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02. Assinale a frase incorreta considerando que o adjetivo em função de predicativo deve concordar no plural:
a) O caipira e sua mulher ficam desconfiados.
b) Tenho o réu e seu comparsa como mentiroso.
c) Lúcio e Vera caminhavam amuados, lado a lado.
d) Tenho por mentirosos o réu e seu cúmplice.
e) Julguei-os capacitados, o aluno e a aluna.
08. (ITA) Assinale a opção que completa corretamente as lacunas do texto a seguir.
“Todas as amigas estavam __________ ansiosas __________ ler os jornais, pois foram informadas de que as
críticas foram __________ indulgentes __________ rapaz, o qual, embora tivesse mais aptidão __________
ciências exatas, demonstrava uma certa propensão __________ arte.”
a) meio - para - bastante - para com o - para - para a
b) muito - em - bastante - com o - nas - em
c) bastante - por - meias - ao - a - à
d) meias - para - muito - pelo - em - por
e) bem - por - meio - para o - pelas - na
09. (Mackenzie)
I - Não te molestaram, portanto cale a boca.
II - Foi encontrado há seis anos atrás.
III - Vimos, agora, trazer-lhe nosso apoio.
IV - Os homens de bem, nada reclamaram.
V - Permitiu-se a alguns luxos.
Quanto à correção gramatical das frases anteriores, afirma-se que:
a) todas estão corretas, com exceção da III.
b) todas estão incorretas, com exceção da III.
c) todas estão corretas, com exceção da II.
d) todas estão incorretas, com exceção da V.
e) todas estão corretas, com exceção da V.
12. Nas frases abaixo, faça a concordância com as palavras entre parênteses.
a- Escolheu ____________ hora e momento para ir ao shopping. (péssimo)
b- Ela comprou ____________ revistas e livros na loja. (novo)
c- O garoto ganhou _____________ quadros e livros. (moderno)
d- Respondia com gesto e expressão ______________. (irônico)
e- Ela Possuía simplicidade e franqueza _____________. (raro)
f- Considerou ___________ a sentença e o argumento. (decisivo)
g- A garota comeu carne e banana ___________ . (maduro)
h- Trouxeram carne de porco e lombo ___________. (assado)
i- _____________ o colégio e a faculdade. (estava fechado)
j- _____________ a garota e o garoto. (parecia calmo)
Concordância VERBAL
02. (UFJF-MG) “Minhas mãos, escolhendo um livro que quero levar para a cama ou para a mesa de leitura, para o
trem ou para dar de presente, examinam a forma (...)“ A forma verbal “examinam” está subordinada a “minhas
mãos” por um princípio de:
a) regência verbal.
b) concordância nominal.
c) concordância em número e gênero.
d) colocação pronominal.
e) concordância em número e pessoa.
O melhor momento do futebol para um tático é o minuto de silêncio. É quando os times ficam perfilados,
cada jogador com as mãos nas costas e mais ou menos no lugar que lhes foi designado no esquema — e
parados. Então o tático pode olhar o campo como se fosse um quadro-negro e pensar no futebol como alguma
coisa lógica e diagramável. Mas aí começa o jogo e tudo desanda. Os jogadores se movimentam e o futebol passa
a ser regido pelo imponderável, esse inimigo mortal de qualquer estrategista. O futebol brasileiro já teve grandes
estrategistas cruelmente traídos pela dinâmica do jogo. O Tim, por exemplo. Tático exemplar, planejava todo o
jogo numa mesa de botão. Da entrada em campo até a troca de camisetas, incluindo o minuto de silêncio. Foi um
técnico de sucesso mas nunca conseguiu uma reputação no campo à altura da sua reputação de vestiário. Falava
um jogo e o time jogava outro. O problema do Tim, diziam todos, era que seus botões eram mais inteligentes do
que seus jogadores.
(VERÍSSIMO, Luís Fernardo. O Estado de S. Paulo.)
Em “(...) cada jogador com as mãos nas costas e mais ou menos no lugar que lhes foi designado no esquema e
parados”, o autor usa o plural em lhes e parados porque:
a) ambas as palavras referem-se a lugar, que está aí por lugares (um para cada um).
b) associou lhes a mãos e parados a times.
c) antecipou a concordância com os jogadores se movimentam.
d) estabeleceu relação de concordância entre lhes e mãos e entre parados e jogadores.
e) fez lhes concordar com o plural implícito em cada jogador (considerados todos um a um) e parados, com os
times.
