Secretaria Municipal de Cultura de Indaiatuba 

Oficinas Culturais 
De 17 de agosto de 2020 à 29 de agosto de 2020.

Teatro Infantil  

Material elaborado por: 

Nina Vinagre e Junior Grotto 

 
  
PREFEITURA MUNICIPAL DE INDAIATUBA

Orientações Gerais para a realização das Oficinas Culturais EAD:

A Secretaria Municipal de Cultura de Indaiatuba gostaria de dar as boas

vindas à todos os alunos neste novo momento das oficinas culturais.

Para um melhor aproveitamento do conteúdo ensinado iremos apresentar

algumas sugestões para esta nova modalidade de ensino.

- As atividades propostas serão compartilhadas quinzenalmente e conteúdo

será o mesmo das suas aulas presenciais.

- Todos os munícipes terão acesso aos materiais didáticos das oficinas

culturais, o conteúdo será disponibilizado no formato online através do site
Cultura Online (​https://www.indaiatuba.sp.gov.br/cultura-online/​), caso prefira
o material impresso o munícipe regularmente matriculado em nossas oficinas
poderá retirar a apostila em seu polo de atividades.

- Todas as atividades e conteúdos serão transmitidas através da apostila,

porém como forma de auxiliar o aprendizado serão disponibilizados vídeos
complementares de conteúdo no site do cultura online.

- Caso tenha alguma dúvida em relação à atividade proposta, ou queira

enviar um material para o professor, a secretaria de cultura estará
disponibilizando um canal via whatsapp (19 999157434) ou ligando no
telefone da secretaria de cultura (19) 3875-6144.

- Este material foi produzido pela Secretaria Municipal de Cultura para

utilização nas oficinas desta secretaria. É vedada sua reprodução
integral ou parcial para fins comerciais.

SECRETARIA MUNICIPAL DE CULTURA 

Rua das Primaveras, 210 - Indaiatuba / SP 
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AULAS 17 E 18

Modalidade: Teatro
Turma: Infantil
Dicção, cuidados com a voz e trava línguas

Olá crianças,

Vocês já estão sabendo que a nossa voz é um instrumento muito

importante no teatro né? Assim como o nosso corpo, a expressão vocal e corporal
fazem toda a diferença para uma apresentação mágica.

Muitas pessoas sentem muito medo, um pavor muito grande quando

precisam falar em público, ler em voz alta, apresentar um trabalho, algumas por
timidez, outras por falta de costume ou por terem problemas na dicção.

Você já sentiu que tem algum desses problemas?

Caso sua resposta seja sim, fique tranqüilo (a), para todos esses exemplos
citados há solução.

Precisamos trabalhar a nossa dicção!!!

O que é dicção?

Resposta: É a maneira de articular ou pronunciar palavras; pronúncia,

prolação.

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Para nós, fazedores de arte a dicção é muito importante e é um dos fatores

mais relevantes para quem tem medo de falar em público.

Mas professor, porque a dicção é assim tão importante? Ela é importante

porque uma comunicação clara e objetiva depende exclusivamente de uma boa
dicção, assim as pessoas entendem tudo que falamos com mais facilidade.

Mas como melhorar a dicção para falar bem em público e fazer uma boa
apresentação? Eu darei algumas dicas!!!

1. Grave e ouça sua voz

2. Pronuncie as consoantes com clareza
3. Escolha um ritmo legal para suas falas
4. Trabalhe o relaxamento da voz
5. Pratique exercícios repetidamente

O sucesso para uma boa fala está no quanto você se dedica a melhorar a
dicção. Força de vontade e determinação são fundamentais para a prática.

Alguns tipos de exercícios trabalham a articulação da língua e dos músculos

da boca, ajudando a treinar a pronúncia perfeita de cada sílaba e palavra para
melhorar a dicção, é muito importante ter disciplina crianças e cuidar da voz.

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Então aqui vão algumas dicas para vocês cuidarem muito bem
das vozes de vocês.

● Invista na maçã

● Evite pigarros

● Boceje

● Não tomem café em excesso

● Articule bem as palavras

● Evite gritos e sussurros

● Respire com calma e controle a respiração

● Tome bastante água

● Modere na pimenta (Caso vocês gostem)

Além disso existem vários exercícios que nos ajudam a melhorar a nossa
dicção, entre eles os trava-línguas, você já fez algum? ​Para nós atores nada
melhor que trava línguas para soltar a língua e melhorar a dicção.

Vamos ler alguns?

1º. O sabiá não sabia que o sábio sabia que o sabiá não sabia assobiar.

2º. Em um ninho de mafagafos havia sete mafagafinhos; quem amafagafar mais

mafagafinhos, bom amagafanhador será.

3º. O tempo perguntou pro tempo quanto tempo o tempo tem. O tempo respondeu
pro tempo que o tempo tem tanto tempo quanto tempo o tempo tem.

4º. O rato roeu a roupa do rei de Roma. Rainha raivosa rasgou o resto.

5º. Três tigres tristes para três pratos de trigo. Três pratos de trigo para três tigres
tristes.
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6º. Quando o TATÁ tá, ta. Quando TATÁ não tá, a mulher do TATÁ tando é o
mesmo que TATÁ tá!

7º. O doce perguntou pro doce qual é o doce mais doce que o doce de
batata-doce. O doce respondeu pro doce que o doce mais doce que o doce de
batata-doce é o doce de doce de batata-doce.

8º. Cinco bicas, cinco pipas, cinco bombas. Tira da boca da bica, bota na boca da
bomba.

9º. A aranha arranha a rã. A rã arranha a aranha. Nem a aranha arranha a rã.
Nem a rã arranha a aranha.

10º. A vaca malhada foi molhada por outra vaca molhada e malhada.

11º. Sabendo o que sei e sabendo o que sabes e o que não sabes e o que não
sabemos, ambos saberemos se somos sábios, sabidos ou simplesmente
saberemos se somos sabedores.

12º. Lalá, Lelé e Lili e suas filhas Lalalá, Lelelé e Lilili e suas netas Lalelá, Lelalé e
Lileli e suas bisnetas Lilelá, Lalilé e Lelali e suas tataranetas Laleli, Lilalé e Lelilá
cantavam em coro lalalalalalalalalá.

13º Paga o pato, dorme o gato, foge o rato, paga o gato, dorme o rato, foge o
pato, paga o rato, dorme o pato, foge o gato.

14º. Feijão, melão, pinhão, mamão. Meijão, malão, feinhão, pimão. Pijão, feilão,
manhão, memão. Majão, pilão, menhão, feimão.

E aí crianças, como foi a leitura desses trava línguas? A primeira parece

bem difícil, mas a prática leva a perfeição.

ATIVIDADES

1. A primeira atividade é tomar água, mas não é só uma vez tá? Nós
queremos que vocês tomem sempre, a hidratação é a chave para cuidar
das cordas vocais.
2. Escolham pelo menos três trava línguas e grave um vídeo falando cada um
deles, chame alguém da sua família para participar. (Enviem para o
whatsapp ou e-mail da Secretaria de Cultura)

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