Nota

PB DE MATEMÁTICA 1/3
(manhã)
UNIDADE:_________________ PROFESSOR: ________________________ 2º BIMESTRE/2010
1

ALUNO(A): _______________________________________________________ Nº __________

TURMA: _____________ 9º Ano/C Ensino Fundamental DATA: ____/_____/_____
2. Sabendo que o produto das raízes da equação
I - Orientações: zx2 + 5x + 13 =0 é igual a -10, determine o valor
 Preencha o cabeçalho de todas as páginas de sua
de z.
prova. (10)
 Verifique se o número de questões e a paginação
estão corretos.
II - Atenção:
 O aluno não poderá estar portando, durante a prova,
aparelho celular, bip ou outros objetos eletrônicos.
Esses deverão estar guardados, desligados, dentro
das mochilas ou bolsas.
 Se o espaço físico permitir, todo o material escolar
deverá ser colocado perto do quadro-negro.
Caso isso não seja possível, será colocado embaixo
da carteira.
 A prova deve ser feita com caneta esferográfica azul
ou preta.
 Não será aceito rasura nas questões objetivas.
 A quadrícula do canto inferior direito é para uso do
professor e, no interior dela, serão colocados os
pontos relativos aos acertos da página.
 Não utilize qualquer corretivo e máquina de calcular.
 Não peça material emprestado durante a prova.
 Ao escrever, observe se sua letra está legível.
Faça a prova com calma, pensando bem antes
de responder às questões.
Boa Prova!

1. Verifique se –3 é raiz da equação

2x2 + 7x + 3 =0. Justifique. 3. Encontre a solução da equação fracionária:
(10) x
 2x  3
x2
(10)

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PB DE MATEMÁTICA - 9º ano/C - Manhã - Ensino Fundamental - 2º BIMESTRE / 2010
ALUNO(A):____________________________________________ TURMA:_____________ 2/3

4. Responda: 6. Determine as soluções do sistema: (8)

Três vezes o quadrado de um número,
subtraído de 75, resulta em zero. Que número x + 2y = 5
é esse? y2 = 7 – 3x
(10)

5. Considere a equação x4 – 10x2 + 9 = 0 para

responder às questões:
(20) 7. Calcule o valor de x nas figuras abaixo.
(20)
a) Qual nome recebe esse tipo de equação?
a) r // s // t

12 10
s
8 x
t

b) Quais são as raízes dessa equação?

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ALUNO(A):____________________________________________ TURMA:_____________ 3/3

b) r // s // t

3 x
s
2x
4
3 t

8. Calcule x e y, sabendo que os ângulos com

“marcas iguais” são congruentes.
(12)

A y B 16
C

14 x
21
9
E

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