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Educação Literária
A (80 pontos)
INÊS “Si no os huviera mirado ESCUDEIRO Será bem que vos caleis.
no penara, E mais, sereis avisada
pero tampoco os mirara.” que não me respondais nad
O Escudeiro, vendo cantar a Inês Pereira, mui agastado em que ponha fogo a tudo,
lhe diz: porque o homem sesudo
ESCUDEIRO Vós cantais, Inês Pereira? traz a mulher sopeada3.
Em vodas1 m’andáveis vós?
Juro ao corpo de Deus Vós não haveis de falar
que esta seja a derradeira! com homem nem mulher q
Se vos eu vejo cantar, nem somente ir à igreja
eu vos farei assoviar… não vos quero eu leixar.
Já vos preguei as janelas,
INÊS Bofé2, senhor meu marido, por que não vos ponhais ne
se vós disso sois servido, Estareis aqui encerrada
bem o posso eu escusar. nesta casa, tão fechada
como freira d’Odivelas4.
ESCUDEIRO Mas é bem que o escuseis,
E outras cousas que não digo! Gil Vicente, Farsa de Inês Pere
B (20 pontos)
5. Num texto bem estruturado, com um mínimo de 120 e um máximo de 150 palavras,
apresenta uma exposição sobre o cómico em Gil Vicente. Recorre ao esquema apresentado
para estruturares o teu texto. Não te esqueças de exemplificar com a obra Farsa de Inês
Pereira.
Introdução
Importância do cómico
Desenvolvimento
Crítica social
Moralização social
Diferentes tipos de cómico
Conclusão
Divertimento e emenda dos erros
1. O título do texto
(A) recupera uma ideia que o texto pretende demonstrar.
(B) recupera uma ideia que o narrador gostaria de provar.
(C) recupera uma ideia errada que alguns falantes têm.
(D) recupera uma frase do texto que o sintetiza.
4. A frase: “E este oceano que nos separa ajudou a que as duas variantes acentuassem as
suas diferenças, chegando, em alguns casos, a um ponto próximo da
incomunicabilidade.” (ll. 12-13) significa que
(A) há um oceano de diferenças no português falado no Brasil ou nos Açores.
(B) os portugueses e os brasileiros não se entendem.
(C) é impossível comunicar para além do oceano.
(D) no Brasil ou em Portugal se fala português, embora haja diferenças entre as
duas variedades que dificultam a comunicação.
8. Na frase “Eu, por mim, parafraseando a frase que Caetano aplica a Luís de
Camões, gosto de sentir a minha língua roçar na língua de Machado de Assis.” (ll. 15-
16), classifica a oração sublinhada.
PALAVRAS 10
Grupo III
Escrita
Tendo em conta o comentário apresentado, num texto bem estruturado, de 120 a 200
palavras, apresenta uma exposição sobre a importância das palavras num mundo em que as
pessoas se deixam encantar pela imagem.
Bom trabalho!