AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE PALMEIRA

Escola do Ensino Básico do 2º e 3º Ciclos de Palmeira

Ficha Informativa de Língua Portuguesa (8º ano)

O TEXTO POÉTICO – PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS

I. Características do texto poético:

- a subjectividade - o sujeito poético transmite a sua representação do mundo, recria a
realidade; há individualismo, a mensagem centra-se no EU;
- o sentido conotativo - as palavras surgem com valores diferentes do seu significado próprio;
há liberdade criadora;
- a expressividade – a linguagem é mais expressiva, provoca emoções no receptor;

Obs. Um poema nunca é um aglomerado de palavras escritas ao acaso. Há um conjunto de regras

fundamentais para a análise da estrutura do poema. A esse conjunto de regras chama-se
VERSIFICAÇÃO.

II. Denotação e conotação

Diz-se sentido denotativo quando uma palavra é utilizada no seu sentido próprio ou natural ;
diz-se sentido conotativo quando se atribui a uma palavra valores diferentes do seu significado
próprio. Na poesia, o poeta utiliza uma linguagem mais expressiva, emotiva, afectiva, recorrendo
frequentemente ao aspecto conotativo das palavras. Pelo contrário, num texto não literário, como
uma notícia de jornal, as palavras são utilizadas no seu sentido denotativo, pois o objectivo é
informar com objectividade e não “criar” sentidos às palavras.

Ex. 1. Marte é o quarto planeta partindo do SOL. – Sentido DENOTATIVO (astro central do
nosso sistema planetário)
2. Tu és o meu SOL! – Sentido CONOTATIVO (inspiração, energia, vida, paixão…)

Exercício:
1. Sentido denotativo ou conotativo?
- Indica o significado das palavras assinaladas nas frases, indicando o sentido em que
estão usadas.

Sentido
Frases Significado
denotativo/conotativo
a) Este ano, se eu não estudar, é certo que chumbo.

b) O pássaro foi atingido por um chumbo.

c) Esta batata não tem sabor!

d) Repara naquele batata, que nem falar sabe!

e) Eu leio sempre o jornal diário.

f) Leio nos teus olhos que não estás feliz!

Ficha Informativa de Língua Portuguesa

3. Análise de um texto poético:
a) - Leitura atenta do poema. Deve reler-se o poema as vezes necessárias até apreender o seu sentido.
b) - Identificação do tema e assunto do poema. O tema do poema consiste na ideia-chave e deve
apresentar-se no máximo em quatro ou cinco palavras. O assunto consiste no desenvolvimento do
tema e deve apresentar-se em algumas frases, não excedendo cerca de cinco linhas.
c) - Compreensão do conteúdo e forma
Para compreender o conteúdo e forma do poema devem realizar -se os seguintes passos:
- dividir o poema em partes lógicas,
- relacionar a forma com o conteúdo,
- relacionar o título com a totalidade do poema, o destacamento de palavras importantes
para a construção de sentido, a presença de recursos estilísticos, a análise da métrica e rima.
d) - Contextualização do poema na obra do autor. É importante conhecer a vida e obra do autor para
melhor compreender os temas dos seus textos. Este enquadramento do poema em função da obra do
autor é relevante pois possibilita adaptar e demonstrar conhecimentos.
e) – Intertextualidade. A interligação entre o poema em análise e outros textos sobre a mesma
temática é uma excelente forma de enriquecer a análise.

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