Física
QUESTÕES GLOBALIZANTES – RESOLUÇÃO POR ETAPAS
1. Do GPS à descrição do movimento
1.1.1.
O sistema de GPS pode ser utilizado na nave-
gação e na localização de um objeto.
1.1.2.
Identificar a velocidade com que o sinal se
propaga.
Os sinais emitidos pelo satélite são ondas ele-
tromagnéticas, pelo que a velocidade com que
se propaga no ar é aproximadamente igual à
velocidade de propagação da luz no vazio, ou
seja, 3 * 108 m s-1.
Identificar a expressão da velocidade.
O valor da velocidade pode ser determinado
d
por: v =
Dt
Determinar do intervalo de tempo de via-
gem do sinal.
d
d = c * Dt § Dt =
c
d 20 000 000 m
Dt = § Dt = § paço percorrido desde que inverte o sentido do
c 3 * 108 m s-1
§ Dt = 0,067 s = 67 ms
Um sinal enviado por um satélite chega ao re-
cetor que está na sua vertical em cerca de
67 ms.
1.2. (A) Afirmação verdadeira. O módulo do deslo-
camento pode ser dado por |Dx| = |xf - xi|
Para o intervalo de tempo [0 ; 10[ s, teremos:
|Dx| = |x10 - x0| § |Dx| = |0 - 0| = 0 m
Assim, o módulo do deslocamento é nulo.
(B) Afirmação falsa. O declive da reta tan-
gente ao gráfico posição-tempo num dado ins-
tante é numericamente igual ao valor da
velocidade nesse instante. No instante t = 2 s,
o declive da reta tangente ao gráfico posição-
tempo é positivo e no instante t = 4 s o declive
é nulo. Assim, no instante t = 2 s o valor da ve-
locidade é superior ao valor da velocidade no
instante t = 4 s.
(C) Afirmação falsa. Os gráficos posição-
tempo não dão qualquer informação sobre a
forma da trajetória. Assim, apenas com base
no gráfico posição-tempo não podemos con-
cluir qual é a forma da trajetória.
(D) Afirmação verdadeira. No instante t = 0 s,
x = 0 m. Assim, no instante inicial do movi-
mento, a partícula está no ponto escolhido
para origem da trajetória.
(E) Afirmação falsa. O declive da reta tangente
ao gráfico posição-tempo é numericamente
igual ao valor da velocidade. Assim, através do
sinal do declive da reta tangente ao gráfico po-
demos concluir qual o sinal da velocidade
nesse instante. Quando o valor da velocidade
é positivo, a partícula move-se no sentido po-
sitivo e quando é negativo move-se no sentido
negativo da trajetória. No intervalo de tempo
[0 ; 4[ s o valor da velocidade é positivo e de
]4 ; 10] s, é negativo. Deste modo, no primeiro
intervalo de tempo referido a partícula move-
se no sentido positivo da trajetória e no se-
gundo intervalo de tempo move-se no sentido
negativo.
(F) Afirmação falsa. O espaço percorrido pela
partícula pode ser determinado pela expres-
são s = |Dx1| + |Dx2| sendo |Dx1| o espaço
percorrido até que inverte o sentido do movi-
mento (isto é, instante t = 4 s) e |Dx2| o es-
movimento até t = 10 s. Assim,
s = |Dx1| + |Dx2| §
§ s = |x4 - x0| + |x10 - x4| §
§ s = |50 - 0| + |0 – 50| = 100 m
O espaço percorrido pela partícula é 100 m.
(G) Afirmação verdadeira. No instante t = 4 s,
o valor da velocidade é nulo. Em instantes an-
teriores a t = 4 s o valor da velocidade é posi-
tivo e nos instantes seguintes a t = 4 s o valor
da velocidade é negativo. Assim, para passar
de uma velocidade positiva para uma veloci-
dade negativa teve de ocorrer inversão do sen-
tido do movimento. Esta ocorreu no instante
t = 4 s.
(H) Afirmação falsa. Traçando tangentes ao
gráfico dado em diferentes instantes do inter-
valo de tempo ]6 ; 10] s, verifica-se que o de-
clive dessas tangentes não é constante. Assim,
o valor da velocidade nesse intervalo de tempo
não é constante.
1.3.1.1.
Partícula A, B ou D. Se o movimento é acele-
rado até ao instante t1, o módulo da velocidade
tem de estar a aumentar desde t = 0 s até t1.
Nos gráficos relativos às partículas referidas,
o módulo da velocidade está a aumentar
nesse intervalo de tempo.
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1.3.1.2. 1.3.2.2.
Partícula C. Se o movimento é retardado, o Identificar a equação deste tipo de movi-
módulo da velocidade tem de estar a diminuir mento.
e se se move no sentido negativo, o valor da Nos primeiros 10 segundos, a partícula tem
velocidade tem de ser negativo. movimento uniformemente variado (inicial-
Assim, a análise dos gráficos permite concluir mente retardado e depois acelerado). A equa-
que de t = 0 s até t1, apenas a partícula C pos- ção geral deste tipo de movimento é
1
sui movimento retardado no sentido negativo x = x0 + v0t + at2
2
da trajetória.
Determinar o valor da aceleração.
1.3.1.3.
Dv -20 - 10
Partícula D. Entre os instantes t = 0 s até t1 a a= §a= § a = -2,0 m s-2
Dt 15 - 0
variação da velocidade não é constante. Se a
Obter a equação do movimento para este
variação da velocidade não é constante é por-
movimento.
que a resultante das forças que atuaram na Substituindo valores, obtém-se:
partícula nesse intervalo de tempo não foi 1
constante. x = 20 + 10t + (-2,0)t2 §
2
1.3.1.4. § x = 20 + 10t - t2 (SI)
Partícula C ou E. Se a resultante das forças Esboçar o gráfico correspondente à equa-
tem sentido contrário à velocidade, o movi- ção.
mento tem de ser retardado nesse intervalo Esboçando o gráfico verifica-se que a partícula
de tempo. Para as partículas C e E, o módulo inverte o sentido do movimento no instante
do valor da velocidade está a diminuir nesse t = 5 s e passa na origem da trajetória no ins-
intervalo de tempo. Assim, o movimento é re- tante t = 11,7 s.
tardado entre t = 0 s e t1. 1.4.1.
1.3.2. Determinar o valor da força gravítica.
M*m
x0 = 20 m; v0 = 10 m s-1, v2 = - 20 m s-1, Fg = G
r2
t1 = 5 s e t2 = 15 s
6 * 1024 * 100,0
1.3.2.1. Fg = 6,67 * 10-11 §
(6,4 * 106)2
Determinar o valor do deslocamento.
§ Fg = 997,1 N
Partindo da área definida no gráfico veloci-
Caracterizar a força gravítica.
dade-tempo podemos obter o valor do deslo-
A força gravítica a que o corpo está submetido
camento da partícula no intervalo de tempo
tem a direção da reta que passa pelo corpo e
considerado. Assim: pelo centro de massa da Terra, sentido do
Dx = A1 + (- A2), sendo A1 a área definida no corpo para o centro da Terra, aplicada no
gráfico no intervalo de tempo [0 ; t1] s e A2 a corpo e intensidade 997,1 N.
área correspondente ao intervalo de tempo 1.4.2.
[t1 ; t2] s. (B)
b*h 5 * 10 Determinar a expressão da força gravítica
A1 = § A1 = § A1 = 25
2 2 em X.
b*h 10 * 20 M*m mX * m
A2 = § A2 = § A2 = 100 Fg = G § Fg(X) = G §
2 2 r 2
rX2
2mT * m
Dx = 25 + (-100) = -75 m § Fg(X) = G §
(2rT)2
Determinar a posição final.
1 mT * m
Dx = xf - xi § xf = Dx + xi § § Fg(X) = G §
2 rT2
§ xf = -75 + 20 § xf = -55 m
1
No instante t = 15 s a partícula E estava na po- § Fg(X) = Fg(Terra)
2
sição -55 m.

