Bindo 8

Timestamp Nama Nis Score Kelas PerhatikanBacalah ku
3/15/2021 8:28:47 Amyda Sarah 5563 5 / 10 8.4 5 4

3/15/2021 8:35:39 Christian maldino mone 5585 2 / 10 8.6 5 1
3/15/2021 8:35:54 Olivia Kristin Toto 5662 3 / 10 8.3 7 3
3/15/2021 8:37:16 Angel Talensa Kalepao 5565 5 / 10 8.4 5 4
3/15/2021 8:38:26 Keti meylani tiumate 5643 3 / 10 8.3 1 4
3/15/2021 8:38:33 Rivaldy A mone 5676 6 / 10 8.6 5 4
3/15/2021 8:41:36 Aprilia gawiruing 5571 3 / 10 8.5 3 4
3/15/2021 8:41:51 Sheldya Mellu 5685 7 / 10 8.6 5 4
3/15/2021 8:43:46 Adrit lae 5556 5 / 10 8.1 5 4
3/15/2021 8:45:14 WELEM H.I TANESI 5693 7 / 10 8.4 5 4
3/15/2021 8:47:42 Yanti Tefa 5696 6 / 10 8.2 3 4
3/15/2021 8:52:18 Myki Jhose Alexsandro 5656 5 / 10 8.5 5 4
3/15/2021 8:55:26 Frit E Taneo 5615 3 / 10 8.4 5 4
3/15/2021 8:56:04 Dionisius Liu 5595 5 / 10 8.2 5 4
3/15/2021 8:58:20 Abigail Banoet 5553 7 / 10 8.1 5 4
3/15/2021 8:58:29 Ever G radu 5607 1 / 10 8.2 1 3
3/15/2021 8:58:42 Imanuel Beukliu 5624 2 / 10 8.3 3 3
3/15/2021 8:59:42 Aurelia efrensia koroh 5578 6 / 10 8.7 5 4
3/15/2021 9:01:17 Imer Tfuakani 5626 5 / 10 8.1 3 2
3/15/2021 9:06:31 Yusmiati oematan 5707 8 / 10 8.8 5 4
3/15/2021 9:08:42 Anita Tolla 5568 3 / 10 8.4 7 4
3/15/2021 9:11:21 ADRIANI LIDIA LASSA 5555 6 / 10 8.1 5 4
3/15/2021 9:12:52 Edwin fatbanu 1,037 2 / 10 8.7 3 1
3/15/2021 9:13:03 Soni Imnuel Neken 5686 3 / 10 8.8 1 1
3/15/2021 9:15:10 Bintang Matahine 5581 6 / 10 8.7 5 4
3/15/2021 9:15:24 Ester Theodora Wewo 5606 5 / 10 8.7 5 4
3/15/2021 9:15:45 Anisa fitria 5569 4 / 10 8.1 5 4
3/15/2021 9:16:25 Chimilang tloen 5584 6 / 10 8.4 5 4
3/15/2021 9:16:25 BRIGITE BONLAY 5582 10 / 10 8.1 5 4
3/15/2021 9:20:26 Frit E Taneo 5615 5 / 10 8.4 5 4
3/15/2021 9:22:47 Grace Stefani Aryati Mbu 5617 4 / 10 8.4 5 4
3/15/2021 9:23:25 Paschal Harry Salomo T 5665 2 / 10 8.5 1 2
3/15/2021 9:25:25 Jetriana tino 5638 2 / 10 8.3 3 2
3/15/2021 9:27:46 TIVIEN VIVIEN TAFUI 5689 2 / 10 8.5 1 4
3/15/2021 9:30:29 Victor unfeto 5690 3 / 10 8.8 3 4
3/15/2021 9:32:41 Elandri Enggelina Monr 5579 5 / 10 8.2 5 4
3/15/2021 9:34:34 Wendy Faith Bauk 5694 8 / 10 8.2 5 4
3/15/2021 9:36:05 Kelvin Tfuakani 5642 4 / 10 8.6 5 3
3/15/2021 9:40:30 Oma L Pit'ay 5663 5 / 10 8.5 3 4
3/15/2021 9:40:31 Agnes Pitay 5557 4 / 10 8.3 3 4
3/15/2021 9:40:40 Tivien VIVIEN tafui 5689 10 / 10 8.5 5 4
3/15/2021 9:41:45 Elandri Enggelina Mone 5597 6 / 10 8.2 5 4
3/15/2021 9:42:20 rendilado17@smp.belajar$M884385 5 / 10 8.8 1 4
3/15/2021 9:44:33 Martha A Ruing 5649 7 / 10 8.3 5 4
3/15/2021 9:47:03 KELFIN TFUAKANI 5642 0 / 10 8.6 1 1
