NIVELAMENTO A1 AO D1

Quando um teste recai em A1, B1, C1 ou D1, o resultado indica que a pessoa tem uma
base semântica advinda de outras experiências com a língua inglesa, compreendendo
expressões e colocações nominais cotidianas. Porém, essa base se encontra em déficit
uma vez que a morfologia e a sintaxe não estão em harmonia: do que adianta reconhecer
uma palavra, se eu não sei como utilizá-la com domínio, ou combiná-la com outros
vocábulos dentro das orações? Pouquíssimo, até porque existe uma diferenciação das
formações de frase entre Inglês e Português e não ter essa noção sólida dificulta o
pensar na língua estrangeira.

Abaixo, as diretrizes de assunto e abordagem de cada nível:

A1 – Estimular o exercício e o domínio de expressões práticas do cotidiano:

a) Apresentação pessoal
b) Descrição do espaço/tempo
c) Desejos/ Vontades
d) Saudações

+ Pronomes pessoais e possessivos, os usos e conjugações do verbo be e

inclusão de verbos regulares.

B1 – Complementar o exercício de domínio de expressões práticas do cotidiano:

a) Descrição de ações próprias ou alheias

b) Sugestões
c) Lugares públicos
d) Cronogramas/ Planejamentos

+ Pronomes pessoais, advérbios, adjetivos, conectivos e outros verbos regulares

(presente e passado).

C1 – Revisão dos níveis A1 e B1 + formação de frases com verbos auxiliares (Can,

Do)

a) Comandos (Ordens)
b) Hábitos/Hobbies
c) Preferências
d) Núcleo familiar
D1 – Compreensão e exercício de sentenças com as estruturas base da oração nas
formas negativas, afirmativas e interrogativas:

a) SVC (SUBJECT+ VERB+ COMPLEMENT)

b) SVO (SUBJECT+ VERB+ OBJECT)

+ Verbos regulares e irregulares.