Tipos de conhecimento,

Bloom e WebQuests
O que é pensamento de alto
nível?
Não é isso…
Nem isso…
Talvez seja isso…
Ou isso…
Ou isso…
Ou isso…
Gente agindo com
conhecimento
O que distingue uma ótima
WQ das outras?
 Introdução
 Tarefa
 Processo
 Avaliação
 Página do Professor
Taxonomia de Bloom
Conhecimento
Lembrança de fatos, nomes, definições.

Exemplos:

 Escreva o nome dos países neste mapa

 Diga quando Timor Leste se tornou
independente
 Nomeie os ossos da sua mão
Compreensão
Demonstração de entendimento do
material.

Exemplos:

 Explique o que é evaporação

 Resuma a história da Branca de Neve
Aplicação
Aplicação do material aprendido a situações
novas e desconhecidas.

Exemplos:

 Calcule a área deste triângulo

 Mostre-me o que deve ser feito no
socorro a um vítima de picada de cobra.
Análise
Divisão do material em partes para entendê-lo.

Exemplos:

 Faça um desenho esquemático do sistema

circulatório
 Classifique os países do mundo de acordo com
seus sistemas políticos
 Identifique o problema nesta planta de
playground
Síntese
Articulação de partes num todo.

Exemplos:

 Escreva um pequeno poema sobre

trovões
 Crie uma armadilha para macacos
 Proponha uma solução para os
problemas de trânsito de São Paulo.
Avaliação
Realização de julgamentos com base nos
critérios mais adequados e defensáveis.

Exemplos:

 Escolha o melhor líder do século XX,

considerando contribuição para melhoria
dos direitos humanos
 Escolha uma carreira para você mesmo
Taxonomia de Bloom

WebQuests

Outras
soluções
Taxonomia do Bernie
Verbos Decide Design Create
da vida Predict Judge

Apply Analyze Explain

Know Tell Remember

Verbos da
escola
 Como é que esta WebQuesat
pode ser melhorada em
termos de níveis mais altos de
pensamento?
Precisamos visualizar nosso
trabalho de um modo
diferente
 Visão Tradicional

Profe Aluno
 Visão Tradicional

Transmissão

Profe Aluno
Entradas
Visão Construtivista
Entradas
Visão Construtivista

Transformação
Entradas Saídas
Visão Construtivista

Transformação
Como chegar à
transformação?
Peça aos alunos para…
 Planejar
 Decidir
 Prever
 Julgar
 Criar

 Não lhes peça apenas para lembrar &

falar sobre!
Qual é o papel do educador?
Resposta de Dodge:
 O papel do educador é o de aumentar a
incerteza de tal modo que ela só possa
ser reduzida por meio de ação mental
que resulte em mudança permanente nas
habilidades e conhecimentos.
Incerteza é coisa BOA!
 Original

Roteiro de palestra de Bernie Dodge,

São Paulo , 2005
Tradução e adapatação

Jarbas Novelino Barato

São Paulo, 2008