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Determinar a expressão da força gravítica Na célula B:

em Y. 2r 2 * 1,50 * 10-2
v(B) = § v(B) = §
tB 13,20 * 10-3
M*m mY * m
Fg = G § Fg(Y) = G § § v(B) = 2,27 m s-1
r 2
rY2
Determinar o valor da aceleração, que é a
mT * m
§ Fg(Y) = G 2
§ aceleração gravítica.
h1 k v = v0 + a t § 2,27 = 0,304 + a * 0,2151 §
r
j 2 Tm
2,27 - 0,304
mT * m §a= § a = 9,14 m s-2
§ Fg(Y) = 4 G § Fg(Y) = 4Fg(Terra) 0,2151
rT2
O valor da aceleração gravítica determinada
Por análise das deduções anteriores, verifica-
pelos alunos foi 9,14 m s-2.
se que as afirmações I, II e IV são verdadeiras.
1.5.3.
Atendendo às opções dadas, a correta é a (B).
O uso de um cronómetro manual não é ade-
1.5.1.
quado já que os tempos que se medem são tão
O desvio de uma medida é dado pela diferença
curtos que o tempo de reação do experimen-
entre a média dos valores das medições e o
valor dessa medida. tador não permite que este acione e desligue
Determinar o valor médio das medições. o cronómetro no intervalo de tempo que se
t1 + t2 + t3 pretende medir.
tmédio = §
3
2. Movimento de planetas e em torno deles
98,72 + 98,58 + 98,45
§ tmédio = §
3 2.1.1.
§ tmédio = 98,58 ms (B)
Determinar os desvios. Determinar a expressão da força gravítica
Desvio 1 = 98,58 - 98,72 = -0,14 ms para a situação descrita.
Desvio 2 = 0 ms M = 6 * 106 m (M – massa do Sol; m – massa
Desvio 3 = 0,13 ms de Mercúrio)
Identificar o maior desvio. M*m
Fg = G §
O maior desvio é -0,14 ms. r2
1.5.2. 6 * 106 m * m
Na queda, o movimento da esfera é uniforme- § FG = G §
d 2SM
mente variado.
m2
Identificar a equação das velocidades para § FG = 6 * 106 * G
d 2SM
este tipo de movimento.
v = vo + a t 2.1.2.
Determinar o tempo de passagem da esfera Determinar o valor da força gravítica a que
na célula B. Mercúrio está submetido devido ao Sol.
t1 + t2 + t3 m2
tmédio = § FG = 6 * 106 * G 2 §
3 d SM
(3,29 * 1023)2
13,00 + 13,41 + 13,18 § FG = 6 * 106 * 6,67 * 10-11 §
§ tmédio = § (5,7 * 1010)2
3
§ FG = 1,33 * 1032 N
§ tmédio = 13,20 ms = 13,20 * 10-3 s
Caracterizar a força gravítica.
Determinar a velocidade com que a esfera A força gravítica a que Mercúrio está subme-
de raio 1,50 cm passa nas células. tido devido ao Sol tem a direção da reta
Na célula A: que passa pelos centros de massa do Sol e de
2r 2 * 1,50 * 10 -2
Mercúrio, sentido de Mercúrio para o Sol e
v(A) = § v(A) = §
tA 98,58 * 10-3 aplicada no planeta. A intensidade da força é
§ v(A) = 0,304 m s-1 1,33 * 1032 N.

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QUESTÕES GLOBALIZANTES – RESOLUÇÃO POR ETAPAS
2.2.1.
Para um satélite ser estacionário deverá orbitar
no plano do equador de Júpiter, ter um período
orbital igual ao período de rotação do planeta e
mover-se no sentido da rotação de Júpiter.
Como o período de rotação de Júpiter é 9,9
horas, um satélite “Júpiter-estacionário” deverá
ter um período orbital de 9,9 horas. Só deste
modo se manterá “estacionário” em relação a
um dado ponto da superfície de Júpiter.
2.2.2.
Deduzir a expressão do valor da velocidade
orbital.
Júpiter orbita em torno do Sol. A resultante
das forças que atuam em Júpiter pode consi-
derar-se que é igual à força gravítica que o Sol
exerce no planeta. Como o planeta tem apro-
ximadamente movimento circular e uniforme,
a força resultante é uma força centrípeta.
Assim,
» =F
F » , pelo que F = F
r g r g
v2 M*m G*M
m =G § v2 = §
r r 2
r iguais, também as frequências são iguais.
V
G*M
§v=
r
Substituir os dados na equação deduzida.
V V
G*M 6,67 * 10-11 * 2 * 1030
v= §v=
r 7,8 * 1011
v = 1,31 * 10 m s = 13,1 km s-1
4 -1
O valor da velocidade orbital de Júpiter em torno
do Sol é 1,31 * 104 m s-1, ou seja, 13,1 km s-1.
2.2.3.
Na alínea anterior consideramos que a traje-
tória de Júpiter em torno do Sol é circular,
quando na realidade tem a forma de uma
elipse.
2.3. (C) A velocidade é tangente à trajetória, a ace-
leração e a força centrípeta têm a direção ra-
dial e ambas são dirigidas do centro de massa
da Terra para o centro de massa do Sol.
2.4. (A) Afirmação verdadeira. O período de rota-
ção dos pontos A, B e C coincide com o período
de rotação de Júpiter. Assim, todos esses pon-
tos têm o mesmo período de rotação. Como a
frequência é o inverso do período, então, se
todos esses pontos têm o mesmo período
também vão ter a mesma frequência.
(B) Afirmação verdadeira. O valor da veloci-
dade angular é diretamente proporcional à
frequência, w = 2p f . Se a frequência é igual
4 © Edições ASA
para as três partículas, então, também o valor
da velocidade angular será igual para as três
partículas.
(C) Afirmação falsa. Justificação similar à da
afirmação (B).
(D) Afirmação falsa. O valor da velocidade li-
near é diretamente proporcional ao raio da ór-
bita da partícula em estudo, v = w r. Como
r(B) < r(A) e w(A) = w(B), então, v(B) < v(A).
(E) Afirmação falsa. O valor da aceleração
v2
centrípeta é dado por ac = . Como v = w * r,
r
pode substituir-se na expressão da aceleração
(w * r)2
centrípeta e obtém-se: ac = §
r
ac = w2 * r. Desta equação, verifica-se que a
aceleração centrípeta é diretamente propor-
cional ao raio da trajetória. Como r(B) > r(C),
então, ac(B) > ac(C), já que w(B) = w(C).
(F) Afirmação falsa. Ver justificação dada na
afirmação (A).
(G) Afirmação falsa. Como os períodos são
2.5.1.
Determinar o valor de Fg que atua na caixa
quando está na superfície de Marte.
M*m
Fg = G §
r2
6,42 * 1023 * 40,0
§ Fg = 6,67 * 10-11
(3,4 * 106)2
Fg = 148,2 N
Determinar o valor de Fg que atua na caixa
quando está na superfície de Saturno.
M*m
Fg = G §
r2
5,70 * 1026 * 40,0
§ Fg = 6,67 * 10-11
(6 * 107)2
Fg = 422,4 N
Concluir com base nos cálculos.
A caixa fica sujeita a uma força gravítica mais
intensa quando se encontra à superfície de Sa-
turno.
2.5.2.
(A) Na expressão do valor da força gravítica, a
variável distância aparece no denominador e
ao quadrado. Assim, quando a distância entre
o centro de massa dos corpos que interagem
passa para o dobro, mantendo-se as outras
variáveis, a força gravítica diminui para um
quarto do valor inicial.
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QUESTÕES GLOBALIZANTES – RESOLUÇÃO POR ETAPAS

