FICHA DE LEITURA DA OBRA O GATO MALHADO E A ANDORINHA SINHÁ

Nome : _____ nº: _____ Turma: _____

Duração do te ste : 30 minutos Data: _____
Profe ssora: Encarregado de Educação: _____

Classificação: ________________________________________________________________________________________

I. Responde às questões, colocando na grelha as alíneas corretas de cada ítem (50 pts):

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.

1. Quem é o autor deste livro?

a) Machado de Assis.
b) Jorge Amado.
c) Clarice Lispector.
d) Luís Sepúlveda.

2. Onde se desenrola a ação?

a) Na Selva.
b) Na Floresta da Amazónia.
c) No Parque.
d) No Jardim.

3. Com que material eram amarrados os cães naquela época?

a) Linguiças.
b) Salsichas.
c) Farinheiras.
d) Chouriças.

4. Qual era o principal defeito da Manhã?

a) A antipatia.
b) A arrogância.
c) A vaidade.
d) A preguiça.

5. Como é que a Manhã acordava as estrelas?

a) Com um beijo.
b) A cantar.
c) Soprava suavemente.
d) Aos gritos.

6. Qual era a nacionalidade do relógio que se enforcou nos próprios ponteiros?

a) Brasileira.
b)Francesa.
c) Suíça.
d) Grega.

7. O que prometeu o Tempo oferecer à Manhã em troca da história que esta ouvira ao Vento?
a) Uma camélia amarela.
b) Um cravo branco.
c) Uma tulipa grená.
d) Uma rosa azul.

8. Quem contou a história ao narrador, que a escreveu?

a) O Galo.
b) O Sapo Cururu.
c) O Gato Malhado.
d) A Velha Coruja.

9. Que árvore chegou a acreditar que o Gato Malhado sentia uma paixão por si?
a) A Bananeira.
b) A Goiabeira.
c) O pé de Laranja-Lima.
d) A Macieira.

10. Qual foi a reação da Galinha Carijó quando viu, pela primeira vez, o Gato sorrir?
a) Julgou que estava a ficar doida.
b) Correu a contar à Vaca Mocha.
c) Fugiu apressada para o galinheiro.
d) Desmaiou de emoção.

11.Qual era a nacionalidade do velho cão?

a) Holandesa.
b) Francesa.
c) Dinamarquesa.
d) Finlandesa.

12.Tratavam o Papagaio de “Reverendo” por este

a) ajudar o Mocho nas cerimónias religiosas.
b) estar sempre a citar a Bíblia.
c) ter estudado no Seminário e ser professor de Religião.
d) citar os Salmos de cor.

13. Que escola era frequentada pela Andorinha?

a) A Escola dos Pássaros.
b) A Escola das Aves.
c) A Escola das Andorinhas.
d) A Escola das Aves do Paraíso.

14.Quem era o professor de canto?

a) O Pica-Pau.
b) O Rouxinol.
c) O Sabiá.
d) O Bicudo.

15.Quais eram as duas figuras com mais prestígio nas redondezas?

a) O cão e o Gato Malhado.
b) A Andorinha Sinhá e o Rouxinol.
c) O Bicudo e o Sabiá.
d) A Velha Coruja e Vaca Mocha.

16.O que servia de travesseiro à Andorinha?

a) Uma pétala de rosa.
b) Feno fresco apanhado na véspera.
c) Um lenço de cetim que alguém perdera.
d) Algodão branquíssimo.

17. O Gato não gostava do Papagaio porque este era

a) hipócrita.
b) barulhento.
c) intriguista.
d) rico.

18. O capítulo do Verão é muito curto porque

a) os dias são mais longos.
b) foi nessa estação que o Gato e a Andorinha se apaixonaram.
c) o tempo da felicidade também é curto.
d) os dois apaixonados tinham de se encontrar às escondidas.

19.Qual era o principal motivo dos “arrufos” entre o Gato e a Andorinha?

a) A Andorinha não gostava que o Gato saísse à noite.
b) O Gato tinha ciúmes da Andorinha.
c) Nenhum queria ir contra a vontade da família.
d) A Andorinha não queria descer da árvore.

20. Que final teve o Gato Malhado?

a) Foi embora.
b) Morreu de doença.
c) Suicidou-se.
d) Voltou a apaixonar-se, desta vez por uma Arara.

II.
1. Identifica os recursos expressivos presentes nos enunciados apresentados, associando os excertos da coluna A aos recursos da
coluna B (16 pontos):

COLUNA A COLUNA B
a) “A Manhã vem chegando devagar, sonolenta”
b) “dizem-no velhaco e capadócio”
c) “Falta sentia de outras coisas: de atenção, de carinho e de salsichas vienenses.”
d) “Seus pés como chumbo, como se tivessem toneladas de chumbo…” 1. Dupla adjetivação
e) “A Andorinha ficou calada, num silêncio de noite profunda.” 2. Personificação
f) “Feio e convencido” 3. Metáfora
g) “A poesia não está somente nos versos, por vezes ela está no coração, e é 4. Enumeração
tamanha, a ponto de não caber nas palavras” 5. Comparação
h) “era como se uma invisível cortina os separasse”

a) ____; b)____ ; c)____ ; d) ____; e)____ ; f)____ ; g) ____; h)____

III.
1. Em que consistia a “Lei das Andorinhas” (9 pontos)?
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2. Redige um texto de opinião, entre 70 e 120 palavras, onde manifestes o teu ponto de vista sobre a obra, sem esqueceres de
referir as temáticas abordadas (como o amor, a intolerância, o preconceito, e outras), e a sua influência na vida do Gato
Malhado e da Andorinha Sinhá, em particular, e nas pessoas, em geral (25 pontos).
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BOM TRABALHO!!!!!!!!!!!

A Professora: Lucinda Cunha

PROPOSTA DE CORREÇÃO
I
1. b
2. c
3. a
4. d
5. a
6. c
7. d
8. b
9. b
10. d
11. c
12. c
13. a
14. b
15. d
16. a
17. a
18. c
19. b
20. c
II. a-2; b-1; c-4; d-5; e-2/3; f-1; g-3; h-5