos vários audiobooks em
diferentes níveis de inglês. Textos e audios: excelente para o estudo com o
método da sopa.
→ https://www.letras.mus.br e https://www.vagalume.com.br -
Esses são sites brasileiros de onde você pode conseguir várias letras de
músicas em inglês também e com tradução.
→ https://lyricstraining.com - Esse site é muito divertido. Ele
mostra a música, o vídeo e o texto da letra da música vai aparecendo
embaixo com a possibilidade de você completar com as palavras faltantes.
Você pode até se cadastrar e participar de um ranking! ;)
→ https://www.youtube.com/user/StorylineOnline - Nesse canal
do YouTube você verá nativos contando e lendo histórias infantis e muitas
vezes mostrando os livros que estão lendo e nos vídeos aparecem animações.
É uma maneira divertida de estar em contato com o idioma e aprender!
→ E agora para finalizar as indicações aqui para vocês, vamos
destacar três dicionários online. As opções na internet são inúmeras, e à
medida que você vai se desenvolvendo no idioma, você vai encontrar mil
possibilidades. Mas aqui, destacamos três para vocês começarem:
→ Cambridge Dictionary: Se você souber fazer uso dos recursos
que esse dicionário tem, você vai perceber que ele vai responder muitas de
suas indagações iniciais. O importante aqui é ter claro alguns passos. Vai
aparecer a palavra, a pronúncia no inglês britânico e americano, a definição
em inglês, a tradução da palavra em português e muitas vezes também
aparece uma frase contextualizada na qual a palavra é usada.
https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/
→ The Free Dictionary: Esse é um dicionário online bastante
completo que mostra o significado das palavras, a pronúncia no inglês

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britânico e americano, sinônimos e também diversos contextos nos quais a
palavra pode ser utilizada com exemplos.
https://www.thefreedictionary.com/
→ Urban Dictionary: para encerrar apresentamos aqui um
dicionário de expressões e gírias. Esse é um dicionário monolíngue, ou seja, só
em inglês que explica expressões bastante informais, inclusive alguns
xingamentos que são usados na linguagem coloquial informal das ruas.
https://www.urbandictionary.com/
→ Quando você estiver com dúvida em relação a pronúncia de
alguma palavra em inglês, o Cambridge Dictionary já citado acima apresenta
as pronúncia em inglês britânico e americano, porém há um site que
disponibiliza a pronúncia de diversas palavras em inglês, pronúncias gravadas
por nativos de diferentes partes do mundo, assim você consegue até
identificar alguns sotaques. Vale a pena conferir: https://forvo.com/
→ Mais uma indicação útil é a Cambridge Grammar. Esse site
desenvolvido pela Cambridge apresenta várias explicações gramaticais. Mas
atenção, o site é todo em inglês. É possível selecionar o tema que deseja ver
as explicações e exemplos.
https://dictionary.cambridge.org/us/grammar/british-grammar/
→ Já o “Só Língua Inglesa” é uma plataforma online para
estudantes de inglês e apresenta vários exercícios de gramática com a
explicação em português. Indicado para você, que está iniciando os estudos.
https://www.solinguainglesa.com.br/conteudo/indice.php

Esses sites estão aqui para vocês como exemplos, mas é claro que
vocês podem usar outros, pois existem milhares. Muito importante nesse
caso será a prática. Você ler e ouvir os textos fará a grande diferença no seu
aprendizado. Se você simplesmente digitar no google “ESL”, Learn English

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with audio texts, “English Texts with audio” vai aparecer milhares de sites.
Escolha, um ou dois e comece a explorar. Mas atenção: não se perca pulando
de site em site. Principalmente no início: escolha um ou dois sites e
entenda-os bem! Outra opção que você tem também, são os próprios
materiais didáticos de cursos de inglês. Geralmente esses livros sempre vem
com a transcrição dos textos e dos áudios ao final. Alguns livros mais antigos,
ainda vem com o CD dos áudios, outros mais modernos como os da coleção
da National Geographic Learning você pode baixar todos os áudios da
coleção inteira.

