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(3 Bim) Sociologia (Material e Avaliação)
(3 Bim) Sociologia (Material e Avaliação)
Gêneros e sexualidades
SOCIOLOGIA
Profa. Beatrice Cavalcante Limoeiro
Olá, pessoal!
Iniciamos esse 3º bimestre, dando continuidade aos estudos das Ciências
Humanas (Sociologia), através do Ensino Continuado Emergencial.
Neste material vamos conhecer os estudos sobre gênero e sexualidade,
discutindo questões e aprendendo conceitos fundamentais sobre essa área de pesquisa.
Leia todo o material com atenção e, ao final, responda a questão proposta em suas
anotações. Lembre-se que essa mesma questão fará parte do formulário de avaliação
que você vai preencher até o dia 01/03/2021. O formulário será disponibilizado no
tempo adequado pela equipe de professores.
Recapitulando
No último bimestre iniciamos nosso debate sobre o tema do preconceito e da
discriminação. Vimos que podem exister variados tipos de preconceitos e
discriminações e que muitos grupos diferentes podem se tornar um alvo destas
preconcepções negativas e atitudes desfavoráveis apenas por suas características e por
expressarem suas identidades. Durante as atividades do 2º bimestre, focamos em
compreender o que é o racismo e como ele opera no Brasil.
Agora no 3º bimestre vamos tratar de outro tema que também está relacionado
aos preconceitos e discriminações, vamos iniciar nossos estudos sobre gêneros e
sexualidades.
Se interessou? Então, vamos nessa!
1
Concepção baseada em ideias preconcebidas sobre algo ou alguém, sem o seu conhecimento real,
geralmente de cunho preconceituoso ou repleta de afirmações gerais e inverdades. Fonte:
https://www.dicio.com.br/estereotipo/
Importante destacar que essas expectativas construídas socialmente são sempre
binárias: feminino ou masculino. Será que só existem essas duas
possibilidades?!?
EXEMPLOS:
• Homem não chora;
• Mulher não gosta de futebol, não sabe jogar;
• Homem não pode ser vaidoso;
• Mulher não sabe dirigir;
• Homem não sabe cozinhar;
• Mulher tem que arrumar a casa;
• Homem é corajoso, tem que brigar para mostrar que “é homem”;
• Mulher é delicada, caprichosa, uma princesa;
Pois é! Compreender esses conceitos é importante para que a gente perceba que
existe uma diversidade muito grande e muitas possibilidades para que as pessoas
construam suas identidades, afetos e expressividades. Significa dizer que nem sempre o
sexo biológico de uma pessoa vai corresponder à identidade de gênero esperada
(feminina ou masculina) ou ao papel de gênero imposto pela sociedade, como é o caso
das pessoas trans. E que existem mais maneiras de se relacionar além do padrão cis2-
2
Diz-se da pessoa que se identifica completamente com o gênero [atribuído ao seu sexo] de nascimento;
refere-se às mulheres e aos homens em completa conformidade com os órgãos sexuais que lhes foram
atribuídos à nascença; opõe-se ao transgênero (não identificação com o gênero [atribuído ao seu sexo] de
nascimento). Fonte: https://www.dicio.com.br/cisgenero/
heterosexual.
O mundo é muito grande e as pessoas muito diferentes. Não dá para esperar que
todos vão sentir e se comportar da mesma maneira, não é mesmo? E ainda bem, né?!
Quando a gente compreende isso, abrimos espaço para perceber e lutar pelos
direitos das pessoas que não se encaixam dentro das normas androcêntricas 3 e
heteronormativas4, sejam elas: mulheres, gays, lésbicas, bissexuais, pessoas trans, etc.
Teoria Queer
A Teoria Queer surge como um conjunto de estudos que buscam compreender as
diferenças no que diz respeito a identidade de gênero e sexualidade. Enfatiza que o
gênero não é uma verdade biológica, mas um sistema de captura social das
subjetividades. Significa que existe uma percepção, por vezes diversa, entre como me
sinto e como a norma diz que devo me sentir.
Veja esse relato:
6
A informação é resultado de análise do estudo global de crimes das Nações Unidas e indica um número
estimado de 119 mulheres assassinadas diariamente por um parceiro ou parente.
7
Os dados são da Secretaria de Políticas para as Mulheres da Presidência da República (SPM-PR), a
partir do balanço dos relatos recebidos pelo Ligue 180.
8
Segundo levantamento feito pelo Grupo Gay da Bahia (GGB).
discriminação e pela garantia dos direitos de mulheres e LGBTQ+, não é mesmo?
Por isso é tão importante compreender e debater esse tema!
EXERCÍCIO AVALIATIVO
Observa a charge abaixo:
INDICAÇÕES
VÍDEOS:
• 1915 ou 2015?
https://www.youtube.com/watch?v=7XgCKLg_co0
https://www.youtube.com/watch?v=t1mPljcU0yQ&ab_channel=DavidGabriel
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
BEAUVOIR, Simone. O segundo sexo. São Paulo: Difusão Europeia do Livro, 1970.
BUTLER, Judith. Gender trouble: feminism and the subversion of identity.
Routledge: New York, 1990.
MEAD, Margaret. Sex and temperament in three primitive societies, New York,
William Morrow and c. 1935 (Trad. Bras. Rosa R. Krausz. São Paulo, Perspectiva,
2000)
ONU. Declaração Universal dos Direitos Humanos. 217 (III) A. Paris, 1948.
OLIVEIRA, Luiz Fernandes de; COSTA, Ricardo Cesar Rocha. Sociologia para
jovens do século XXI. Rio de Janeiro: Imperial Novo Milênio, 2016.
VÁRIOS. Sociologia em movimento. São Paulo: Editora Moderna, 2016.
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