CURSO – PROFISSIONALIZAÇÃO EM SERVIÇO

UC: EDUCAÇÃO E SOCIEDADE - 11055

___________________________________________________Ano Letivo: 2021/2022
(08 a 15 de novembro de 2021)

ORIENTAÇÕES DE CORREÇÃO
1. De acordo com Castells (2005), a sociedade em rede já faz parte do núcleo das nossas
sociedades. “É pena é que os media, os políticos, os atores sociais, os líderes económicos e
os decisores continuem a falar de sociedade de informação ou sociedade em rede, em
termos de futurologia ou jornalismo desinformado, como se essas transformações
estivessem ainda no futuro…” (p.4).
Comente a afirmação de Castells. Não se esqueça de explicar em que consiste a
sociedade em rede, de identificar as suas dimensões sociais e de clarificar os elogios e as
críticas apontadas à utilização das novas tecnologias. (Cotação: 2 valores)

Conteúdos com utilização correta dos termos e conceitos científicos:

 Explica em que consiste a sociedade em rede.
 Identifica e explica sucintamente as dimensões apontadas pelo autor: economia em rede; organizações
críticas; instabilidade global do mercado de trabalho e requalificação constante; transformações nas sociabilidades;
novos sistemas de comunicação; surgimento de uma nova forma de Estado/Estado em rede.
 Relaciona o aparecimento da sociedade em rede com a emergência de um novo paradigma tecnológico, baseado
nas tecnologias de comunicação e informação.
 Refere que a sociedade em rede não é uma sociedade emergente da Era da Informação, mas configura o núcleo
das nossas sociedades, existindo já um conjunto de conhecimentos desenvolvidos por investigadores na última
década sobre as dimensões fundamentais da sociedade em rede, com características comuns que atravessam
diversas culturas, assim como diferenças culturais e institucionais da sociedade em rede em vários contextos.
 Referência ao facto de os media, os políticos, os atores sociais, os líderes económicos e os decisores ainda
falarem na sociedade em rede como algo no futuro quando já estamos a viver nela.
 Críticas que são apontadas ao aparecimento das novas tecnologias, entre outras: destruição de empregos, isolamento
que decorre do uso da internet, excesso de informação, infoexclusão aumenta a exclusão social, vigilância a que
ficamos sujeitos desenvolvimento tecnológico controlado pelos militares, perigo da biotecnologia levar à clonagem
humana e aos desastres ambientais, países do Terceiro Mundo que necessitam mais do que tecnologia, da
satisfação das necessidades humanas, ignorância das crianças decorrente da troca de mensagens em vez da leitura
de livros, ninguém sabe quem é quem na internet, eficiência no trabalho sustentada em tecnologia que não
depende da experiência humana, utilização da internet como meio privilegiado para a prática do crime, da
violência e do terrorismo, etc.
 Identifica os seguintes elogios: discurso oposto ao que apresenta as críticas.
 Rigor, clareza, identificação dos recursos de apoio.

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2- Explique a necessidade de reconversão dos sistemas de ensino face às transformações
sociais em curso, de acordo com Castells (2005).
(Cotação: 2 valores)

Conteúdos com utilização correta dos termos e conceitos científicos:

 Os processos de mudança decorrentes das novas formas de organização social

constituem importantes desafios para a Educação.
 Identifica que na base do processo de mudança social se encontra um novo tipo de
trabalhador, flexível e capaz de se adaptar à mudança dos modelos culturais,
autónomo mas envolvido com a sociedade que o rodeia, o que implica a necessidade
de reconversão do sistema de ensino.

Esta reconversão, refere-se a:

 novas tecnologias e pedagogia, conteúdos e organização do processo de ensino-

aprendizagem;
 formação ao longo da vida (preparação para os múltiplos papeis/funções do
trabalhador);
 modelo de “aprender a aprender”;
 estímulo da criatividade e a inovação;
 criação/potenciação constante da capacidade de aprendizagem (por parte do
indivíduo).

 Rigor, clareza, identificação dos recursos de apoio.

FIM

A Equipa Docente

Filomena Sobral

Jorge Cardoso

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