● A pesquisa científica objetiva realizar inferências descritivas e explicativas com base em
informação empírica acerca do mundo (Gary King). ● A metodologia corresponde a um conjunto de regras e procedimentos de inferência para guiar a investigação e em relação às quais as suas alegações podem ser julgadas (Mary Daly). ● Metodologia da ciência social é o estudo de como as reivindicações de um conhecimento especializado das sociedades são validados. A metodologia tem a tarefa de desenvolver e amalgamar os princípios e a prática da investigação sociológica (Ray Pawson). ● Metodologia refere-se às características mais amplas e duradouras das tarefas, estratégias e critérios que governam a investigação científica e todas as facetas do empreendimento de pesquisa (John Gerring).
Demandas Colocadas pela Tarefa de Descrição dos Fenômenos (John Gerring).
Exemplo de um tópico que diz respeito às tarefas e habilidades cognitivas da construção metodológica da investigação empírica.
Elaboração dos conceitos:
Sobre o que falamos? Quais são os critérios e as estratégias de definição? Argumentos descritivos: Como descrevemos a realidade? Que expedientes usamos? Mensurações: Como reconhecemos o conceito? Como ele se manifesta?
METODOLOGIA (Ray Pawson)
● A epistemologia estabelece os princípios orientadores ou regras da investigação;
questão do que é (ou deveria ser) visto como um conhecimento aceitável na disciplina. ● A ontologia estabelece os princípios primários — reivindicações e suposições — sobre a natureza do mundo social; questões que dizem respeito à natureza das entidades sociais; os pressupostos e as adesões ontológicas influenciam os modos como as questões de pesquisa são formuladas e pesquisa é desenvolvida. ● Os métodos de pesquisa são as técnicas ou procedimentos reais usados para recolher e analisar os dados relacionados com questões ou hipóteses de pesquisa. ● Existe um conjunto de estratégias de pesquisa disponíveis na sociologia que possuem distintos fundamentos e suportes práticos. ● A investigação social representa sempre uma combinação de habilidades cognitivas e habilidades práticas.