04. (Unicamp-SP) No dia 19 de novembro passado, a Folha de S. Paulo publicou a seguinte nota na seção Painel:
Pane gramatical
Os computadores do TSE emitiam o aviso, ontem, no intervalo dos boletins: “Dentro de instantes será divulgado
novos (sic) resultados.”
Nesse mesmo dia e no mesmo jornal, lê-se o seguinte: “É exatamente essa grande maioria que chamamos,
abstratamente, de povo. São os cidadãos humildes, que vivem de pequenos serviços na periferia das grandes
cidades (...) São para esses cidadãos anônimos, que ganharam personalidade dia 15 de novembro, que o novo
governo deverá estar voltado.”
(COCHRANE JÚNIOR, Leo Wallace, ‘O recado do povo’.)
a) Que trecho do segundo exemplo poderia também ser considerado um caso de “pane gramatical”?
b) Reescreva corretamente os dois trechos problemáticos.
05. (Cesgranrio-RJ) Assinale a opção em que a lacuna pode ser preenchida por qualquer das duas formas verbais
indicadas entre parênteses.
a) Um de seus sonhos ________________ morrer na terra natal. (era / eram)
b) Aqui não ________________ os sítios onde eu brincava. (existe / existem)
c) Uma porção de sabiás ________________ na laranjeira. (cantava / cantava m)
d) Não ________________ em minha terra belezas naturais. (falta / faltam)
e) Sou eu que ________________ morrer ouvindo o canto do sabiá. (quer / quero)
06. (Ufac) Reescreva as frases abaixo, substituindo os termos destacados conforme se pede, atentando-se para o
que prescreve a norma culta da língua.
a) És tu que deves pensar e querer por mim. (Substitua tu por vós.)
b) Luís e Cláudio vão pescar no lago. (Substitua Luís e Cláudio por tu e ele.)
c) Já deve fazer um mês que ela partiu. (Substitua um mês por dois meses.)
08. (Cesgranrio-RJ) Assinale a opção em que a concordância verbal contraria a norma culta da língua.
a) Não se assistia a tais espetáculos por aqui.
b) Podem-se respeitar essas convenções.
c) Pode-se perdoar aos exilados.
d) Há de se fazer muitas alterações.
e) Não se trata de problemas graves.
09. (Fuvest-SP) Das frases adiante, a única inteiramente de acordo com as normas gramaticais é:
a) Os votos e as sentenças do ministro, por mais que se os vejam de prismas diversos, atestam cultura jurídica
indiscutível.
b) Soltam rojões contra o gabinete do ministro e depois se cotizam para pagar os vidros que a explosão dos rojões
quebraram.
c) O ministro diz que lhe dói os ouvidos quanto escuta uma nota desafinada.
d) Deve haver uma lei geral e devem haver leis especiais.
e) Nós é que, senhor Presidente, não podemos concordar com tal ilegalidade.
Concordância NOMINAL
1) D 2) B 3) A 4) C 5) E 6) D 7) C 8) A 9) B 10) A 11) B
12) a- péssima b- novas c- modernos d- irônicos / irônica e- raras / rara f- decisivos / decisiva g- madura h- assado
i- Estava fechado / Estavam fechados j- Pareciam calmos / Parecia calma
13) a- obrigada b- mesmos c- Anexas d- alerta e- meio
14) a- boa b- bom c- proibida d- proibido e- meia
Concordância VERBAL
01. D 02. E 03. E
04. a) O trecho “São para esses cidadãos anônimos [...]”
b) “Dentro de instantes serão divulgados novos resultados” e “É para esses cidadãos anônimos [...]”
05. D
06. a) Sois vós que deveis pensar e querer por mim.
b) Tu e ele ireis (ou vão) pescar no lago.
c) Já deve fazer dois meses que ela partiu.
07. B
08. Alternativa d. Professor(a), na alternativa d temos o pronome apassivador se e o sujeito expresso muitas alterações com o
qual a forma verbal deve concordar: Hão de se fazer muitas alterações (Muitas alterações hão de ser feitas).
09. Alternativa e, pois, em a, a voz passiva construída com a partícula se não deveria vir acompanhada do objeto direto os; em
b, o verbo quebrar deveria estar no singular, concordando com o núcleo do sujeito explosão; em c, o verbo doer deveria estar
no plural, concordando com o sujeito os ouvidos; em d, o verbo dever da segunda oração deveria estar no singular, uma vez
que, nesta oração, o verbo principal haver é impessoal.
10. B
11. A
12. B 13. C 14. C