Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro

Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro

Avaliação a Distância – AD1 - Período - 2009/1º

Disciplina: Administração Brasileira

Coordenador: Carlos Cunha

Data para entrega: 22/03/2009

Aluno (a): ...........................................................................................................................

Pólo: ...................................................................................................................................

 Só serão aceitas resposta feitas a caneta esferográfica azul ou preta;

 Não será feita revisão da questão quando respondida a lápis.

Boa sorte!

Questões discursivas:

Questão 1 – aula 1 – “Cada vez mais a área de RH se restringe a desempenhar um papel de apoio
tanto para a alta administração quanto para a gerência. A área de RH tem por objetivo assessorar
as outras áreas em relação à atração e retenção de pessoas que reúnam as qualificações
necessárias para um ambiente de constante mudança. Nos anos 1990, Recursos Humanos passa a
ter diversas denominações: Gestão de Pessoas, Gestão de Talentos: Gestão de Gente; Gestão
Estratégica de Recursos Humanos. Tipicamente, seu foco de atuação passa a ser a gestão de
competências e, ao menos no discurso, a construção de modelos de gestão de pessoas mais
flexíveis e orgânicos, como os chamados sistemas de trabalho de alto desempenho”.

Explique com as suas palavras os mecanismos que desencadearam as transformações citadas no

texto acima e o que as organizações esperam atualmente dos recursos humanos.

Resposta:
_____________________________________________________________________________

Questão 2 – A Responsabilidade Social apresenta dois enfoques (CHIAVENATO, 2004):

Enfoque Clássico – Segunda a visão clássica, a responsabilidade da administração é fazer

somente com que o negócio gere lucros máximos para a organização. Este ponto de vista é
apoiado por Milton Friedman, um renomado economista do livre mercado que prega que as
organizações devem proporcionar dinheiro aos investidores. Observa-se que este ponto de vista é
contrário à responsabilidade social e seus principais argumentos consistem no aumento dos
lucros do negócio.

Enfoque Socioeconômico – Ao contrário do enfoque clássico, este prega que uma organização
deve estar ligada ao bem-estar social e não apenas aos lucros. Este enfoque é endossado por Paul
Samuelson, também um respeitado economista. As principais argumentos da responsabilidade
social são os lucros a longo prazo para o negócio da empresa, melhoria da imagem
organizacional junto ao público, maiores obrigações sociais do negócio, melhor ambiente para
todos, visando satisfazer os desejos do público-alvo.

Como você julga esta diferença de conceitos. Pode ou deve uma organização destinar parte de
suas receitas para programas e projetos de Responsabilidade Social? Porque?

Resposta:
_____________________________________________________________________________

Questão 3 – Com base na aula sobre empreendedorismo, cite e explique as características mais
importantes para um empreendedor de sucesso e quais são as competências essenciais?

Resposta:
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Questão 4 – Para Davenport; Prusak (1998), as empresas que buscam sustentabilidade,

devem cumprir tal desafio, fundamentadas no conhecimento: “(...) a única vantagem
competitiva sustentável que uma empresa tem é aquilo que ela coletivamente sabe, a
eficiência com que ela usa o que sabe e a prontidão com que ela adquire e usa novos
conhecimentos.” E o conhecimento é valioso à medida em que é colocado em prática.

Qual o fator mais valioso para o gestor do novo milênio e quais são seus maiores desafios?

Resposta:
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“BOA AVALIAÇÃO!”