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Curso
Unidade Curricular Fundamentos da Informação e Comunicação
Turma Data
Aluno(s)
Professor Nota
ATIVIDADE 2
Descrição da atividade
AjudeGuilherme a construirumaapresentaçãoemslides no editor de apresentações.
IMPORTANTE:
Construir uma apresentação contendo o relato sobre o acidente de trabalho
(produzido na Atividade 1 - EAD).
FORMA DE ENTREGA:
- Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), no formato (.ppt).
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO:
- Aplicar linguagem padrão;
- Demonstrar conhecimento na utilização dos recursos de informática relativos à
editores de apresentação para a criação de slides;
- Capacidade de síntese, com a criação de 9 slides, no máximo;
- Sequência lógica das informações (Introdução, desenvolvimento, conclusão e
referências);
- Aplicação do tema do relatório (Atividade 1).
Slide 1: Capa
Logotipo;
Inserir título;
Subtítulo, se houver;
Nome do autor;
Nome da empresa.
Padronização do slide 1:
ATIVIDADE
Slide 2: Introdução
Introduzir o assuntoque seráapresentado.
Slides 3 a 7: Desenvolvimento
Apresentar a ocorrência do acidente.
Observação: as ideias apresentadas no desenvolvimento devem ser objetivas e em
tópicos. Além disso, apresentar imagens contextualizadas com o tema e que
favoreçam para a compreensão do assunto. A palavra “Deenvolvimento” não
precisa ser utilizada.
Slide 8: Conclusão
Apresentar o que ficou entendido sobre o tema pesquisado. A que conclusão
chegou?
Padronização do slide 8:
Título: fontetamanho 32;
Corpo do texto: fontetamanho 28, distribuindo-o uniformemente entre as
margens.
Slide 9: Referências
Inserir as fontes utilizadas para construir a apresentação. Mantenha o padrão
de escrita das referências de acordo com a Associação Brasileira de Normas
Técnicas (ABNT).
Padronização do slide 9:
Título: fontetamanho 32;
Corpo do texto: fonte tamanho 28; alinhado à esquerda.
Exemplo:
CUNHA, C. F. Gramática da língua portuguesa. 2. ed. Rio de Janeiro: Fename, 1975.
Exemplo:
BRASIL. Lei nº 9.610. Direitosautorais. Brasília, 1998. Disponívelem:
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/L9610.htm. Acesso em: 18 ago. 2019.