UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL

CAMPUS LITORAL NORTE

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA - EAD
Laboratório: materiais pedagógicos
2021/01
Avaliação final

Eduardo Elisalde Toledo / Polo Arroio dos Ratos

GUIA DIDÁTICO

História/ 4º ano do ensino fundamental

A ação humana no tempo e no espaço

Nesta semana vamos entender como a história é o resultado da ação do ser humano no tempo
e no espaço, com base na identificação de mudanças e permanências ao longo do tempo, ou seja, exploraremos
como a ação humana deixa um rastro em elementos do cotidiano que geralmente não percebemos. Estamos tão
imersos no nosso presente que não percebemos que os objetos do nosso dia a dia têm uma origem e uma
história de transformações por meio da ação de homens e mulheres que nasceram antes de nós.
Vamos começar nossa jornada de aprendizagem lendo as páginas 16 e 17 do seu livro didático
de História, “Ligamundo”. Na página 16 você encontrará um breve texto sobre o “Relato dos viajantes”; e na
página 17, algumas questões para você refletir sobre o tema do texto e responder em seu caderno. Vamos
começar?

Fonte: Ligamundo, p.16-17.

O que você descobriu com essa leitura?

O que você já sabia sobre as viagens em outras épocas?

Já parou para pensar em como mudamos os meios para explorar outras terras desde a época
que começamos a navegar pelos mares do globo? Barcos, navios, carroças, trens, carros, aviões. Tudo se
transforma com o passar do tempo! Isso não é surpreendente? Você já viajou para outros lugares? Que meios
de transporte você já usou? Converse com seus colegas e compare sua experiência com viagens.
 Bom, agora que você já percebeu como o tempo muda os elementos do cotidiano, vamos
conhecer um objeto que com toda a certeza você conhece e pode ser que já tenha tido contato em seu dia a dia.
Preparado?

Observe a imagem abaixo. Que objeto é este?

Vemos a capa de uma revista em quadrinhos.

Você reconhece o personagem retratado na capa dessa revista?
Você já conhecia essa capa?
Que tipo de história você imagina que essa revista traz?
O que essa capa promete ao leitor?

Responda em seu caderno e compare suas respostas com a de seus colegas.

Fonte: Amazon.com.br
Disponíivel em: <encurtador.com.br/egmEF>
Agora que você já sabe que o personagem é o SUPERMAN, leia abaixo um infográfico que
mostra as várias versões do super-herói no cinema e na TV no decorrer dos séculos XX e XXI.

Como você pode observar no infográfico “Superman – o herói da

Tv e do cinema”, desde sua estreia nos quadrinhos em 1938, o
super-herói sofreu grandes mudanças em sua aparência física no
decorrer das décadas, sendo retratado no cinema e na TV em
diferentes versões. Cada época com suas modas e tendências está
refletida na aparência do personagem, no design do logo, nas
cores do uniforme, em seu comportamento etc.

Com certeza a versão que seus pais e avós lembram do

personagem não é a mesma que você conhece hoje. Converse
com seus familiares e descubra qual das versões (no infográfico e
no quadro abaixo) é a imagem que eles tem do personagem. E qual
é a sua versão favorita?

Pesquise de qual época é a versão que sua família conhece. E a

sua?

Fonte: Pinterestt.com
Disponível em: <encurtador.com.br/imsNX>

Fonte: Acervo do Autor. Como você imagina que será a próxima versão do
personagem? Faça um desenho bem colorido e descreva como será essa
nova versão do Superman. Invente! Seja criativo!