2.6.1. 2.7. (B) O movimento da Lua em torno da Terra

À altitude a que se encontra o telescópio o tem uma trajetória aproximadamente circular
valor da aceleração centrípeta é igual ao valor e o valor da velocidade é constante. Por outro
da aceleração gravítica. Por outro lado, o raio lado, a resultante das forças é a força gravítica
da órbita é: (que é radial e centrípeta) e a velocidade é tan-
r = rT + h (sendo h a altura a que se encontra o gente à trajetória no ponto em que Lua se en-
telescópio.) contra. Deste modo, os dois vetores referidos
r = 6,40 * 106 + 5,89 * 105 = 6,99 * 106 m, têm de ser perpendiculares.
M*m M
m*g=G §g=G §
r 2
(rT + h)2 3. Combate a incêndios
6 * 1024
3.1.1.
§ g = 6,67 * 10-11 §
(6,40 * 10 + 5,89 * 10 )
6 5 2
No intervalo de tempo [0 ; 6[ s, o veículo A tem
§ g = 8,19 m s . -2 movimento retilíneo e uniforme já que o grá-
A aceleração gravítica nesse local tem a dire- fico traduz uma proporcionalidade direta entre
ção radial, sentido dirigido para o centro de a posição e o instante, pelo que esse veículo
massa da Terra e valor 8,19 m s-2. percorre espaços iguais em intervalos de
2.6.2. tempo iguais. O veículo B tem movimento uni-
Deduzir a expressão do período orbital. formemente acelerado porque a sua equação
Para o telescópio, verifica-se que a força re- do movimento é a de um movimento uniforme-
sultante é uma força centrípeta e que esta mente acelerado com aceleração de módulo
coincide com a força gravítica. Assim, 5 m s-2.
v2 m*M G*M 3.1.2.
Fc = Fg § m =G § v2 =
r r r 2
(B) Para o veículo A, a velocidade terá valor
como v = w * r, a equação anterior pode tomar Dx 120 - 0
constante e igual a v = §v= §
G*M G*M Dt 6-0
a forma: (w * r)2 = § w2 = . Por § v = 20 m s . -1
r r3
2p O veículo B tem movimento uniformemente
outro lado, w = , obtém-se:
T acelerado, partindo de uma velocidade inicial
h 2p k G * M 4p2 G * M
2

= § 2 = § nula. Ao fim dos 6 s terá uma velocidade de

jTm r 3
T r3 valor: v = v0 + a t § v(t = 6 s) = 0 + 5 * 6 §

V V
4p2r 3 r3 § v = 30 m s-1.
§T= § T = 2p
G*M G*M Analisando os gráficos velocidade-tempo, ve-
Calcular o período orbital expresso em uni- rifica-se que o único que contempla os valores
dades SI. de velocidade é o (B).
Substituindo na equação anterior, obtém-se 3.2. h = 150 cm = 1,50 m e v0 = 40 m s-1.

V
(6,99 * 106)3 3.2.1.
T = 2p §
6,67 * 10-11 * 6 * 1024 Cada gota comporta-se como um projétil lan-
§ T = 5801,5 s çado horizontalmente.
Exprimir o tempo determinado em horas. Identificar as equações do movimento.
1h T (h) Equações do movimento:
= § T (h) = 1,61 h x = x0 + v * t (na horizontal)
3600 s 5802 s
1
O período do movimento expresso em horas é y = y0 + v0t + at 2 (na vertical)
1,61 h. 2
2.6.3. Determinar o tempo de voo de cada gota de
(D) Tanto a força gravítica como a velocidade água.
manterão o seu valor constante, apesar de va- Dado que a superfície é horizontal, o alcance
riarem em direção. Dado que o módulo dessas será a posição x no instante em que a gota de
grandezas é constante porque as massas são água chega ao solo. Verticalmente, a gota de
constantes e o raio da órbita também, a única água “desceu” 1,50 m, já que era a altura da
opção correta é a (D). saída de água da agulheta e quando chegar ao