3/15/2021 9:52:38 Sora A Benu 5687 3 / 10 8.2 5 3
3/15/2021 9:53:50 Desy tkuba 5591 5 / 10 8.7 7 4
3/15/2021 9:55:14 IMER FIFIEN TFUAKANI 5626 3 / 10 8.1 7 3
3/15/2021 9:58:23 Indri m.c.toto 5628 7 / 10 8.5 5 4
3/15/2021 9:58:30 Epafroditus Lawalu 5601 6 / 10 8.7 5 4
3/15/2021 9:59:54 OLISIA JL TANESIB 5648 2 / 10 8.2 3 4
3/15/2021 10:00:22 Sora A Benu 5687 4 / 10 8.2 5 3
3/15/2021 10:01:44 Esron oematan 5605 6 / 10 8.3 5 4
3/15/2021 10:01:46 Febri N Oematan 5611 6 / 10 8.3 5 4

3/15/2021 10:04:28 Nznzjsjsksmwn ava 5423 6 / 10 8.1 5 4
3/15/2021 10:06:33 Sora A Benu 5687 9 / 10 8.2 5 4
3/15/2021 10:08:15 Sora A Benu 5687 9 / 10 8.2 5 4
3/15/2021 10:09:42 Snsjsjzkciejwks sksjd 5321 6 / 10 8.8 5 4
3/15/2021 10:10:54 Sora A Benu 5687 10 / 10 8.2 5 4
3/15/2021 10:13:04 Bsnehehs 6543 6 / 10 8.8 5 4
3/15/2021 10:17:06 Elisabet takaeb 5598 5 / 10 8.4 5 4
3/15/2021 10:17:45 SESTI BAUN 5684 5 / 10 8.5 5 4
3/15/2021 10:20:58 Piet A manek 5666 7 / 10 8.5 5 4
3/15/2021 10:21:17 Serli leba 5683 7 / 10 8.3 5 4
3/15/2021 10:22:39 Soni imanuel neken 5686 2 / 10 8.8 3 2
3/15/2021 10:35:42 Faldrison sunbanu 5608 3 / 10 8.1 3 4
3/15/2021 10:39:30 Arwandi kabnani 5576 7 / 10 8.7 5 4
3/15/2021 10:39:46 Jelita R.A. Baun 5633 4 / 10 8.8 5 4
3/15/2021 11:20:11 Jessica Fatma sogen 5637 1 / 10 8.3 7 3
3/15/2021 11:20:38 Anggi M Tanesib 5567 6 / 10 8.4 5 4
3/15/2021 11:34:18 Anger Wang Oematan 5566 5 / 10 8.5 1 2
3/15/2021 11:42:42 MARCO LADO 032307 6 / 10 8.8 5 4
3/15/2021 12:30:09 Sania Lopo 5680 1 / 10 8.8 7 3
3/15/2021 12:40:29 Aldon f. Lake 5560 3 / 10 8.2 3 4
3/15/2021 13:17:54 Sora A Benu 5687 10 / 10 8.2 5 4
3/15/2021 13:28:33 Jems missa 5634 4 / 10 8.8 5 3
3/15/2021 13:53:41 Jefri Nenometa 5631 2 / 10 8.6 3 4
3/15/2021 14:47:14 Indri f.a seko 5627 6 / 10 8.3 5 4
3/15/2021 15:10:55 Depsonten liem menbub 5588 5 / 10 8.1 3 4
3/16/2021 3:20:41 Jinta nenabu 5640 3 / 10 8.6 3 2
3/16/2021 3:26:54 Jinta nenabu 5640 9 / 10 8.6 5 4
3/16/2021 7:17:20 Candra Manimai 5583 5 / 10 8.1 1 2
3/16/2021 10:24:01 Farida sunbanu 5810 7 / 10 8.1 5 4
3/16/2021 10:29:43 Irna Maria banani 5629 2 / 10 8.6 3 3
3/16/2021 11:35:32 Olinvian baitanu 5660 4 / 10 8.8 3 4
3/16/2021 11:39:03 Olinvian baitanu 5660 4 / 10 8.8 3 4
3/16/2021 12:00:51 JEFRI IMANUEL KABNA 5630 3 / 10 8.2 3 3
3/16/2021 12:04:46 JEFRI IMANUEL KABNA 5630 2 / 10 8.2 5 1
3/16/2021 12:06:05 Mida banani 5653 3 / 10 8.6 3 3
3/16/2021 12:56:03 Djulio Anin 5594 3 / 10 8.6 5 3
3/16/2021 13:19:46 Yapi nifueki 5698 2 / 10 8.7 1 1
3/17/2021 11:36:05 Anita Da Costa 5570 10 / 10 8.2 5 4