http://www.ngllife.com/content/students-book-and-workbook-audio

ATTENTION: Food Poisoning!
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No capítulo anterior apontamos as atitudes hot spices, dicas e
comportamentos que serão seus melhores amigos e que guiarão seu
processo de aprendizagem por um caminho sereno e tranquilo, otimizando e
garantindo maior eficiência e eficácia em sua evolução linguística.
Por outro lado, é importante também salientarmos que também
existem os poisons do aprendizado, ou seja, aquilo que pode envenenar sua
sopa de aprendizado e te causar uma food poisoning, ou seja, uma
intoxicação alimentar do aprendizado. São atitudes que a princípio são
bastante confortáveis do ponto de vista psicológico pois não resultam em
grandes dificuldades de assimilação, mas que retardam seu aprendizado do
Inglês.
Dentre eles, apontamos os principais:

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Poison #1: Cuidado com o Português!
Poison #2: Perfeccionismo e auto julgamento

Poison #3: Pausar e não retomar

Poison #1: Cuidado com o Português!

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Nesse tópico, salientamos mais uma vez que, aplicando as
técnicas adequadas, você aprenderá inglês mais rápido ou mais devagar de
acordo com o nível de dedicação, comprometimento e imersão que você
conseguir implementar em sua vida.
Logo, filmes dublados são terminantemente proibidos!;) Cada
filme dublado que você assiste você perde praticamente 1h30min que
poderia ser aproveitado como um exercício de compreensão auditiva! Então
não desperdice seu tempo com filmes dublados!
Num primeiro momento, filmes com legendas em Português são
aceitáveis, mas prefira filmes com legendas em inglês enquanto depender
das legendas para compreender o que escuta, embora isso atrapalhe o
desenvolvimento da escuta, pois quando focamos em ler a legenda,
esquecemos de prestar atenção ao que ouvimos.
Quando sentir-se confiante o suficiente, assista filmes somente
sem legenda, garantindo assim a imersão 100%. Mesmo que você não
entenda tudo no início, e isso com certeza vai acontecer, você vai absorvendo
e com o tempo a compreensão aumenta cada vez mais.
A quantidade de músicas que você escuta em português
também deverá, nesse processo de aprendizagem do idioma, ser bem menor

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do que a quantidade de músicas em inglês. Não desperdice energia e nem
tempo. Foco e dedicação.

Poison #2: Perfeccionismo e auto julgamento
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Em um curso que fizemos ouvimos uma frase: feito é melhor que
perfeito!
E isso serve para tudo na vida! O mais importante é você começar
a agir em busca de seu objetivo e já ir falando, lendo, ouvindo, escrevendo
conteúdos em inglês.
Sempre haverá alguém que sabe mais, mas também alguém que
sabe menos por perto. Jamais se compare! Siga SEU caminho! Se o seu nível
de conhecimento e fluência é menor do que de outra pessoa na mesma roda
de conversa, não se prive de tentar se comunicar em inglês por medo de
julgamento dos outros sobre seu inglês. Todo mundo que fala inglês como
segunda língua um dia foi um estudante iniciante!
É falando que você vai melhorar a fala! Escrevendo que você vai
melhorar a escrita! Lendo que vai melhorar a leitura! Escutando que vai
melhorar a sua compreensão auditiva e consequentemente aumentar seu
vocabulário!
Não deixe de praticar por medo de se expor, de errar ou de ser
julgado por alguém que possa falar melhor! Não deixe essa interferência
externa atrapalhar sua prática e seu caminho rumo ao seu objetivo!

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Foque no processo e o resultado virá com o tempo e de acordo
com sua dedicação! O importante, acima de tudo, é que você consiga se
comunicar de acordo com suas metas estabelecidas ao início da
implementação do método de estudo aqui sugerido.
O sucesso virá! Confie nisso e siga praticando!

Poison #3: Pausar e não retomar
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É normal na vida, na nossa rotina, surgirem viagens, festas,
compromissos que alteram nossos horários e acabam influenciando nosso
ritmo de estudo. Assim pode ser que ocorra uma tendência a você desanimar
no meio do caminho, pois “perdeu o ritmo” e é justamente aí, nesse
momento, que você deve fazer valer o seu diferencial e RETOMAR os
estudos.
Nesse momento o importante é não se cobrar excessivamente,
manter o foco e continuar firme dia após dia nos estudos. Nunca se deixe
dominar pelo sentimento e pensamento de que “o caminho é longo demais e
agora nem compensa continuar”... esse é um dos principais erros que você
pode cometer nessa jornada. Muitas pessoas deixam de adquirir a liberdade
que conquistamos quando sabemos falar um outro idioma, por se deixar
entregar a não proatividade.
Então agir sempre, um dia após o outro. Não estacionar. Não
deixe de aprender a fazer a sopa, só pelo fato de que, por exemplo, a sua
panela pode não ser a mais adequada. Faça a sopa que o prazer que você
terá ao alimentar-se valerá todo o esforço! Ou seja, estude, aplique as

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técnicas, dedique-se, pois ao falar e aprender inglês de verdade, você vai
sentir que tudo valeu muito a pena!