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QUESTÕES GLOBALIZANTES – RESOLUÇÃO POR ETAPAS
solo, y = 0 m. Admitindo o referencial orien-
tado verticalmente para cima, a aceleração
gravítica terá sentido contrário ao positivo do
referencial, pelo que o seu escalar nesse refe-
rencial será negativo. Assim,
V
1,5
0 = 1,50 + (-10)t2 § t = § t = 0,39 s
10
Determinar o alcance de cada gota de água.
x = 0 + 40 t § x(t = 0,39 s) = 40 * 0,39 §
§ x(t = 0,39 s) = 15,6 m
O alcance médio de cada gota de água é cerca
de 15,6 m (desprezando a resistência do ar).
3.2.2.
Identificar o sistema como um sistema con-
servativo.
Desprezando a resistência do ar, durante o
movimento das gotas de água, a única força
que atua é o peso da gota e esta força é con-
servativa. Tal significa que essa força mesmo
realizando trabalho não faz variar a energia
mecânica do sistema.
Determinar o valor da velocidade pela con-
servação de energia mecânica.
Em(inicial) = Em(final) §
§ Ec(i) + Ep(i) = Ec(f) + Ep(f) §
1 1
§ mv2i + mghi = mv2f + mghf §
2 2 oo
0 cia de vibração. Assim, a amplitude terá de au-
1 1
§ m * 40,02 + m * 10 * 1,50 = mv2f §
2 2
§ vf = 40,4 m s-1
O valor da velocidade das gotas de água ao atin-
girem o solo é aproximadamente 40,4 m s-1.
3.2.3.
Dado que o alcance de um projétil lançado ho-
rizontalmente é tanto maior quanto maior for o
tempo de voo e este também aumenta com a
altura de que é lançado o projétil, uma sugestão
que poderia ser dada ao bombeiro é que subisse
para cima do depósito da água do carro. Assim,
a água estaria a ser lançada de uma altura su-
perior pelo que o tempo de voo aumentaria e,
consequentemente, a água atingiria um maior
alcance, podendo já chegar ao foco de incêndio.
3.3. As ondas obtidas a partir do “pirilampo lumi-
noso” são eletromagnéticas e transversais. São
ondas eletromagnéticas porque não necessitam
de um meio material para se propagarem e
transversais porque a oscilação ocorre na dire-
ção perpendicular à propagação da onda. Já o
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som emitido pela sirene é uma onda mecânica
e longitudinal. Onda mecânica porque necessita
de um meio material para se propagar e longi-
tudinal porque as partículas do meio oscilam na
mesma direção em que a onda se propaga.
3.3.2.
(B) A equação geral de um movimento harmó-
nico sinusoidal é x = A sin (w.t) (m)
Identificar a amplitude.
Por comparação com a equação dada, concluí-
mos que a amplitude é 2 * 10-3 m.
Determinar a frequência, o período e o com-
primento de onda.
Por outro lado, w = 2p f § 2p f = 2,0p * 103 §
§ f = 103 Hz.
1 1
Como T = §T= § T = 0,0010 s
f 1000
l
Dado que v = § l = 343 * 0,0010 §
T
§ l = 0,343 m.
Com base nos cálculos realizados e na análise
feita, conclui-se que a única opção correta é a
(B).
3.3.3.
(C) A intensidade do som é tanto maior quanto
maior for a amplitude de vibração e o som é
tanto mais grave quanto menor for a frequên-
mentar e a frequência de diminuir.
3.4.1.
Obtém-se uma estimativa da altura da coluna
de líquido que a esfera atravessa, calculando
a área definida no gráfico velocidade-tempo.
Calcular a área de cada quadrícula.
Nesse gráfico, cada quadrícula tem uma área
de 0,05 * 1,0 = 0,05
Calcular a área total.
Contando o número de quadrículas subjacen-
tes ao gráfico, determina-se a área total apro-
ximada
n.° de quadrículas ] 13
Área total ] 13 * 0,05 = 0,65
Estimar a altura da coluna de líquido.
A altura da coluna de líquido é aproximada-
mente 0,65 m ou seja, 65 cm.
3.4.2.
(A) Afirmação falsa. Durante o movimento da
esfera no líquido além do peso da atua tam-
bém a força de resistência do líquido (força de
viscosidade).
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QUESTÕES GLOBALIZANTES – RESOLUÇÃO POR ETAPAS
(B) Afirmação verdadeira. No instante t = 4,0 s
o movimento já é uniforme, pelo que a resul-
tante das forças é nula, ou seja,
» =P
F »+R » =0»±R =P
r líquido líquido
Rlíquido = m * g § Rlíquido = 5,00 * 10-2 * 10 §
§ Rlíquido = 0,50 N
(C) Afirmação falsa. Nos primeiros 3,0 s, a lei
da inércia não é válida porque a resultante das
forças não é nula e como consequência a esfera
não está em repouso nem tem movimento reti-
líneo e uniforme. A partir do instante t = 3,0 s, o
movimento obedece à lei da inércia.
(D) Afirmação verdadeira. Até ao instante
t = 3,0 s, o módulo do peso é superior ao mó-
dulo da força de viscosidade, dado que o mo-
vimento é acelerado no sentido do peso da
esfera.
(E) Afirmação falsa. A força que constitui par
ação-reação com a força de viscosidade que o
líquido exerce na esfera está aplicada no lí-
quido viscoso.
(F) Afirmação falsa. O movimento não é uni-
formemente acelerado por que a variação do
valor da velocidade não é diretamente propor-
cional ao intervalo de tempo em que tal ocor-
reu. É um movimento acelerado, mas não
uniformemente acelerado (a aceleração não
tem valor constante).
(G) Afirmação falsa. A 2.a lei de Newton é vá-
lida em qualquer instante do intervalo de
tempo [0 ; 3,0[ s. Contudo, como o valor da
aceleração não é constante, também o valor
da força resultante não é constante nesse in-
tervalo de tempo.
3.4.3.
(C) Ao abrir o paraquedas aumenta a resistên-
cia do ar e diminui bruscamente a velocidade
de queda, ou seja, a 2.a velocidade terminal
será muitíssimo inferior à primeira velocidade
terminal. Por outro lado, ao fletir as pernas au-
menta o intervalo tempo de colisão dos pés
com o solo.
Dv
Fr = m a e a = .
Dt
Dv
Assim, Fr = m .
Dt
Deste modo, diminui a intensidade da força de
impacto pés-solo, tornando o contacto com o
chão menos “agressivo”.
4. O farol de Leça
4.1.1.
(C) A força elétrica é dada por F » = q * E. »
el 0
Assim, quando qo é positiva, os dois vetores
têm a mesma direção e sentido e quando qo é
negativa, F» eE » têm a mesma direção mas
el
sentidos opostos.
4.1.2.
(A) No ponto X, o campo magnético gerado
pelo íman da esquerda tem sentido de X para
a esquerda e para o criado pelo íman da direita
também tem sentido de X para a esquerda.
Assim, a soma desses dois campos magnéti-
cos dará origem a um campo magnético resul-
tante com direção horizontal e sentido da
direita para a esquerda.
4.1.3.
Oersted verificou que uma corrente gera um
campo magnético já que uma agulha magné-
tica se desvia quando passa corrente num fio
condutor que está nas suas proximidades. Au-
mentando a intensidade da corrente que passa
no fio, aumenta o desvio da agulha, e se se in-
verter o sentido da corrente, o desvio da agu-
lha é feito em sentido contrário.
Faraday verificou que uma variação de campo
magnético nas proximidades de um fio condu-
tor, induz-lhe uma corrente elétrica. Assim,
movimentando um íman no interior de um bo-
bina, gera-se nesta uma corrente elétrica. Do
mesmo modo, se uma bobina percorrida por
uma corrente for movimentada no interior de
uma outra bobina maior, nesta cria-se, tam-
bém, uma corrente elétrica.
4.2. (A) Afirmação falsa. São de baixa frequência,
ou seja, elevado comprimento de onda.
(B) Afirmação falsa. As ondas de rádio fazem,
também, parte da radiação eletromagnética.
(C) Afirmação falsa. O primeiro cientista a pro-
duzir ondas de rádio foi Hertz.
(D) Afirmação verdadeira. Como as ondas de
rádio têm frequência inferior à das micro-
ondas, então, as ondas de rádio têm maior
comprimento de onda.
(E) Afirmação falsa. As ondas de rádio tam-
bém sofrem reflexão e refração.
(F) Afirmação verdadeira. As ondas de rádio
como têm grande comprimento de onda so-
frem mais facilmente difração ao encontrar
obstáculos.
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QUESTÕES GLOBALIZANTES – RESOLUÇÃO POR ETAPAS
(G) Afirmação verdadeira. Por exemplo, os sa-
télites de GPS emitem sinais que são de
micro-ondas. Usam-nas por estas atravessa-
rem facilmente a atmosfera terrestre.
(H) Afirmação falsa. No vazio, toda a radiação
eletromagnética se propaga à mesma veloci-
dade. Assim, micro-ondas e ondas de rádio
propagam-se à mesma velocidade, quando no
vazio.
4.3.1.
Verifica-se a lei da inércia ou 1.ª lei de Newton
quando a velocidade é nula ou quando a velo-
cidade é constante.
Como a trajetória do elevador é retilínea e no
intervalo de tempo ]20 ; 80[ s, o valor da velo-
cidade é constante, pode afirmar-se que nesse
intervalo de tempo se verifica a lei da inércia.
4.3.2.
(B) No intervalo de tempo [0 ; 20[ s o movi-
mento é uniformemente acelerado e no inter-
valo ]20 ; 80[ s é uniforme. Por outro lado, o
valor da aceleração no primeiro intervalo de
tempo é 0,0125 m s-2 e no segundo intervalo
de tempo o valor da velocidade é 0,5 m s-1.
4.3.3.
(A) O módulo do valor da aceleração no arran-
que [0 ; 20[ s é igual ao módulo do valor da
aceleração no intervalo de tempo de travagem
]80 ; 100[ s. Se o módulo da aceleração é
igual, também o módulo da força resultante é
igual, já que Fr = m * a.
4.3.4.
Determinar a massa total do sistema.
m(total) = 680,0 + 2 * 60,0 §
§ m(total) = 800,0 kg
Determinar o módulo da resultante das for-
ças na cabine para t = 10 s e t = 50 s.
Para t = 10 s: Fr = m * a §
§ Fr = 800 * 0,0125 § Fr = 10,0 N
Para t = 50 s: uma vez que a velocidade é cons-
tante, a resultante das forças é nula.
Determinar o módulo da tensão que atua na
cabine para t = 10 s e t = 50 s.
» =T
Para t = 10 s: F »+P»±F =T-P§
r r
§ T = P + Fr § T = 800 * 10 + 10,0 §
§ T = 8010 N
» =T
Para t = 50 s: F »+P
»±F =T-P§
r r
§ 0 = T - P § T = P § T = 800 * 10 §
§ T = 8000 N
8 © Edições ASA
A tensão no cabo do elevador no instante
t = 10 s é 8010 N e no instante t = 50 s é 8000 N.
4.4.1.
O aluno que tem razão é o A.
Deduzir a expressão do tempo de voo.
1
y = y0 + v0t + at2
2
Na vertical não há velocidade inicial para ne-
nhum dos berlindes (tanto o lançado horizon-
talmente como o que é deixado cair).
Verifica-se que, quando os berlindes atingirem
o solo, y = 0 m. Como a única força que atua
nos berlindes é o peso, a aceleração dos ber-
lindes é a aceleração gravítica. Considerando
o referencial vertical orientado positivamente
para cima, verifica-se que a = g < 0.
V
1 2h
0=h+ (-g)t2 § -2h = -gt2 § t =
2 g
Concluir com base na expressão deduzida.
A expressão do tempo de voo dos berlindes
apenas depende da altura de que é deixado
cair e do valor da aceleração gravítica. Como
os berlindes verticalmente são “deixados cair”
da mesma altura e no mesmo local, atingirão
o solo no mesmo instante. Assim, o aluno A é
o aluno que tem razão.
4.4.2.
(D) A componente vx da velocidade vai perma-
necer constante e igual ao valor da velocidade
de lançamento. Já na vertical, a velocidade vai
variar linearmente com o tempo, dado que se
despreza a resistência do ar. Considerando o
eixo de referência (na vertical) orientado posi-
tivamente para cima, o valor da velocidade se-
gundo OY será negativo.
4.5.1.
(A) O ângulo de incidência é 50° e é igual a q1.
Por outro lado, q2 e q3 são ângulos comple-
mentares, pelo que têm a mesma amplitude e
terá de ser menor que 50° já que q2 é o ângulo
de refração de um ângulo incidente de 50°,
quando a luz passa do ar para o vidro. Por úl-
timo, q1 = q4 porque q1 é igual ao ângulo de in-
cidência e o raio que emerge do vidro para o ar
é paralelo ao raio que incide no vidro e que dá
origem à refração.
Física

