OS QUATROS IRMÃOS
Quatro irmãos têm 45 moedas de ouro. 
Se ao primeiro déssemos duas moedas, ao segundo
tirássemos duas, ao terceiro duplicássemos o número de
moedas e ao quarto tirássemos metade das moedas,
todos os irmãos ficariam com o mesmo número de
moedas. Quantas moedas tinha cada irmão?    
A LESMA
Uma lesma encontra-se no fundo de um poço de 15
metros de profundidade. Suponha que durante o dia, ela
suba exatamente 3 metros e à noite, quando está
dormindo, ela escorrega exatamente um metro pela
parede do poço. Nessas condições, quantos dias essa
lesma levaria para ir do fundo ao topo desse poço?
AS POMBAS
O gavião chega ao pombal e diz: _ Adeus, minhas
cem pombas. As pombas respondem em coro:_ Cem
pombas não somos não; com mais dois tantos de nós
com você, meu caro gavião, cem pombas seremos
nós. Quantas pombas estavam no pombal?
AS PÁGINAS DO LIVRO
Quantas vezes você usa o algarismo 9 para
numerar as páginas de um livro de 99 páginas?
O Dia Nacional da Matemática
O Dia Nacional da Matemática é comemorado em 6 de maio, de acordo
com Lei aprovada pelo congresso Nacional em 2004, de autoria da
Deputada Professora Raquel Teixeira. A escolha desse dia tem como
motivação a data de nascimento do professor Julio César de Mello e Souza,
mais conhecido como Malba Tahan.
Malba Tahan  era o pseudônimo do professor de matemática Julio
César de Mello e Souza, nascido no Rio de Janeiro no dia 6 de maio de
1895. Ele é o autor de um dos maiores sucessos  literários de nosso país, o
romance O Homem que Calculava já traduzido em doze idiomas. 
Devemos aproveitar essa data para divulgar a Matemática como
parte do patrimônio cultural da humanidade mostrando que a Matemática
foi criada e vem sendo desenvolvida pelo homem em função de
necessidades sociais. Devemos nessa  oportunidade, divulgar a Matemática
e como área do conhecimento humano, sua história, suas aplicações no mundo
contemporâneo, sua ligação com outras áreas do conhecimento e,
principalmente, buscar derrubar mitos de que a matemática é muito difícil
sendo acessível apenas aos "talentosos". Precisamos erradicar a idéia de
que a Matemática é um "bicho-papão".
Esta Semana vamos aumentar nosso gosto pela Matemática
através de nosso mini game com jogos, que contará com uma
exposição e um mini torneio entre os 6º anos na sexta-feira.
Este problema é baseado em uma passagem do livro “O Homem que - Deverias receber a metade de 35, ou seja, 17, 5. Receberás a
Calculava”, de Malba Tahan. metade de 36, portanto, 18. Nada tens a reclamar, pois é claro que
saíste lucrando com esta divisão.
O PROBLEMA DOS 35 CAMELOS E, dirigindo-se ao segundo herdeiro, continuou:
- E tu, deverias receber um terço de 35, isto é, 11 e pouco. Vais
Nesta passagem, Beremiz – o homem que calculava – e seu colega de receber um terço de 36, ou seja, 12. Não poderás protestar, pois tu
jornada encontraram três homens que discutiam acaloradamente ao também saíste com visível lucro na transação.
pé de um lote de camelos. Por fim, disse ao mais novo:
Por entre pragas e impropérios - Tu, segundo a vontade de teu pai, deverias receber a nona parte
gritavam, furiosos: de 35, isto é, 3 e tanto. Vais receber uma nona parte de 36, ou seja,
- Não pode ser! 4. Teu lucro foi igualmente notável.
- Isto é um roubo! E, concluiu com segurança e serenidade:
- Não aceito! - Pela vantajosa divisão realizada, couberam 18 camelos ao primeiro,
O inteligente Beremiz procurou 12 ao segundo, e 4 ao terceiro, o que dá um resultado (18+12+4) de
informar-se do que se tratava. 34 camelos. Dos 36 camelos, sobraram, portanto, dois. Um pertence
- Somos irmão – esclareceu o mais a meu amigo de jornada. O outro, cabe por direito a mim, por ter
velho – e recebemos como heranças esses 35 camelos. Segundo resolvido, a contento de todos, o complicado problema da herança!
vontade de nosso pai devo receber a metade, o meu irmão Hamed - Sois inteligente, ó Estrangeiro! – exclamou o mais velho dos
uma terça parte e o mais moço, Harin, deve receber apenas a nona irmãos. Aceitamos a vossa partilha na certeza de que foi feita com
parte do lote de camelos. Contudo, não sabemos como realizar a justiça e equidade!
partilha, visto que a mesma não é exata.
- É muito simples – falou o Homem que Calculava. Encarrego-me de A questão é: Qual a explicação matemática para a partilha
realizar, com justiça, a divisão se me permitirem que junte aos 35 realizada por Beremiz, de tal forma que além de conceder vantagens
camelos da herança este belo animal, pertencente a meu amigo de aos irmãos, ainda fez sobrar um camelo para si? 
jornada, que nos trouxe até aqui.
E, assim foi feito.
- Agora – disse Beremiz – de posse dos 36 camelos, farei a divisão ”A Matemática ocupa um papel cada vez mais significativo no
justa e exata. nosso dia-a-dia.
Voltando-se para o mais velho dos irmãos, assim falou: