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Seja bem–vindo (a) ao Curso de Inglês Intermediário do Programa

Qualificar ES, da SECTI (Secretaria do Estado da Ciência,


Tecnologia, Inovação e Educação Profissional).
A globalização mundial contribuiu para que o inglês se tornasse
a língua mais usada da comunicação na área dos negócios,
viagens e comunicação internacional. Por isso que dominá-lo
significa ter melhores condições para acompanhar as rápidas
mudanças que estão ocorrendo no mundo, além das vantagens
quanto ao desenvolvimento pessoal, cultural e profissional.
Sendo assim, o objetivo deste curso é preparar aqueles que têm
interesse em aprender conhecimentos de nível intermediário em
inglês, a fim de capacitá-los e qualificá-los profissionalmente
para o mundo do trabalho e a internacionalização do idioma
mencionado. O curso oportunizará ao aluno que acesse e
trabalhe conteúdos/materiais que ajudarão a:

- Conhecer as funções linguísticas e estruturas de nível


intermediário da língua, aplicando - as à comunicação oral e
escrita.
- Adquirir vocabulário;
- Compreender e produzir textos orais e escritos em inglês em
nível intermediário;

Bons estudos e aproveite ao máximo o curso!

INGLÊS INTERMEDIÁRIO
Módulo 2
2

introdução

Caros (as) alunos (as),

Este material foi criado com a finalidade de te ajudar a compreender


e produzir mensagens escritas e orais da língua inglesa em nível
intermediário, com foco em habilidades comunicativas.

Então, espero que eles contribuam de maneira significativa para a


sua vida, afinal, o conhecimento de uma segunda língua é também
um rico instrumento de inclusão social.

Bem-vindos ao Universo da Língua Inglesa!


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SIMPLE PAST TENSE

Tempo verbal usado para expressar hábitos ou ações que


aconteceram no passado e não irão mais acontecer.

I liked him very much. (Eu gostava muito dele).


She traveled alone. (Ela viajou sozinha).

Formas de uso

O simple past pode ser formado na afirmativa, negativa e interrogativa


de acordo com as regras de uso que serão explicadas abaixo:

Afirmativa
Formado pelo sujeito + passado do verbo principal, sendo que é
necessário observar se o verbo é regular ou irregular e assim saberá
sua conjugação.

VERBOS REGULARES
Formado pelo acréscimo das partículas “d” e “ed” nos verbos.

- Se o verbo terminar em vogal + “y”: recebem “ed”.


Exemplo: I played the piano. (Eu tocava piano).

- Se o verbo terminar em consoante + “y”: troca-se por “ied”.


Exemplo: She tried to read that book. (Ela tentou ler aquele livro).

- Se o verbo terminar em consoante/vogal/consoante sendo que a


última sílaba é tônica dobra a última consoante + “ed”.
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Exemplo: I preferred the blue shoes. (Eu preferia os sapatos azuis).

- Se o verbo terminar em “e”: recebem “d”.


Exemplo: He arrived yesterday. (Ele chegou ontem).

VERBOS IRREGULARES
Os verbos irregulares variam quanto à escrita, veja alguns exemplos:

- I wrote letters to my friends. (Eu escrevia cartas aos meus amigos) –


verbo to write.

- He paid the bills yesterday. (Ele pagou as contas ontem) – verbo to


pay.

- We knew to do the tests. (Nós sabíamos fazer os testes) – verbo to


know.

- She met my sister last week. (Ela conheceu a minha irmã semana
passada) – verbo to meet.

- That girl broke her arm. (Aquela garota quebrou o braço) – verbo to
break.

- He told the truth about you. (Ele contou a verdade sobre você) – verbo
to tell.

Observação
É importante fazer a verificação de cada verbo irregular para
saber sua conjugação.

Negativa
Ao formar frases negativas no simple past é necessário acrescentar o
verbo did + not (forma contraída: didn’t).
Exemplos:
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- The teacher didn’t (did not) wait for the students. (O professor não
esperou pelos estudantes).

- She didn’t (did not) sell her house. (Ela não vendeu a casa dela).

- Sorry but I didn’t (did not) understand your e-mail. (Desculpe-me,


mas eu não entendi seu e-mail).

- My daughter didn’t (did not) finish her homework. (Minha filha não
terminou a lição de casa).