QUESTÕES GLOBALIZANTES – RESOLUÇÃO POR ETAPAS

4.5.2. 5.1.2.
Aplicar a lei de Snell-Descartes. De acordo com Aristóteles, a velocidade de um
nvidro sin q3 = nar sin 90 ° § corpo em queda livre era constante. Assim, o
§ 1,5 sin q3 = 1,1 § gráfico seria:
1 v
§ sin q3 = ± q3 = 41,8°
1,5
Concluir com base nos cálculos t

O ângulo q3 deverá ter no mínimo a amplitude

De acordo com Galileu, o movimento é unifor-
de 41,8°.
memente variado. Assim, o gráfico velocidade-
4.6.1.
-tempo será:
Determinar o período.
0,10 ms T v
= § T = 0,40 ms
1 div 4 div
Determinar o erro experimental associado t

ao aparelho de medida.
Cada divisão corresponde 0,10 ms. Como cada
uma destas está dividida em 5 partes, a menor
divisão da escala é 0,02 ms. Como se trata de
um aparelho de medida analógico, o erro é
metade da menor divisão, ou seja, 0,01 ms.
Exprimir o período atendendo ao erro expe-
rimental.
T = (0,40 ¿ 0,01) ms
4.6.2.
Determinar a tensão pico a pico.
A tensão pico a pico será 5 div * 2 V/ div = 10 V
Determinar a tensão eficaz.
Upp 10
Uef = § Uef = = 7,1 V
V√2 V√2
A tensão nos extremos da lâmpada é cerca de
7,1 V.
4.6.3.
(C) A alteração da escala não afeta o sinal.
Assim, continuará a ter o mesmo período.
5. Nada vem do nada
5.1.1.
No âmbito do texto, o termo “salto” significa
evolução. Assim, a frase referida traduz que a
Ciência entre Aristóteles e Galileu sofreu uma
evolução muito considerável. Por exemplo, o
conceito de movimento foi clarificado com os
contributos de Galileu. Aristóteles considerava
que um corpo em queda livre tinha movimento
uniforme e Galileu admitia que nessa situação
o valor da velocidade do corpo aumenta cons-
tantemente com o tempo (movimento unifor-
memente variado).
5.1.3.
Uma frase do texto que pode evidenciar que a
Ciência é um processo em construção é:
“Estas ideias andavam já no ar, sim, Galileu
teve predecessores”.
5.2.1.
A velocidade é uma grandeza vetorial. Para
ficar totalmente caracterizada será necessário
ter em conta o seu módulo, a sua direção e o
seu sentido. Como a velocidade é um vetor com
direção tangente à trajetória, não é possível um
corpo mover-se numa trajetória curvilínea e ter
velocidade constante, já que se não varia em
módulo, varia, pelo menos, em direção.
5.2.2.
Situação A: o corpo está inicialmente em mo-
vimento e a força resultante tem a mesma di-
reção e sentido contrário à velocidade. Como
têm a mesma direção, a trajetória do corpo vai
ser retilínea. Dado que a força tem sentido con-
trário à velocidade inicial, o movimento começa
por ser uniformemente retardado no sentido da
velocidade e depois inverte o sentido do movi-
mento e passa a ter movimento uniforme-
mente acelerado no sentido da força exercida.
Situação B: O corpo está inicialmente em mo-
vimento e força aplicada não tem a direção da
velocidade inicial. Assim, a força exercida fará
com que a trajetória seja curvilínea e por outro
lado fará o valor da velocidade diminuir, já que
a componente da força na direção da veloci-
dade tem sentido contrário a esta.
Situação C: O movimento será retilíneo e uni-
formemente acelerado no sentido da força
aplicada, já que o corpo parte do repouso.

