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Atividades Educacionais não presenciais

Emeief Bernardo Mantovanelli

DISCIPLINA: Educação Física PROFº:Leonardo Marques TURMA: 4ºano.


Candinho
ALUNO: DEVOLUÇÃO: 30/09/2020

1ªsemana: ler a História do voleibol e responder as 3 atividades de fixação.


História do voleibol
O vôlei foi criado em 9 de fevereiro de 1895 por William George Morgan nos EUA.
Seu objetivo, que trabalhava na "Associação Cristã de Moços" (ACM), era criar um
esporte de equipes sem contato físico entre os adversários, de modo a minimizar os
riscos de lesões.
Inicialmente jogava-se com uma câmara de ar da bola de basquetebol e foi chamado
Mintonette, mas rapidamente ganhou popularidade com o nome de volleyball.
Em1947 foi fundada a Federação Internacional de Voleibol (FIVB). Dois anos mais
tarde foi realizado o primeiro Campeonato Mundial de Voleibol. Na ocasião só houve o
evento masculino.
Em1952, o evento foi estendido também ao voleibol feminino. No ano de 1964 o
voleibol passou a fazer parte do programa dos Jogos Olímpicos, tendo-se mantido até
a atualidade.

Atividades de fixação.
1)Quem foi o criador do voleibol?
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2)Porque criarão o esporte voleibol?


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3)Como era dado o nome voleibol no inicio?
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2º semana: ler a características e responder as atividades abaixo.

CARACTERÍSTICAS O vôlei é um esporte praticado por 2 equipes, numa quadra


dividida por uma rede. Seu objetivo é enviar a bola por cima da rede, para fazê-la cair
na quadra adversária. Para isso, cada equipe dispõem de 3 toques para devolver a
bola, além do toque do bloqueio.

1ºAssinale com ‘ x’ o esporte a qual estamos estudando acima.

a)( ) b) ( ) c) ( )
3º semana: ler o texto e responder atividade abaixo.
Quadra De Vôlei

A quadra oficial de vôlei tem o formato de um retângulo e suas medidas são: 18 por 9
metros.

Geralmente, as quadras de voleibol possuem uma cor alaranjada, contornadas por


uma zona menor de cor verde. Essa área em volta da quadra é a chamada de "zona
livre", que mede, no mínimo, 3 metros de largura em todos os lados.

Ela é dividida por uma linha, chamada de linha central, onde está posicionada
verticalmente a rede do jogo, que possui cerca de 10 metros de comprimento. As duas
equipes se posicionam uma em cada lado da quadra.

Atividade de fixação.

(1º) Desenhe a quadra de voleibol com as dimensões dela.

4ª semana: ler o conteúdo abaixo e fazer a cruzadinha .


Fundamentos

Saque: marca o início de uma disputa de pontos no voleibol

Manchete: É uma técnica de recepção realizada com as mãos unidas e os braços um


pouco separados e estendidos

Bloqueio: O bloqueio refere-se às ações executadas pelos jogadores que ocupam a


parte frontal da quadra (posições 2-3-4) e que têm por objetivo impedir ou dificultar o
ataque da equipe adversária. Elas consistem, em geral, em estender os braços acima
do nível da rede com o propósito de interceptar a trajetória ou diminuir a velocidade de
uma bola que foi cortada pelo oponente.

O bloqueio também é classificado, de acordo com o número de jogadores envolvidos,


em "simples", "duplo" e "triplo".

Cortada: O levantador é o jogador que arma as jogadas, basicamente ele irá pegar a
bola e pensar para o time qual é a melhor jogada, ele é quem coordena o que está
sendo feito em quadra.

A boa capacidade comunicativa e o entendimento com os atacantes podem ser


habilidades decisivas para um levantador.

A posição de levantador geralmente é mais central, o que da mais liberdade para o


levantador definir qual atacante e de qual posição a bola irá partir para o ataque contra
o inimigo.

Os levantadores devem agir como se fossem o próprio técnico, guiando o jogo.

Toque: É um dos fundamentos do voleibol mais importante para dar controle no


momento de realizar o levantamento da bola para o ataque ou mesmo realizar um
passe para o levantador, mas ao mesmo tempo exige bastante coordenação e técnica.

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