- They didn’t (did not) want to live in that apartment. (Eles não queriam
morar naquele apartamento).

- We didn’t (did not) know that beach. (Nós não conhecíamos aquela
praia).

Interrogativa
No simple past é essencial incluir o auxiliar did antes do sujeito da frase.
Exemplos:

- Did he wash his car last week? (Ele lavou o carro dele semana
passada?).

- Did the boy pay for the apple? (O garoto pagou pela maçã?).

- Did she start to read that book? (Ela começou a ler aquele livro?).

- Where did you put my sunglasses? (Onde você colocou meus


óculos?).

- What did you cook for lunch? (O que você cozinhou para o almoço?).

- Did they play soccer? (Eles jogaram futebol?).


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Deste modo, pode ser concluído que o simple past é usado
com a finalidade de expressar situações e ações que
começaram e terminaram no passado. E, deve-se levar
em consideração as regras de uso para formar as formas
interrogativas, negativas e afirmativas.

No site:
https://www.wizard.com.br/idiomas/tabela-de-verbos-irregulares-em-ingles/
é possível encontrar a tabela com verbos irregulares.

Exercises on Simple Past – Nos sites a seguir e possível revisar


seus conhecimentos sobre o Simple Past. Copie e cole os
endereços disponibilizados em uma nova aba e comece o
desafio.

https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_mix.htm
https://www.myenglishpages.com/site_php_files/grammar-exercise-simple-past.php
https://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/simple-past

PRESENT PERFECT – PRESENTE PERFEITO

É um tempo verbal que traz uma ideia de como estão as coisas agora.
Além disso, a natureza das ações deste tempo verbal se encontra em
um ponto entre o passado e o presente.

A estrutura isolada dos verbos no present perfect é:

Has/have + past participle


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Para he, she e it, você usa has. Já para as demais pessoas, o correto é
have.

Tendo como base o que é o present perfect, vamos estudar alguns usos
do tempo verbal.

AÇÕES QUE ACABARAM DE ACONTECER

Pode ser empregado para designar ações que acabaram de ocorrer no


momento da fala. Usualmente trazem novas informações à conversa,
por exemplo:

- I’ve just seen him on the corner. – Eu acabei de vê-lo na esquina.

- I’ve just lost five bucks. – Acabei de perder cinco reais.

AÇÕES QUE COMEÇARAM NO PASSADO E AINDA ACONTECEM NO PRESENTE

Com o present perfect, é possível fazer referência às ações que se


iniciaram em um tempo qualquer no passado e que ainda acontecem
no momento da fala. Em casos assim você consegue perceber que o
present perfect é focado mais na ação em si do que em quando ela
aconteceu. Veja os exemplos:

- They have studied a lot for the exams. – Eles têm estudado muito
para os exames.

- She has worked in the same place for the last seven years. – Ela
trabalha no mesmo lugar há 7 anos. / Ela vem trabalhando no mesmo
lugar pelos últimos 7 anos.

- John and Sarah have lived at the same place since I met them. –
John e Sarah moram no mesmo lugar desde que eu os conheci.
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Perceba que, em todos os exemplos, o present perfect
funciona para dar um foco maior à ação e a sua ideia
de continuidade até o tempo presente.

AÇÕES QUE ACONTECERAM NO PASSADO E AINDA POSSUEM EFEITOS NO PRESENTE

O present perfect pode tratar de ações que aconteceram no passado e


não necessariamente continuam ocorrendo no presente, mas ainda
geram algum resultado no agora. Veja o exemplo:

- Where are your glasses? – Onde estão seus óculos?

- I don’t know. I’ve lost them! – Eu não sei. Eu os perdi!


Perceba que no caso acima, o ato de perder os óculos
aconteceu em algum momento do passado e não
continua acontecendo no presente. Porém, os efeitos
da perda ainda impactam o momento da fala, visto que
o interlocutor está sem os óculos porque os perdeu.

AÇÕES QUE OCORRERAM EM UM TEMPO NÃO PRECISO

O present perfect também pode ser utilizado para designar algo que
ocorreu no passado e que não é possível saber ou não interessa
exatamente quando. Perceba novamente que o tempo verbal procura
dar ênfase à ação realizada, e não ao tempo. Veja:

- She has lived in Amsterdam for a while. – Ela morou em Amsterdã


por um tempo.