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5.3. (B) Determinar a reação normal para os cor- Na direção horizontal, a resultante das forças
pos A e B. será igual à componente horizontal de F » , ou
1
Corpo A: seja,
» =T
F »+N » +P»+F» F1 cos 20°
r 1
» =F
F » ± ma = F cos 20° § a =
»
A força F pode ser decomposta na direção ho- r 1x 1
m
1
rizontal e na direção vertical, pelo que: Corpo B:
F1y » =N
F » +P»+F »
» =F
F » +F» y, sendo que: sin 20° = § r 2
1 1x 1
F Na direção horizontal, a resultante das forças
F1x será igual à componente horizontal de F » , ou
2
§ F1y = F1 sin 20° e cos 20° = §
F1 seja,
§ F1x = F1 cos 20° F2 cos 20°
» =F
F » ± ma = F cos 20° § a =
r 2x 2
Assim, a equação da resultante das forças m
pode tomar a forma: Concluir com base nas deduções realizadas.
»= T
F »+N » +P
»+F » +F» Os dois corpos vão passar a mover-se com
1x 1y
Na direção vertical, a resultante das forças é acelerações de igual módulo, mas com sentido
nula pelo que a soma das forças e componen- contrários.
tes de forças nesta direção terá de ser nula, 5.3.2.2.
isto é, Determinar o valor da aceleração do bloco
» +P
N »+F» =0 »§N-P–F =0§ B.
1y 1y
§ N = P + F1y § N(A)= P + F1 sin 20° F2 cos 20° 50 * cos 20°
Corpo B: a(B) = § a(B) = §
m 4,0
» =T
F »+N» +P »+F»
r 2 § a(B) = 11,7 m s-2
»
A força F pode ser decomposta na direção ho-
2 O valor da aceleração do bloco B é 11,7 m s-2.
rizontal e na direção vertical, pelo que: Determinar o valor da reação normal.
F2y N(B) = P - F2 sin 20° §
» =F
F » +F» , sendo que: sin 20° = §
2 2x 2y
F § N(B) = 40,0 - 50 sin 20° § N(B) = 23 N
F2x O valor da reação normal que atua é 23 N.
§ F2y = F2 sin 20° e cos 20° = §
F2 5.4.1. (C)
§ F2x = F2 cos 20° 5.4.2.1.
Assim, a equação da resultante das forças A força F» representa a reação normal da su-
1

pode tomar a forma: » re-

perfície da mesa sobre o bloco e a força F 2
» =T
F »+N» +P»+F » +F » presenta o peso do bloco.
r 2x 2y
Na direção vertical a resultante das forças é 5.4.2.2.
nula pelo que a soma das forças e componentes A força que constitui para ação-reação com F »
1

de forças nesta direção terá de ser nula, isto é, está aplicada no tampo da mesa, tem direção
» +P
N »+F » =0 »§N+F -P=0 »§ vertical e sentido da mesa para o solo.
2y 1y
§ N = P - F1y § N(B) = P - F2 sin 20° De acordo com a figura, |F » | = |F
» |, sendo F
»
1 2 2

Concluir com base nas deduções feitas. o peso do corpo. Assim, a força que é par ação-
Como as forças F » eF» têm a mesma intensi- reação com F » terá valor igual ao peso do
1 2 1

dade e o peso dos blocos é igual, pode con- corpo.

cluir-se que a normal que atua em A é mais 5.5.1.
intensa do que a que atua em B. Uma fotografia estroboscópica consiste no re-
5.3.2.1. gisto da posição de um corpo de instante em
(D) Se o fio que liga os corpos for cortado instante constante. No caso do exemplo dado,
deixa de existir a tensão do fio é feito o registo segundo a segundo.
Determinar o módulo da aceleração de cada 5.5.2.
corpo. Uma vez que o movimento é uniformemente
Corpo A: acelerado, no instante t = 2 s a velocidade e a
» =N
F » +P»+F » resultante das forças têm a mesma direção e
r 1

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sentido. Numa trajetória retilínea, um movi-
mento só é acelerado se a resultante das for-
ças tiver o mesmo sentido da velocidade.
5.5.3.
m = 400,0 g § m = 0,4000 kg
Determinar o valor da aceleração do movi-
mento com base na imagem estroboscópica.
1 menor que o peso.
x = x0 + v0t + t2
2 5.6.2.
Para o intervalo de tempo [0 ; 3[ s:
1 pode-se determinar o espaço percorrido atra-
1,80 = 0 + 0 + a32 § a = 0,40 m s-2
2
Determinar a resultante das forças que
atuam no carrinho
» = m»
F a ± Fr = ma § Fr = 0,4000 * 0,40 §
r
§ Fr = 1,6 N
O valor da força resultante é 1,6 N.
5.5.4.
Determinar o valor da velocidade no ins-
tante t = 3,0 s.
v = v0 + at § v = 0 + 0,40 * 3,0 §
§ v = 1,2 m s-1
Identificar o tipo de movimento a partir de
t = 3 s.
De acordo com a Lei da Inércia, quando a re-
sultante das forças é nula, o corpo possui mo-
vimento retilíneo uniforme ou está em
repouso.
Nesta situação, como estava em movimento,
a partir do instante em que a resultante das
forças passa a ser nula, o corpo continuará a
mover-se com velocidade igual à que tinha no
instante em que a força deixou de atuar, ou
seja, no instante t = 3 s.
Traçar o gráfico velocidade-tempo
v/m s–1
1,2
0 3,0 6,0 t/s
5.6.1.
(C) Para o bloco estar a mover-se com movi-
mento uniforme terá de existir atrito, já que
será essa força que compensará a compo-
nente tangencial do peso (paralela à superfície
do plano inclinado). Caso não existisse atrito
ou se a intensidade da força de atrito fosse
menor que o valor da componente tangencial
do peso, o bloco desceria o plano com movi-
mento uniformemente acelerado.
Por outro lado, o valor da reação normal será
igual à componente normal do peso (compo-
nente na direção perpendicular à superfície do
plano inclinado). Assim, terá uma intensidade
Dado que é dado o gráfico velocidade-tempo
vés da área definida nesse gráfico. Assim, a
distância percorrida sobre o plano inclinado
nas condições referidas corresponde à área no
intervalo de tempo [0 ; 3[ s.
B*h 3 * (0,8 - 0,2)
A= §A= § A = 0,9
2 2
Assim, o espaço percorrido, s, será 0,9 m.
5.6.3.
(C)
» = ma
F » ± Fr = ma
r
vf - vi
Como a = , a equação da resultante das
Dt
forças pode ser escrita na forma:
vf - vi 0,2 - 0,8
Fr = m § Fr = m
Dt 3-0
Atendendo a que o módulo da velocidade está
a diminuir, a força resultante deverá ter sen-
tido contrário à velocidade.
6. Em torno da velocidade do som
6.1. Identificar a velocidade do som a 20 °C e a
velocidade da luz.
A velocidade do som no ar a 20 °C é 343 m s-1
e a velocidade da luz no ar é aproximadamente
3,0 * 108 m s-1.
Determinar a razão entre a velocidade da
luz e a velocidade do som.
vluz no ar 3,0 * 108
= = 8,7 * 105
vsom (20 °C) 343
Identificar a ordem de grandeza do número
obtido.
Dado que o primeiro algarismo do número que
identifica a razão entre as velocidades é 8, ou
seja, superior a 5, então, a ordem de grandeza
é a potencial de base 10 com o expoente au-
mentado de uma unidade. O valor determi-
nado está mais próximo de 106 do que de 105.
Assim, a ordem de grandeza é 106.
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6.2. De acordo com o texto, a velocidade do som 6.5.2.

