FICHA DE AVALIAÇÃO DE DIAGNÓSTICO – EDUCAÇÃO MUSICAL – BEATVOX 6.

º ANO
ANO LETIVO /
NOME N.º TURMA

CLASSIFICAÇÃO O(A) PROFESSOR(A) DATA / /

Grupo I – Parte auditiva

A – Identifica as categorias dos instrumentos. 203-206

1 Cordofone Aerofone Membranofone Idiofone

2 Cordofone Aerofone Membranofone Idiofone

3 Cordofone Aerofone Membranofone Idiofone

4 Cordofone Aerofone Membranofone Idiofone

B – Identifica o instrumento que está a tocar em cada excerto musical. 207-208

1 Aerofone de madeira Aerofone de metal

2 Aerofone de madeira Aerofone de metal

C – Indica as alterações de dinâmica, selecionando a resposta correta. 209-210

1
cresc.

2
decresc. cresc. cresc.

D – Identifica as alterações de andamento. 211-212

1 Presto Adagio Presto Ritardando

2 Moderato Presto Moderato Accelerando

D – Identifica os compassos das músicas que se ouvem. 213-216

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 3

F – Identifica a ordem pela qual são tocadas as frases rítmicas seguintes. 217-218

Resposta:
G – Identifica a ordem pela qual são tocadas as frases melódicas
seguintes. 219-220

Resposta:

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 Grupo II – Parte teórica

A – Estabelece a ligação entre as duas colunas:

Figura rítmica de mínima.

Adagio

Pausa de semínima.

Ligadura de prolongação.

Andamento lento.
Presto

Duas figuras rítmicas de colcheia.

Figura rítmica de semínima.

Uma figura rítmica de colcheia.

Andamento rápido.

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B – Identifica as notas pelo seu nome e pinta na flauta a posição dos dedos para as
tocares.

Nota na pauta Nome Posição na flauta

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