Classificação

Agrupamento de Escolas de Salvaterra de Magos _______________________(______%)

Escola Básica e Secundária de Salvaterra de Magos
Prof.: __________________________
Matemá tica - 9ºAno
Ficha de verificação de conhecimentos n.º 5
E.E.: ___________________________

Nome: ____________________________________________________ N.: _____ Turma: C Data: 12/05/2014

Identifique claramente, na sua folha de respostas, o número de cada uma das questões. O teste inclui três itens de escolha múltipla. Em cada um deles, são
indicadas quatro alternativas de resposta, das quais só uma está correta. Nas restantes questões, apresente o seu raciocínio de forma clara, indicando todos os
cálculos que tiver de efetuar e todas as justificações necessárias.

1. Considere uma turma do 9º ano com 28 alunos, sendo 15 rapazes e os restantes raparigas.
A Joana, aluna da turma, está a organizar uma festa e necessita de mais um colega para a ajudar.
Qual é a probabilidade de escolher uma rapariga para a ajudar?
13 12 15 12
(A) 28 (B) 27 (C) 27 (D) 28

2. A associação sem fins lucrativos amigos dos Animais possui 200 sócios, todos eles com animais de estimação: 130
sócios têm gatos e 150 sócios têm cães. Determine a probabilidade de, escolhendo um sócio ao acaso, este ter
cães e não ter gatos como animal de estimação? Apresente o resultado na forma de fração irredutível.
Sugestão: Use um diagrama de Venn.

1 27
3. Considere a função quadrática f definida por f (x )=−27 x 2
. Verifique se o ponto
P − ,−
2 4 ( ) pertence ao
gráfico
da função f.

4. Para planear a vindima na quinta de Alzubar, construiu-se a tabela seguinte:

Número de trabalhadores (t) 100 50 25
Número de dias de vindima (d) 1 2 4
Na tabela, as variáveis t e d referem-se a grandezas inversamente proporcionais.
4.1 Escreva uma expressão algébrica que relacione o número de trabalhadores (t) com o número de dias (d)
necessários para a vindima na quinta de Alzubar.
4.2 Determine o número de dias de vindima feita por 5 e por 20 trabalhadores.
4.3 Na quinta de Alzubar, a vindima demorou quatro dias e foram recolhidos, no total, 80 000 kg de uva. Em média,
quantos quilogramas de uva vindimou cada trabalhador, por dia?

(A) 3200 kg (B) 1600 kg (C) 800 kg (D) 400 kg

5. Considere a equação: ( x−3 )2 −( x−3 ) ( x+2 )=0 . Qual das seguintes afirmações é verdadeira?
(A) -1 é uma solução da equação (B) É uma equação do 2º grau completa
(C) É uma equação impossível (D) É uma equação do 1º grau

6. Na figura encontra-se representado um paralelepípedo. Considere que as dimensões

são as indicadas na figura, encontrando-se expressas em decímetros. Determine a
 área da face da frente do paralelepípedo, sabendo que o seu volume é 5dm3 .

7. Na figura, ABCDE é um pentágono regular.

Qual é a amplitude do ângulo ADB?
(A) 72 (B) 36 (C) 18 (D) 9

8. Na figura seguinte está representada uma circunferência, de centro em O, em

que:
 o retângulo ABCD está inscrito na circunferência;
 o segmento de reta DB é um diâmetro e DB=10 cm.
 a reta t é tangente à circunferência no ponto A.
 o arco CD=100 ° .
Para as seguintes questões, mostre como obteve a sua resposta.
8.1 Qual é a amplitude do arco AD? Justifique.
8.2 Determine a área do setor circular definido pelos raios OB e AO e pelo arco AB.
Apresente o resultado arredondado às décimas.
8.3 Determine a amplitude do ângulo EAB. Mostre como chegou à resposta.

9. Vai ser construída uma autoestrada que vai passar nas proximidades das
localidades assinaladas pelas letras M, N e P no mapa da figura.
Represente o lugar geométrico dos pontos por onde deve passar a
autoestrada, de modo que esta se situe a igual distância de M e de N.

10. Considere o conjunto A=]−√ 2;π ] .

10.1 Escreva todos os números pertencentes ao conjunto A∩IN .

10.2 Represente o conjunto A recorrendo a uma condição.
7
A∪[− ;3, 142[
10.3 Escreva, na forma de intervalo de números reais, o conjunto 5
11. Determine o conjunto solução, na forma de intervalo de números reais, da seguinte condição:
−2 (−1−x ) 1 1
≤ + x ∨ x-2 ( x+1 ) ≥
3 2 3 .

12. Na figura [ ABC ] é um triângulo retângulo em A.

Sabe-se que AB=( 4 + √ 2 ) cm e AC=( 4−√ 2 ) cm. Calcule o valor
exato de CB e mostre que o perímetro do triângulo é igual a 14 cm.

3 5
AC= BC =
13. O triângulo [ ABC ] é retângulo em A, 2 e 2 .
^
Qual das seguintes opções representa sen ( A C B ) ?
4 3 √2 2
(A) 5 (B) 5 (C) 3 (D) 3

13. Na figura seguinte está representado o triângulo ABC . Atendendo aos dados da figura
 e sabendo que, o triângulo é retângulo em C e que α=C B^ A , determine cosα×tg α .
Apresente a solução na forma de fração irredutível.
Questões 1. 2. 3. 4.1 4.2 4.3 5. 6. 7. 8.1 8.2 8.3 9. 10.1 10.2 10.3 11. 12. 13. 14.
Cotações 4 5 4 4 4 4 4 6 4 5 5 5 5 5 6 5 8 5 4 8
FIM