- I have eaten French fries only once! – Eu comi batatas fritas apenas
uma vez!
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- They have been to Rio de Janeiro. – Eles estiveram no Rio de Janeiro.

FORMA INTERROGATIVA
Você pode usar o present perfect para perguntar se alguém já fez algo,
sem necessariamente precisar quando.

- Have you eaten korean food? – Você comeu comida coreana?

- Have you watched The Godfather? – Você assistiu O Poderoso


Chefão?

A expressão have you ever é empregada quando você quer perguntar


se alguém já fez algo na vida, deixando mais forte a ideia de
imprecisão temporal. Veja:

- Have you ever been to China? – Você já esteve na China?

- Have you ever visited the Louvre Museum? – Você já visitou o Museu
do Louvre?

Coisas que você nunca fez:


Como resposta às perguntas anteriores, você pode utilizar a estrutura
has/have never para falar sobre coisas que você ou alguém nunca fez,
como:

- I have never been to China. – Eu nunca estive na China.

- I have never watched The Godfather. – Eu nunca assisti O Poderoso


Chefão.

FORMA NEGATIVA
A estrutura negativa é formada com a inserção de not após os verbos
auxiliares has ou have. Veja:
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- They have not visited us for the last six years. – Eles não nos visitam
há seis anos.

- She has not studied since she left the school. – Ela não estuda desde
que deixou a escola.

OUTROS ESTUDOS IMPORTANTES


Há outros conteúdos que são fundamentais para te ajudar a construir
suas frases no present perfect, por exemplo:

SINCE E FOR
São duas preposições, normalmente, empregadas em estruturas do
present perfect e do present perfect continuous. For é utilizada seguida de um
período de tempo, por exemplo:

- I have been watching the same video for the last twenty minutes! – Eu
estou assistindo ao mesmo vídeo pelos últimos vinte minutos!

- They have been waiting for six hours. – Eles estão esperando por seis
horas.

Já a preposição since é empregada seguida de algo que marca o início


do período, veja:

- I have been watching TV since I came home. – Estou assistindo a TV


desde que cheguei em casa.

- They have been working since I left them. – Eles estão trabalhando
desde que os deixei.

JUST, ALREADY E YET


Esses advérbios são comumente usados nas estruturas do present
perfect. Acesse o nosso post e saiba exatamente quando utilizar cada
um deles.
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https://www.wizard.com.br/idiomas/just-still-yet-e-already-quando-usa-los/

VERBOS IRREGULARES E REGULARES


Para a construção do past participle dos verbos regulares, adicionamos a
terminação -ed à estrutura do verbo.

Tabela dos principais verbos irregulares. Disponível em:

https://www.wizard.com.br/idiomas/tabela-de-verbos-irregulares-em-ingles/

Exercises on Present perfect

https://www.perfect-english-grammar.com/present-perfect-exercise-4.html
https://www.perfect-english-grammar.com/present-perfect-exercise-5.html
https://www.perfect-english-grammar.com/past-simple-present-perfect-1.html
https://www.perfect-english-grammar.com/past-simple-present-perfect-2.html
https://www.perfect-english-grammar.com/past-simple-present-perfect-3.html

REPORTED SPEECH – DISCURSO INDIRETO

Definido de forma que registre a fala da personagem com influências


do narrador. Neste discurso, os tempos verbais são modificados, a fim
de que haja entendimento quanto à pessoa que fala. E, costuma-se
citar o nome de quem proferiu a fala ou realizou algum tipo de
referência.

O discurso indireto (indirect speech ou reported speech) também


pode ser definido como o registro da fala de alguém com influência da
pessoa que o reproduz. Então, pode-se concluir que o narrador fala
pelo indivíduo e o indivíduo não detém a liberdade de ter seu discurso
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reproduzido através de suas próprias palavras.

Visando uma melhor compreensão, elaboramos um exemplo de


comparação entre os dois tipos de discurso: direto (direct speech) e
discurso indireto (indirect speech).

discurso direto (direct speech) discurso indireto (indirect speech)

He said “I love her and I will tell her that”. He said he loves her and that he will tell her that.
(Ele disse: “Eu a amo e direi isso a ela”). (Ele disse que a ama e que dirá isso a ela).

