A Genética é o ramo da Biologia que estuda a forma como se

transmitem as características biológicas de uma geração para a

outra. São conceitos importantes sobre este tema: genoma (conjunto
haploide de cromossomos), cariótipo (conjunto diploide de
cromossomos), lócus gênicos (local que o gene ocupa no
cromossomo), e alelo (genes que ocupam o mesmo lócus).

Outros conceitos importantes para a genética são o genótipo e o

fenótipo. O genótipo é a a constituição genética de um indivíduo,
enquanto o fenótipo é a expressão das características apresentadas
pelo indivíduo, manifestadas de acordo com seu genótipo e o
ambiente.

O monge Gregor Mendel (1822-1844) é conhecido como o pai da

genética, e deu início a diversos experimentos, que responderam
uma série de perguntas sobre a hereditariedade.

Gregor Mendel
Primeira Lei de Mendel
A Primeira Lei de Mendel surgiu de experimentos com ervilhas da
espécie Pisum sativum, uma planta de fácil cultivo com produção de
muitas sementes, curto ciclo de vida (importante para observar várias
gerações em um curto espaço de tempo), características variadas
bem visíveis e distintas (como diferentes cores de semente ou textura
das mesmas) e fácil polinização artificial.

Ervilha ‘Pisum sativum’ e as características observáveis. Parte do sucesso de Mendel se deve

ao fato dele ter se concentrado em apenas uma característica por vez.

Inicialmente, Mendel observou seis gerações resultantes de

autofecundação para selecionar indivíduos puros, que dariam origem
a indivíduos semelhantes à sua geração anterior (no caso, que
gerariam apenas indivíduos com sementes amarelas ou apenas
sementes verdes). A partir daí, Mendel cruzou uma planta pura
(homozigota) de sementes amarelas (com genótipo YY) com uma de
sementes verdes (com genótipo yy), sendo chamada geração
parental P. Como resultado deste cruzamento, obteve na geração F1
apenas indivíduos de semente amarela, mas que seriam chamados
por ele de híbridos (hoje conhecidos como heterozigotos), com
genótipo Yy.

Em seguida, Mendel realizou uma autofecundação entre os

indivíduos da geração F1, obtendo uma geração F2 com proporção
de 3 ervilhas amarelas para 1 ervilha verde. A partir da observação
deste fenômeno, Mendel pôde concluir que as ervilhas amarelas
tinham um fator de dominância sobre as ervilhas verdes. Em seguida,
observando individualmente outras características, ele pôde concluir
que, em todas as características, uma apresentava dominância sobre
a outra.

Cruzamentos realizados por Mendel.

A partir destes resultados, Mendel pôde concluir:

 Cada organismo possui um par de genes responsável pela

determinação de uma característica.
  Cada organismo parental, pai e mãe, envia apenas um gene de
cada par.

 Para a presença de dois fatores, se houver dominância de um

sobre o outro, apenas a característica dominante se
manifestará.

 Os genes são transmitidos através dos gametas dos parentais.

Então, a Primeira Lei de Mendel é conhecida como a Lei da

Segregação dos Fatores, Pureza dos Gametas ou Monoibridismo, e
afirma que todas as características de um indivíduo são
determinadas por um par de genes segregados durante a formação
dos gametas, transmitidos aos descendentes pelos pais, que doam
um gene cada.

IMPORTANTE: a proporção de genótipo, no cruzamento entre

heterozigotos (Yy x Yy) é 1:2:1, ou seja, YY : 2 Yy : yy. A proporção
de fenótipo é de 3:1, ou seja, três amarelas (YY e Yy) para uma
verde (yy).

Casos especiais da
Primeira Lei de Mendel
Codominância e ausência
de dominância
‘Mirabilis jalapa’, a “flor-maravilha”.

Na espécie Mirabilis jalapa, ao cruzar flores brancas com flores

vermelhas (tratando-se de homozigotos), 100% das flores
obtidas possuem cor rosa. Ou seja, não há dominância entre branco
e vermelho; trata-se de uma ausência de dominância ou dominância
incompleta.

Usualmente, codominância e ausência de dominância são tratadas

como sinônimos, mas isso não é verdadeiro. Na flor previamente
mencionada, um exemplo de codominância seria se a planta
apresentasse pétalas vermelhas e brancas intercaladas.

Um exemplo melhor de codominância seria o gado da raça

Shorthorn. Caso um homozigoto vermelho cruze com um
homozigoto branco, nasce um animal de pelagem mesclada, com
partes brancas e partes vermelhas.
Gene letal

Camundongos são o exemplo mais clássico de genes letais.

No cruzamento de camundongos amarelos, a proporção da prole F1

seria 2 amarelos : 1 aguti.
Com isso, podemos concluir que camundongos aguti são
recessivos e os pais são heterozigotos (em caso de pais iguais com
filho diferente, os pais serão heterozigotos e o filho será homozigoto
recessivo).

Sendo assim, o genótipo dos amarelos é Kk, enquanto dos agutis é

kk. Pela proporção tradicional, esperava-se que fosse encontrada
uma proporção fenotípica de 3:1, não de 2:1. Isso ocorre porque o
rato de genótipo KK é abortado. Os genes letais são combinações
gênicas que dão errado, gerando erros metabólicos tão graves que
levam o indivíduo a óbito antes da idade reprodutiva.

Cruzamento de camundongos amarelos.

Heredograma

Heredograma
Heredogramas são diagramas utilizados para descrever o histórico
familiar em termos de ascendência, descendência e incidência de
características.

Seres humanos, por exemplo, são animais de ciclo de vida longo,

portanto, não se pode realizar experimentos de cruzamento. Sendo
assim, a determinação do padrão da herança de uma característica
depende de um levantamento do histórico familiar, que será
representado em um heredograma.

Um padrão básico de regras é seguido na montagem de um

heredograma, sendo estas:

1. Os filhos são colocados da direita para a esquerda, em ordem

de nascimento.

2. O homem vem a esquerda do casal e a mulher à direita,

sempre que possível.

3. Cada geração que se sucede é marcada por algarismos

romanos, enquanto indivíduos de cada uma são marcados por
algarismos árabes, sempre da esquerda para a direita.

Legenda de símbolos usados em um heredograma.

A interpretação do heredograma parte da identificação da
característica, se ela é recessiva ou dominante. Para isso, procuram-
se pais fenotipicamente idênticos que tiveram filhos de fenótipo
diferente. Se a característica for expressa apenas pelo filho e não
pelos pais, os pais são de heterozigotos e o filho é um homozigoto
recessivo. A partir daí, encontra-se o genótipo dos demais membros
representados pelo heredograma.

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