PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ

ESCOLA DE CIÊNCIAS DA VIDA

CURSO DE FISIOTERAPIA
FISIOTERAPIA EM NEUROPEDIATRIA
EDUARDA POLLI
GABRIELLE KSHESEK
LARISSA HERCULANO
MYLENA STRAPASSON
VIVIAN NERY

DESENVOLVIMENTO MOTOR TÍPICO

CURITIBA
2020
DESENVOLVIMENTO MOTOR TÍPICO

O desenvolvimento motor típico tem como objetivo servir de guia e

parâmetro para poder se avaliar a alteração e a disfunção que uma criança
com distúrbio neurológico possa vir a apresentar em seu funcionamento do
Sistema Nervoso Central (SNC).

Ao longo do desenvolvimento motor infantil existe uma grande

variabilidade de movimentos o que é considerado normal, porém, a diminuição
dessa variabilidade pode ser levada a suspeita de sinais patológicos. Certas
mudanças durante o primeiro ano de vida do bebê são muito importantes, pois
se processam os maiores saltos evolutivos em curtos períodos. No primeiro
ano, a criança deve passar de uma posição horizontal para uma vertical,
quando assim ela aprende a se mover contra a gravida, ou seja, caminhar.
Nessa faixa etária descobrimos as crianças que apresentam atrasos motores,
devido a permanência de reflexos tônicos.

Para determinarmos a faixa etária motora devemos considerar a

presença dos seguintes critérios que compõem o desenvolvimento típico:

 Reações.
 Reflexos.
 Planos de movimento.
 Padrões de movimento.
 Habilidades motoras voluntárias.

Esses critérios variam de mês a mês, analisados pelo fisioterapeuta

onde ele determina a faixa etária motora de seu paciente conforme sua idade
cronológica.

Um reflexo pode ser conceituado como uma mesma resposta motora a

um determinado estímulo sensorial. Os reflexos simples, cujo controle motor é
realizado principalmente pela medula, e algumas vezes com modulação
mesencefálica. Ao longo do desenvolvimento típico eles são suprimidos ou
substituídos por reações automáticas.
 As

reações são movimentos automáticos controlados pelo mesencéfalo e que

incluem certos padrões rítmicos, já bem aprendidos, como a mastigação, a
preensão e até mesmo a marcha. As reações posturais de equilíbrio, proteção
e retificação, são movimentos ativos ou mudanças de tônus automáticas. As
mesmas atuam em conjunto para fornecer o mecanismo de controle postural
normal, cujo papel é fundamental para que o movimento voluntário ocorra.

Os padrões de movimentos posturais adotados para a execução de habilidades

motoras são:

 Supino.
 Prono.
  Sentado.
 Gatas.
 Em pé.

As habilidades motoras se referem aos movimentos com controle

cortical, que demandam um intenso aprendizado motor e são o foco principal
da intervenção do fisioterapeuta, sendo consideradas o nível mais elevado do
controle motor.

Os planos de movimentos são:

 Planos sagital.
 Coronal.
 Transverso.

Após dominar o plano transverso é possível que a criança consiga

realizar movimentos complexos, como as rotações.

Durante o amadurecimento o SNC estabelece sinapses, e

progressivamente o comportamento motor se transforma. Alguns reflexos se
automatizam e se transformam em reações (como o reflexo de sucção que se
transforma no sorver voluntário). Tais reações de equilíbrio, proteção e
retificação tem como objetivo evoluir e proporcionar a estabilidade para que os
padrões de movimento voluntários se estabeleçam.

Por tanto agrupou-se os dados da seguinte forma:

 Recém-nascido: Do primeiro ao vigésimo oitavo dia de vida.

 Primeiro trimestre: Do início do primeiro ao final do terceiro mês.
 Segundo trimestre: Início do quarto ao final do sexto mês.
 Terceiro trimestre: Início do sétimo ao final do nono mês.
 Quarto trimestre: Início do décimo até o final do décimo segundo mês de
vida.

Considerou-se assim que o recém-nascido, um bebê típico quando

nascido a termo, ou seja, entre trinta e oito e quarenta e duas semanas de
idade gestacional.
REFERÊNCIAS
DIEHL, Claudia. Desenvolvimento motor típico. Portal de boas práticas em
Saúde da mulher, criança e adolescência, Curitiba, v. 1, n. 1, p. 1-22,
ago./2020. Disponível em:
https://portaldeboaspraticas.iff.fiocruz.br/biblioteca/desenvolvimento-motor-
tipico-desenvolvimento-motoratipico-e-correlacoes-na/#:~:text=CASTILHO
%2DWEINERT%2C%20C.%20D.%3B%20FORTI,In%3A%20Fisioterapia
%20em%20Neuropediatria.. Acesso em: 26 ago. 2020.