S I M U L A D Ã O
3) Do 31o em diante a cobrança é feita por interva- E nem desfolhem na matéria impura
los de seis segundos, ou fração deles, ao valor de
R$ 0,08 o intervalo.
Juliana pretendia conversar exatos 47 segundos
com sua amiga, mas, por ineficiência da compa-
nhia, sua ligação foi interrompida por duas vezes.
Na primeira ligação, ela falou por 37 segundos, na
segunda falou mais seis segundos e somente na
terceira completou a conversa. As interrupções
causaram a Juliana um aumento, sobre os custos
normais da tarifa, de aproximadamente
a) 12%.
b) 28%.
c) 45%.
d) 58%.
e) 86%.
49 (UFPE-2003) – O gráfico abaixo mostra a
posição, em razão do tempo, de três car-
ros que se movem no mesmo sentido e na mesma
estrada retilínea.
O intervalo de tempo que o carro Z leva entre alcançar o
carro X e depois alcançar o carro Y é de
a) 10s.
b) 15s.
c) 20s.
d) 25s.
e) 30s.
50 Lembrança de Morrer
No more! Oh never more!
Shelley
Quando em meu peito rebentar-se a fibra,
Que o espírito enlaça à dor vivente,
Não derramem por mim nem uma lágrima
Em pálpebra demente.
84 ENEM 2007 | GUIA DO ESTUDANTE
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52
A flor do vale que adormece ao vento:
Não quero que uma nota de alegria
Se cale por meu triste passamento.
Eu deixo a vida como deixa o tédio
Do deserto, o poento caminheiro
– Como as horas de um longo pesadelo
Que se desfaz ao dobre de um sineiro;
[...]
Nas três estrofes iniciais desse poema, Álvares de
Azevedo aborda, como o próprio título indica, a
morte. Assinale a alternativa em que as expressões
transcritas se referem, respectivamente, à vida e
ao corpo morto do poeta.
a) “Fibra” – “espírito”.
b) “Em meu peito” – “dor vivente”.
c) “Longo pesadelo” – “matéria impura”.
d) “Dor vivente” – “adormece ao vento”.
e) “Tédio” – “longo pesadelo”.
51 Foi realizada uma experiência sobre diges-
tão na qual cinco tubos contendo quanti-
dades iguais de clara de ovo foram tratadas como
indica a tabela abaixo, que também mostra os
resultados obtidos.
Com base nesses dados, pode-se afirmar que
a) a ação da pepsina e da pancreatina depende do pH
do meio;
b) a pancreatina é mais eficiente que a pepsina à
mesma temperatura;
c) pepsina e pancreatina agem na digestão das
gorduras;
d) pepsina e pancreatina só agem em solução aquosa;
e) a cada aumento de 10°C na temperatura, a
intensidade da atividade enzimática duplica.
Quanto aos habitantes das regiões con- ou inimigo.
quistadas, em geral podiam manter pro-
priedades, seus costumes ea própria adminis-
tração, ficando os dirigentes reduzidos a exercer
apenas funções civis. Em troca, pagavam impos-
tos, na maior parte entregues aos árabes. Torna-
se, então, evidente que a Guerra Santa, na reali-
dade, não era impulsionada pela idéia de conver-
são aos preceitos islâmicos, mesmo porque não
havia a obrigatoriedade de adesão ao Islamismo:
embora as práticas religiosas não-islâmicas
ficassem restritas às sinagogas ou templos, os
vencidos podiam manter suas crenças, desde que
pagassem um imposto.
É certo, porém, que o número de conver-
sões ao Islamismo tendeu a crescer, inclusive
porque muitos dos novos adeptos viam na con-
versão à religião dos conquistadores um meio
para ascender aos postos dirigentes e para obter
a isenção de impostos que os crentes desfru-
tavam. Por isso, os mawali (ou clientes), como
foram chamados os novos muçulmanos, não tive-
ram um tratamento e uma posição equivalente à
dos árabes muçulmanos.
(AQUINO, Denise e Oscar)
Com base na leitura do texto, podemos concluir que
a) o processo de crescimento das conversões ao
islamismo estava associado apenas a elementos de
natureza religiosa;
b) a expansão islâmica visava a controlar a totalidade
dos elementos culturais, econômicos e sociopolíticos
dos conquistados;
c) a Jihad ou Guerra Santa, apesar de seus propalados
interesses religiosos, freqüentemente se subordinava a
objetivos econômicos;
d) a conversão ao islamismo era obrigatória para os
povos conquistados;
e) os mawali eram tratados como os árabes
muçulmanos e tinham a mesma condição social que
esses últimos.
53 (FMTM-MG-2003)
O Eco
O menino pergunta ao eco
onde é que ele se esconde.
Mas o eco só responde: “Onde? Onde?”
O menino também lhe pede:
“Eco, vem passear comigo!”
Mas não sabe se o eco é amigo
Pois só lhe ouve dizer:
“Migo!”
(Cecília Meireles)
Admita que
• a velocidade de propagação do som no ar seja 340 m/s;
• o menino encontra-se a 17m de uma parede perfei-
tamente refletora de ondas sonoras;
• os diferentes sons do verso “Eco, vem passear comi-
go!” – o que o menino ouve de sua própria fala e o que
ele ouve devido ao eco – estão distribuídos temporal-
mente no eixo representado na figura.
Pode-se dizer que o tempo decorrido na emissão
integral do verso “Eco, vem passear comigo!” é, em s,
a) 0,8.
b) 0,9.
c) 1,1.
d) 1,7.
e) 3,4.
54 O comprimento total do DNA de uma
célula é de cerca de 1 metro e o diâmetro
da dupla hélice é de cerca de 2 nanômetros. Se
o DNA fosse aumentado de tal forma que o seu
diâmetro se igualasse ao de um fio elétrico, que
é de 5 milímetros, que tamanho ele teria de uma
extremidade a outra?
a) 2,5 metros.
b) 25 metros.
c) 250 metros.
d) 2.500 quilômetros.
e) 25.000 quilômetros.
55 Padrão de qualidade do ar primário (PQAR
Primário) corresponde à concentração-limi-
te de determinado poluente que, se atingida, causa
problemas à população. A Cetesb de São Paulo
atribui a cada concentração um índice numérico
de qualidade do ar. O ozônio danifica objetos de
borracha, corantes, causa envelhecimento precoce,
afeta as plantas.
O gráfico apresentado a seguir relaciona a concen-
tração de ozônio aos valores dos índices de quali-
dade do ar adotados pela Cetesb-SP.
GUIA DO ESTUDANTE | ENEM 2007 85
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