Considerações Finais
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Você pode ter tido inúmeros motivos por não ter aprendido
inglês até hoje. Ele pode nunca ter sido sua prioridade na prática, você pode
ter estudado com técnicas erradas ou não houve continuidade nos estudos.
Mas o que importa é o daqui para frente. Nesse livro apresentamos as
técnicas corretas, salientamos diversas atitudes que você deve ter, agora é
importantíssimo que você defina suas prioridades e coloque em prática.
Assim, os resultados virão.
Ademais, é importante relembrarmos você de que não existe
fórmula milagrosa, mas técnicas que geram mais resultado se aliadas a sua
atitude!
Atitude positiva, dedicação, disciplina e foco no processo é o que
fará você atingir seu objetivo de fluência ou não.
Por isso, se você quiser colocar como sua prioridade aprender
inglês e suas atitudes refletirem essa escolha, você aprenderá! E se você
estiver atuando com as técnicas adequadas, você fará isso ainda no menor
tempo possível. Não há dúvidas disso! Se você, por outro lado, não agir de
acordo com essa escolha, certamente sua escolha foi por não aprender, e não

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conseguirá ver grande diferença em sua evolução no inglês, mesmo que
pratique uma ou outra rotina do método sem consistência, regularidade e
afinco. É preciso ser sincero aqui.
E retomando a metodologia da sopa, de forma resumida e direta,
você vai:
1 - Escolher a sopa inicial que pode ser texto com áudio, um
diálogo, uma letra de música, um vídeo com transcrição do texto.
2 - Escutar e acompanhar a leitura do mesmo com o audio.
3 - Procurar no dicionário as palavras que não entender.
4 - Identificar os padrões de expressões presentes na sopa.
5 - Estudar esses padrões. Aqui você pode usar recursos de
sites de gramática e dicionários onlines para te auxiliar.
6 - Expandir o uso desses padrões com outras palavras que
refletem mais a realidade da sua vida.
7 - Usar SRS (spaced repetition systems) para praticar e
expandir as expressões e palavras novas, sempre contextualizadas e não
somente uma palavra solta jogada ali.
Concomitantemente com esse passo-a-passo que aqui foi
bastante simplificado, você vai se envolver com o inglês e trazer ele para sua
vida na forma de filmes, vídeos, áudios, músicas, conversas. Tudo isso
continuamente e de forma constante. Acreditamos que assim você
realmente colherá os frutos de um estudo adequado e eficiente.
Cabe a você escolher o que quer. E, nós queremos muito te
ajudar nessa jornada! Precisamos conversar abertamente, com sinceridade.
Mesmo se sua escolha for de seguir com afinco o método, aprender e evoluir
no idioma, ainda assim você vai ter que estabelecer suas prioridades de
acordo com o seu objetivo com o idioma.

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Muito embora esse método preste-se a garantir a evolução
completa de todas as habilidade do idioma (reading, listening, writing &
speaking), uns poderão ter interesse em desenvolver mais a leitura e escrita
para fazer algum exame de proficiência para uma pós-graduação, outros
podem pretender mais aprender a cantar e falar, outros apenas entender, por
exemplo.
Isso é perfeitamente normal e possível. E aproveitamos para dizer
novamente que estamos abertos a escutar seu feedback sobre esse e-book.
Entre em contato conosco.
Como já dito, nossa intenção com o livro é guiá-los por caminhos
pelos quais já passamos e que, por isso, conhecemos o caminho das pedras a
fim de facilitar sua transição rumo à fluência desejada.
Obviamente, pode ser que você complemente o método com
práticas diversas que você entenda serem eficazes e que funcionem bem
para você em seu processo de aprendizagem. Tudo bem!
Esse método é um método-base, que funciona perfeitamente
sozinho, mas que por outro lado, pode ser adaptado às preferências pessoais
do leitor de acordo com experiências próprias e pelo autoconhecimento.
A você desejamos todo sucesso do mundo e que o inglês te sirva
como uma ferramenta para que você alcance seus sonhos! Afinal, se fizer uso
das ferramentas adequadas, “aprender inglês será sopa!”

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COMO SE TORNAR

UM GUIA DE TÉCNICAS DE ESTUDO PARA APRENDER

MILENA MAZZOLA GUILHERME RUIZ

NOTA PESSOAL A VOCÊ LEITOR 3

Dedicatória e Propósito Deste E-book 7

Não Foi da Noite Para o Dia: Como Chegamos Até Aqui 8

Premissas Importantes 12

Tá Bom! Mas e a Sopa? 19

Getting ready to cook! 19

Involvement: Dê o Primeiro Passo! 20

A Metodologia da Sopa 22

INCORPORATION: Ampliando Possibilidades! 31

Um pouco mais de tempero na sopa 35

Toque Especial na Sopa 37

IMPLEMENTATION: Hands On to The Fullest! 40

THE SOUP RECIPE: O Método da sopa em 5 passos 45

Hot Spices! - Os Temperos Quentes Para Sua Sopa 49

ATTENTION: Food Poisoning! 61

Considerações Finais 65

NOTA PESSOAL A VOCÊ LEITOR

Boa viagem na leitura!

Dedicatória e Propósito Deste E-book

compreensão e aprendizado efetivo de várias línguas.

A) Foco e Escolha do Caminho

A) Foco e Escolha do Caminho

B) “Quero Aprender Só Conversação!”

C) As 4 Habilidades Linguísticas:​ ​reading, listening, speaking & writing

D) Habilidades Passivas e Ativas

Involvement: Dê o Primeiro Passo!

1) My name is Dalton Russell

Your ​name ​is ​Roberto. S

E assim por diante.

● Pay strict attention to ​my instructions​. Preste bem atenção em

E assim uma infinidade de frases novas surgem.

presente e o complemento. Todos podem ser alterados e assim novas frases

● … because they choose their words carefully. ​...porque eles

Nesses dois exemplos trocamos os pronomes apenas. Mas

● … because we choose our words ​precisely. ​...porque nós

Dessa maneira, na metodologia da sopa, vamos desfazendo e

Já o pronome reflexivo também pode ser alterado, mas para

● They ​have told you their name. / They​’v

● I ​have finished​ my homework. / I​’ve finished​ my homework.

● We ​have been​ to England. / We​’ve been​ to England.

Na segunda coluna temos verbos no passado e trocamos e

“I give her all my love… that´s all I do”

E agora alguns exemplos da incorporação ao nosso contexto de

Esses são apenas exemplos para você ter uma ideia de como isso

Toque Especial na Sopa

IMPLEMENTATION: Hands On to The Fullest!

Leia. Você pode ler tudo que te interessa, desde curso de corte

Escute. Escute podcasts, músicas, veja filmes, assista

programas de TV, documentários, entrevistas. Acostume-se com o som do

Escreva. Literalmente pratique. Ação. Escreva cartas, cartões

THE SOUP RECIPE: O Método da sopa em 5 passos

Uma vez assimilado o significado da palavra, frase ou expressão

Destaque no texto as frases, expressões e vocabulários que te

Uma vez assimilada a gramática do inglês contextualizada na

Hot Spices! - Os Temperos Quentes Para Sua Sopa

Hot Spice #1:​ ​Be positive and believe it!

Hot Spice #2:​ ​O Mindset do Estudante Vencedor

Primeiramente adquira uma postura positiva em relação ao seu

Hot Spice #2: O Mindset do Estudante Vencedor

Hot Spice #3: Você no comando

C) As 4 Habilidades Linguísticas: reading, listening, speaking & writing

Your name is Roberto. S

● Pay strict attention to my instructions. Preste bem atenção em

● … because they choose their words carefully. ...porque eles

● … because we choose our words precisely. ...porque nós

● They have told you their name. / They’v

● I have finished my homework. / I’ve finished my homework.

● We have been to England. / We’ve been to England.

Hot Spice #1: Be positive and believe it!

Hot Spice #2: O Mindset do Estudante Vencedor

Poison #1: Cuidado com o Português!

Poison #2: Perfeccionismo e auto julgamento