no ar depende da densidade e da temperatura Comparar a amplitude das duas ondas.
do ar. As ondas A e B têm a mesma amplitude.
6.3. O som no ar propaga-se através de ondas me- Comparar a frequência das duas ondas.
cânicas longitudinais, gerando-se zonas de A frequência da onda A é inferior à frequência
elevada densidade de partículas e zona de da onda B.
baixa densidade. As zonas de elevada densi- Comparar a intensidade do som A e B.
dade de partículas são zonas de elevada pres- Para sons com a mesma amplitude, quanto
são e designam-se zonas de compressão. As maior for a frequência do som maior é a inten-
zonas de reduzida densidade são zonas de sidade. Como A e B têm a mesma amplitude,
baixa pressão e designam-se zonas de rarefa- o de maior frequência é o de maior intensi-
ção. É nesta sequência de compressões e ra- dade. Assim, o som B é mais intenso que o
refações que consiste a propagação de um som A.
som no ar. 6.6. Determinar a velocidade do som no ar à
6.4.1. temperatura de 35 °C.
Um sinal puro ou simples é representado em vsom(ar) = (331 + 0,606 * q)
termos temporais ou espaciais por uma fun- vsom(35 °C) = 331 + 0,606 * 35 §
ção sinusoidal. É possível determinar com cla- § vsom(35 °C) =352 m s-1
reza o comprimento de onda ou o seu período. Determinar o comprimento de onda da onda
6.4.2. sonora a 35 °C.
(A) f = 1100 Hz
f = 440 Hz v 352
1 1 v = lf § l = §l= §
f 1100
§T= § T = 2,27 * 10 s §
-3
T=
f 440 § l =0,320 m § l = 320 mm
§ T = 2,27 ms A 35 °C, o comprimento de onda da onda so-
No gráfico A, 2T = 4,54 ms § T = 2,27 ms. nora é 320 mm.
Este é o gráfico que traduz corretamente o pe- 6.7.
ríodo de som. Relacionar o intervalo de tempo de propa-
6.5.1. gação com a velocidade.
Analisar a representação gráfica da figura. d d
A representação gráfica traduz a variação v= § Dt =
Dt Dt
temporal de duas ondas, A e B. Destes gráfi-
dgranito
cos podemos obter o período do movimente e Dtgranito =
vgranito
consequentemente a frequência.
dcobre
Comparar o período e a frequência das Dtcobre =
vcobre
ondas A e B
TA > TB ± fA < fB Comparar as distâncias percorridas.
Comparar os comprimentos de onda de A e A leitura no gráfico de barras permite concluir
B. que a velocidade do som no cobre é 6000 m s-1
As duas ondas propagam-se no mesmo meio, e no granito 3600 m s-1.
assim, têm a mesma velocidade de propaga- dgranito dcobre
Dtgranito = Dtcobre § = §
ção. vgranito vcobre
l dgranito
v= § l = vT § dcobre = * vcobre
T vgranito
Dado que a velocidade de propagação é a dgranito
dcobre = * vcobre §
mesma, quanto maior for o período maior é o vgranito
comprimento de onda. Assim, como a onda A 1,00
tem maior período, terá maior comprimento de § dcobre = * 6000 § dcobre =1,67 m
3600
onda.

12 © Edições ASA
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QUESTÕES GLOBALIZANTES – RESOLUÇÃO POR ETAPAS
No intervalo de tempo em que o som percorre
1,00 m no granito, percorre 1,67 m no cobre.
6.8.1.
Determinar o valor médio do intervalo de
tempo medido.
5,71 + 5,97 + 5,45 + 5,60
√ t=
D §D
√ t =5,68 ms
4 inicial.
Exprimir o intervalo de tempo médio em
unidades SI, ou seja, segundo.
√Dt =5,68 ms § √Dt = 5,68 * 10-3 s
Determinar o valor da velocidade do som no
ar.
d 2,00
v= § vsom = §
√Dt 5,68 * 10-3
§ vsom = 352 m s-1
A velocidade do som determinado nestas con-
dições experimentais é 352 m s-1.
6.8.2.
Se as mãos estiverem alinhadas com os mi-
crofones, o intervalo de tempo que é registado
corresponde ao tempo que o som resultante
da palmada demora a ir de um microfone ao
outro, ou seja, de A a B. Se a palmada não for
dadas em linha com os microfones, o intervalo
de tempo obtido pode não corresponder ao
tempo que pretendemos.
6.8.3.
Uma das alterações que se observaria é que o
intervalo de tempo que o som demora de A a
B ia aumentar. Por outro lado, como o micro-
fone B está mais afastado haverá maior perda
de intensidade do som ao chegar a este micro-
fone e como consequência os picos observa-
dos deverão ter menor amplitude.
7. Descobrindo a rádio
7.1. O pensamento pioneiro de Maxwell foi escre-
ver quatro equações que unificam o campo
elétrico com o campo magnético.
7.2. A experiência de Hertz foi a primeiro processo
experimental para gerar em laboratório ondas
de rádio. Assim, deu-se início ao desenvolvi-
mento da tecnologia que veio a permitir as co-
municações a grandes distâncias.
7.3. (A)
7.4.1.
O sinal representado é digital já que a variação
da grandeza representada no eixo vertical, habi-
tualmente a diferença de potencial (U), não varia
de forma contínua, mas antes parece ser uma
representação com base num código binário.
7.4.2.
Ao contrário dos sinais analógicos, nos sinais
digitais é mais fácil eliminar ruídos e é possível
copiá-los um elevado número de vezes sem
que percam qualidade relativamente ao sinal
7.5.1.
1 – Sinal ou mensagem que se pretende trans-
mitir
2 – Onda portadora
3 – Sinal modulado
7.5.2.
A modulação representada na figura da direita
corresponde a uma modulação em frequência
(FM), já que a onda modulada relativamente à
onda portadora sofre alteração a nível da fre-
quência, mantendo-se a amplitude.
7.5.3.
A modulação FM como não é sensível a alte-
rações de amplitude é, por isso, pouco afetada
pelo ruído.
7.6.1.1.
O campo elétrico criado por uma carga pontual
positiva num ponto à distância d da carga cria-
dora tem direção radial e sentido do ponto para
o exterior. Se a carga for negativa, o campo
criado por esta carga nesse ponto é também ra-
dial mas dirigida do ponto para a carga. Assim,
no esquema A, o campo criado no ponto X vai
ser a soma do campo criado pela carga positiva
e do campo criado pela carga negativa. Como
os vetores que representam estes campos têm
a mesma direção se sentido, o campo em X terá
a direção da reta que une as cargas e sentido
do ponto X para a carga negativa.
7.6.1.2.
No esquema A, os vetores que representam o
campo criado pelas cargas têm a mesma di-
reção e sentido. Assim, nesse esquema, o
valor do campo em X é a soma do valor do
campo criado pela carga positiva e negativa.
No esquema B, os vetores que representam o
campo têm a mesma intensidade, mas senti-
dos opostos. Assim, o campo no ponto Y será
» = 0.
nulo, isto é, E(Y) »
Como consequência, a intensidade do campo
elétrico em X é superior à intensidade do
campo em Y, já que neste ponto é nulo.
© Edições ASA 13
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QUESTÕES GLOBALIZANTES – RESOLUÇÃO POR ETAPAS
7.6.1.3.
O campo criado por duas cargas simétricas é
o representado na figura da direita.
As linhas de campo do campo criado por duas
cargas elétricas simétricas são orientadas de
uma carga para a outra (da carga positiva para
a carga negativa), sendo linhas “fechadas” de
uma carga até à outra.
7.6.2.1.
Esquema C. A orientação das linhas de campo
do campo magnético gerado por uma corrente
num fio condutor longo, é dada pela regra da
mão direita. Quando o polegar aponta no sen-
tido da corrente, os restantes 4 dedos ao
“agarrarem” o fio movimentam-se no sentido
das linhas de campo. Como no esquema A, a
corrente tem sentido descendente, as linhas
de campo serão orientadas em sentido contrá-
rio ao representado na figura.
As linhas de campo do campo magnético
orientam-se do pólo norte para o pólo sul.
Assim, no esquema B o sentido das linhas de
campo está errado.
7.6.2.2.
(D) As linhas de campo num ponto têm por
tangente o vetor campo magnético. Este tem
o sentido das linhas de campo. A unidade SI da
intensidade do campo magnético é o tesla (T).
7.6.3.1.
Faraday descobriu que o movimento de um
íman nas proximidades de um fio condutor
gera uma corrente elétrica nesse fio condutor.
7.6.3.2.
Movimentando o íman no interior de uma bo-
bina nos sentidos indicados fará com que haja
variação do fluxo magnético através das espi-
ras e, como consequência, gerar-se-á uma
força eletromotriz induzida que origina uma
corrente elétrica. Assim, o ponteiro do micro-
amperímetro movimentar-se-á num sentido
quando o íman se aproxima da bobina e em
sentido contrário quando o íman se afasta do
enrolamento de fio metálico.
7.6.3.3.
Identificar o processo de determinar a força
eletromotriz induzida.
O módulo da força eletromotriz (e) é dado por:
|e| =∆
| |
Df
Dt
. O fluxo magnético (f) para N espi-
ras é determinado através da expressão
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f = N B A cos q (sendo q o ângulo entre o campo
magnético e a normal ao plano da espira.
Determinar a área de cada espira.
Espira circular: A = pr2 §
A = p(5 * 10-2)2 § A = 8,5 * 10-3 m2
Determinar a força eletromotriz induzida no
intervalo de tempo [0 ; 2[ s.
Como neste intervalo de tempo o módulo do
campo magnético é constante, não há varia-
ção de fluxo magnético nas espiras, pelo que
a força eletromotriz é nula.
Determinar a força eletromotriz induzida no
intervalo de tempo [2 ; 6[ s.
f(t = 2 s) = 100 * 0,002 * 8,5 * 10-3 §
§ f(t = 2 s) = 1,7 * 10-3 Wb
f(t = 6 s) = 100 * 0 * 8,5 * 10-3 §
§ f(t = 2 s) = 0
|e| =∆
| |
Df
Dt
§e=
|
0 - 1,7 * 10-3
6-2 |§
§ e = 4,3 * 10 V -3
O módulo da força eletromotriz induzida no in-
tervalo de tempo [2 ; 6[ s foi de 4,3 * 10-3 V.
7.6.3.4.
Um microfone de indução é fundamental-
mente constituído por uma bobina móvel, a
que está acoplada uma membrana e um íman
que permanece fixo dentro do micofone.
Quando ondas sonoras atingem a membrana,
esta oscila e a bobina que lhe está associada
move-se no campo magnético gerado pelo
íman. Como há variação do fluxo magnético nas
espiras da bobina, é gerada uma força eletro-
motriz induzida. Como a diferença de potencial
criada é muito pequena, o sinal é amplificado e
depois enviado para os altifalantes.
8. Comunicar com radiação
eletromagnética
8.1.1.
(C) Pela leitura direta da tabela verifica-se que
quanto maior é o comprimento de onda, menor
é o índice de refração de um dado meio para
cada radiação.
Na opção C, refere-se que quanto maior for a
frequência maior é o índice de refração. A ve-
locidade de propagação, o comprimento de
onda e a frequência relacionam-se através da
expressão: v = lf. Como num dado meio,
quanto maior for a frequência menor é o com-
primento de onda, opção C é a correta.
Física

