Colégio Militar do Estado do Tocantins Santa Terezinha

Miracema do Tocantins - TO

COMPONENTE CURRICULAR: Filosofia

ALUNO (A): ___________________________________________________________________________
PROFESSOR: ____________________________________________ TURMA: ______________
E-MAIL: emanuelle.felizardosb@gmail.com TEL: (63) 99238-4843

ROTEIRO de
Sexta-feira (12/08/2022)
Objeto de Conhecimento: Devolução: Nota:
Civilização e Cultura
ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS
➢ Usar caneta azul ou preta para fazer sua atividade.
ATIVIDADE
Textos sobre Civilização e Cultura
TEXTO 1 – Trecho do Livro: “Os Domínios da História”
Na vertente francesa, a civilização [...] foi vista tradicionalmente numa perspectiva evolucionista e otimista.
As civilizações seriam “altas culturas” caracterizadas pela urbanização, a escrita, o desenvolvimento das
ciências, a metalurgia, o surgimento de um poder separado do parentesco (o Estado), o desenvolvimento da
divisão social do trabalho e das diferenças de status entre indivíduos e grupos — e outros traços ainda, já
que houve inúmeras teorias, assim como muitas divergências a respeito de como definir a civilização. O
que me importa, aqui, é que a civilização era vista como uma forma superior de cultura.
CARDOSO, Ciro Flamarion; VAINFAS, Ronaldo (orgs.) Domínios da História: ensaios de teoria e metodologia. Rio de
Janeiro: Campus, 1997, p.2.

TEXTO 2 – Trecho do Fascículo: “O Evolucionismo Cultural”

A comparação entre as diversas culturas criadas pelas sociedades humanas pode ser feita a partir de duas
perspectivas básicas. Uma delas, pautada pela tolerância e respeito aos valores dos outros, não julgando
suas crenças e costumes como inferiores, mas procurando compreendê-las em seus próprios contextos. A
outra, na intolerância e no sentimento de superioridade em relação aos outros, na qual a diversidade humana,
longe de ser considerada um fator benéfico, é vista como algo ruim ou inferior, motivando conflitos em vez
de contatos positivos entre grupos que possuam crenças e comportamentos diferentes. Em nome da
superioridade de seus próprios valores, combatem-se os valores dos outros.
JULIEN, Alfredo. O Evolucionismo Cultural. Disponível em:
http://www.cesadufs.com.br/ORBI/public/uploadCatalago/11264110032015Pre-Historia_aula_02.pdf. Acesso em: 15 mar.
2019.
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Em seguida, assista ao vídeo: O que é civilização?

https://www.youtube.com/watch?v=Em0xab1mzrw

Após estudo do material, realize a atividade abaixo:

1) É possível considerar que o termo “civilização” esteve atrelado a ideia da existência de uma cultura
superior? Justifique.

2) Sabendo que, a intolerância somada ao pensamento de superioridade tem motivado conflitos entre
os mais diversos grupos, pode-se concluir que, faz-se necessário superar o conceito de civilização?
Explique.

TUDO MANUSCRITO E ENTREGAR A ATIVIDADE ORIGINAL E NÃO XEROX.

ATRASO NA ENTREGA DO ROTEIRO DIMINUIRÁ A NOTA