Características do discurso indireto


O discurso indireto possui algumas características específicas, que
podem facilitar o reconhecimento desse tipo de discurso por parte de
estudantes da língua inglesa:

O narrador utiliza suas próprias palavras para reproduzir as falas


e as reações do indivíduo;
A narração dos fatos é realizada em terceira pessoa;
A utilização de pontos de interrogação ou exclamação é nula.
As aspas são desnecessárias.

Exemplos:

- She told me she was really unhappy to leave Paris and get back to
Canada. (Ela me disse que estava muito infeliz em deixar Paris e voltar
para o Canadá)

- He asked me why I was so upset with him. (Ele me perguntou o


porquê de eu estar tão chateado com ele)

- The president of the United States said he reads poems and rides
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bicycles on the weekends. (O presidente dos Estados Unidos disse que
gosta de ler poemas e andar de bicicleta nos finais de semana).

Mudança de tempo verbal em discurso indireto


Em alguns casos é comum encontrarmos mudança de tempo verbal
em discursos indiretos. A mudança, geralmente, ocorre do presente
para o pretérito.

Exemplos:

discurso direto (direct speech) discurso indireto (indirect speech)

John said: “My brother is studying John said that his brother was studying
medicine at the university”. medicine at the university”.
(John disse que seu irmão está estudando (John disse que seu irmão estava estudando
medicina na universidade). medicina na universidade).

Mandy said: “I am tired of working on Mandy said she was tired of working on
weekends, I think I will find another job”. weekends and that she would find another job”.
(Mandy disse: “Estou cansada de trabalhar (Mandy disse que estava cansada de trabalhar
aos finais de semana e irei procurar outro aos finais de semana e que iria procurar outro
emprego”). emprego).

“Poor people need to be taken care of” said The Pope Francis said that poor people needed
the Pope Francis”. to be taken care of.
(“Pessoas pobres precisam ser cuidadas”, (O Papa Francisco disse que pessoas pobres
disse o Papa Francisco). precisavam ser cuidadas).

Como se pode perceber, a utilização do discurso indireto faz parte do


nosso cotidiano, e sua presença nas sentenças que produzimos em
língua inglesa é muito similar ao seu aparecimento em língua
portuguesa, pois também auxilia no processo de contação de
histórias.
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Exercises on Reported Speech

https://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/reported-speech/exercises?10
https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/reported_speech/backshift.htm
https://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=1629
http://esl.fis.edu/grammar/multi/repspee.htm
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REFERêNCIAS

CERQUEIRA, Sara Gonçalves. Discurso indireto (Reported speech). Disponível em:


https://www.infoescola.com/ingles/reported-speech-discurso-indiret
o/. Acesso em: 15 jul. 2020.

CHIMIM, Renata; Ilearn English student book, 4 / Renata Chimim,


Viviane Kirmeliene; [obra coletiva organizada e desenvolvida pela editora]. 1ed. São
Paulo: Pearson Education do Brasil, 2013.

FLATICON. Ícones gratuitos. Disponível em: https://www.flaticon.com/br.


Acesso em: 12 jul. 2020.

INSTITUTO FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL. Cursos EAD. Disponível


em: https://ifrs.edu.br/ensino/ead/cursosead/. Acesso em: 12 jul.
2020.

ISTOCKPHOTO. Fala bolha de palavra em inglês - Ilustração em Alta Resolução. Disponível em:
https://www.istockphoto.com/br/vetor/fala-bolha-de-palavra-em-in
gl%C3%AAs-gm929064248-254786274. Acesso em: 12 jul. 2020.

LIMA, Júlia César Ferreira; MAGALHÃES, Ludovica Olímpio; GABRIEL,


Maria Helena Clarindo. Apostila de Inglês Básico – PRONATEC/UNEP/FUNECE. Fortaleza,
Ceará. 2017.

SEONAID. Present Perfect Exercises. Disponível em:


https://www.perfect-english-grammar.com/present-perfect-exercise
s.html. Acesso em: 20 jul. 2020.

VECTOR FAIR. Millions of free illustrations. Disponível em:


https://www.vectorfair.com/. Acesso em: 12 jul. 2020.

WORDREFERENCE. Dicionário Online. Disponível em:


https://www.wordreference.com/. Acesso em: 13 jul. 2020.