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(Prova Brasil). O desenho abaixo representa um
sólido.
Uma possível planificação desta embalagem é:
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1
D2 - Identificar propriedades comuns e diferenças entre figuras bidimensionais e
tridimensionais, relacionando-as com suas planificações.
A fazer um molde de um copo, em cartolina, na
forma de cilindro de base circular qual deve ser a
planificação do mesmo.
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(SPEACE). Observe o dado representado pela
figura abaixo.
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(SPAECE). A figura abaixo representa um cubo
***************************************** em que as faces opostas têm o mesmo símbolo.
Para obter o molde, ela desmontou a caixa. A planificação correta desse cubo é: Resp. C
O desenho que representa essa caixa
desmontada é: Resp. A.
2
D2 - Identificar propriedades comuns e diferenças entre figuras bidimensionais e
tridimensionais, relacionando-as com suas planificações.
C) 2 e 3, 4 e 7, 5 e 8.
D) 3 e 6, 4 e 7, 5 e 8.
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Nessa planificação, os pares de faces paralelas A figura abaixo representa a planificação de um
são sólido geométrico.
A) 1 e 2, 4 e 6, 5 e 8.
B) 1 e 2, 6 e 8, 7 e 4.
3
D2 - Identificar propriedades comuns e diferenças entre figuras bidimensionais e
tridimensionais, relacionando-as com suas planificações.
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Observe esta figura:
Para construir uma caixa fechada com a forma
desse poliedro, Marina precisa recortar algumas
figuras geométricas em papelão e colar umas às
outras usando fita adesiva.
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4
D2 - Identificar propriedades comuns e diferenças entre figuras bidimensionais e
tridimensionais, relacionando-as com suas planificações.
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(Saresp 2005). Bia montou a figura abaixo e, em
seguida, fez uma colagem para obter um sólido
de papelão.
5
D2 - Identificar propriedades comuns e diferenças entre figuras bidimensionais e
tridimensionais, relacionando-as com suas planificações.
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(Saresp 2007). Melissa fez uma caixinha para
guardar seus brincos. A planificação da caixinha
está representada na figura abaixo.