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8.1.2. Pela definição de índice de refração, quanto

O índice de refração de uma radiação num maior for a velocidade de propagação num
c meio menor é o índice de refração desse meio.
dado meio é dado por n = , em que v é a ve-
v Assim, o vidro da lâmina A tem menor índice
locidade da luz nesse meio e c a velocidade da
de refração que o da lâmina B.
luz no vazio. 8.3. (B)
c c Expressar o índice de refração em função
n= §v=
v n da velocidade da luz no vazio e no líquido
Como c é uma constante (velocidade da luz no transparente.
vazio), quanto maior for o índice de refração, c
menor é a velocidade da luz nesse meio. n(líquido) =
vlíquido
Assim, para o mesmo comprimento de onda,
Exprimir a velocidade da luz num dado meio
o meio que tem maior índice de refração é o
em função da distância e o intervalo de tempo.
vidro B, pelo que é neste meio que a luz se pro-
dA
paga com menor velocidade. No vazio: c =
Dt
8.1.3. dB
O índice de refração do revestimento do núcleo No líquido transparente: vlíquido =
Dt
de uma fibra ótica deverá ser menor do que o Deduzir a expressão do índice de refração:
valor do índice de refração do núcleo. Só deste dA
modo poderá ocorrer reflexão total quando luz c Dt
n(líquido) = § n(líquido) = §
que se propaga no núcleo incide na superfície de vlíquido dB
separação núcleo-revestimento. O princípio de dA Dt
funcionamento das fibras óticas baseia-se no fe- § n(líquido)=
dB
nómeno de reflexão total. Assim, o revestimento 8.4. O declive da reta traçada no gráfico traduz o
do núcleo da fibra deverá ser feito com vidro A.
índice de refração do meio B em relação ao
8.1.4.
meio A.
Identificar o índice de refração do vidro A e nB
nA sin i = nB sin r § sin i = sin r
da água para radiação de comprimento de nA
onda 800 nm. Comparando esta equação com y = k x, assim,
n(l = 800 nm para o vidro A) =1,511 nB
sin i será y, a constante de proporcionali-
n(l = 800 nm para a água) = 1,328 nA
Aplicar a lei de Snell-Descartes. dade e x será sin r.
n1sinq1 = n2sinq2 § 1,511 sinq1 = 1,328 sin 53° 8.5.1.
1,328 sin 53° As ondas em A e B antes de sofrerem difração
sinq1 = § sinq1 = 0,702 ±
1,511 têm igual comprimento de onda, podendo ser
± q1 = 45° geradas pela mesma fonte, no mesmo meio.
O ângulo de incidência é de 45°. 8.5.2.
8.1.5. Ocorre difração quando a ordem de grandeza
(B) O ângulo de reflexão é igual ao ângulo de do comprimento de onda das ondas que en-
incidência. Como a luz está a passar de um contram obstáculos ou fendas é aproximada-
meio menos denso para um meio mais denso, mente igual ou maior que as dimensões
o raio refratado vai ter menor velocidade que desses obstáculos ou fendas.
o raio incidente, pelo que se aproxima da nor- Na figura A, a dimensão da fenda é muito
mal. Assim, o ângulo de refração será menor
maior que o comprimento de onda das ondas
que o ângulo de incidência e, como tal, menor
que a atravessam. Assim, a difração é pouco
que o ângulo de reflexão.
significativa. Já no esquema B é bem visível a
8.2. O índice de refração de uma radiação num
c ocorrência de difração. Neste esquema, a di-
dado meio é dado por: n = . mensão da fenda através da qual as ondas
v
Na lâmina A, o ângulo de refração é maior que passam é da ordem de grandeza do compri-
na lâmina B. Assim, a velocidade de propagação mento de onda das ondas. Deste modo, ocorre
se luz na lâmina A é maior que na lâmina B. difração apreciável.

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