3/17/2021 12:38:31 Sandrian tanesip 1234 3 / 10 8.3 3 3
3/17/2021 14:44:02 Meksi kase 5651 2 / 10 8.8 1 2
3/17/2021 16:10:38 Putri n tuke 5669 3 / 10 8.6 5 4
3/17/2021 16:12:18 Putri n tuke 5669 3 / 10 8.6 5 4
3/17/2021 16:43:14 Denci Takesan 1234 3 / 10 8.7 3 1
3/17/2021 19:09:02 Seprianus m eni 5681 1 / 10 8.5 3 4
3/18/2021 10:37:28 Mariana Nau 5648 7 / 10 8.2 5 4
3/18/2021 11:18:41 Jovandi s. Haba 5641 3 / 10 8.5 3 1
3/18/2021 12:39:02 Ilsep oematan 5623 2 / 10 8.6 3 2
3/18/2021 13:27:29 Rut tanty neken 5677 6 / 10 8.2 5 4
3/18/2021 14:00:58 Rut tanty neken 5677 5 / 10 8.2 5 4
3/18/2021 14:04:46 Rut tanty neken 5677 8 / 10 8.2 5 4
3/18/2021 16:17:54 YESHIAR BAITANU 5701 4 / 10 8.7 5 4
3/19/2021 10:35:00 Aldo boymau 5559 10 / 10 8.2 5 4
3/19/2021 10:46:52 Rut tanty neken 5677 10 / 10 8.2 5 4
3/19/2021 10:57:37 Aldo boymau 555 10 / 10 8.2 5 4
3/19/2021 11:00:45 Bernabasoematan 1234 0 / 10 8.4 1 3
3/19/2021 11:14:57 Hengki toto 1234 2 / 10 8.4 1 3
3/19/2021 11:23:51 Rut tanty neken 5677 10 / 10 8.2 5 4
3/19/2021 11:27:56 Banani tunmuni 1234 3 / 10 8.1 3 2
3/19/2021 11:30:08 Aldi alkatiri 5558 4 / 10 8.1 5 4
3/19/2021 11:31:45 Aldo boymau 5559 10 / 10 8.2 5 4
3/19/2021 11:31:45 Rut tanty fallo 5677 9 / 10 8.2 5 4
3/19/2021 11:34:56 Rut fallo 5677 9 / 10 8.2 5 3
3/19/2021 11:44:17 Yohanis bessie 1234 2 / 10 8.7 1 3
3/19/2021 11:46:50 Rut fallo 5677 10 / 10 8.2 5 4
3/19/2021 11:47:58 Aldo boymau 5559 10 / 10 8.2 5 4
3/19/2021 12:13:52 Banani tunmuni 1234 3 / 10 8.1 3 2
3/19/2021 12:15:34 Meksi m kase 5651 2 / 10 8.8 3 3
3/19/2021 12:29:21 lodia tapatab 5645 3 / 10 8.6 3 2
3/19/2021 12:45:22 Nofentus y mofa 5658 2 / 10 8.6 5 1
3/19/2021 14:06:41 Rut neken 5677 9 / 10 8.2 5 4
3/19/2021 14:07:03 Aldo boymau 5559 10 / 10 8.2 5 4
3/19/2021 14:08:17 Rut neken 5677 10 / 10 8.2 5 4
3/20/2021 12:22:38 Jenry N Oematan 5635 3 / 10 8.2 5 1
Perhatikan tek Bacalah identitas buku berikut!
Bacalah teks bBacalah teks persuasi b
analisis film Pengalaman penulis Nugr orientasi Menjelaskan penyebab g
identitas film Buku ini menguraikan cerevaluasi Memberikan informasi m
evaluasi film Pengalaman penulis Nugr orientasi Membujuk pembaca agar
identitas film Kumpulan Cerpen Hujanevaluasi
K Menjelaskan penyebab g
identitas film Pengalaman penulis Nugr orientasi Menjelaskan penyebab g
evaluasi film Kumpulan Cerpen Hujanevaluasi
K Membujuk pembaca agar
analisis film Kumpulan Cerpen Hujananalisis
identitas film Buku ini menguraikan ceranalisis Menjelaskan penyebab g
sinopsis film Kumpulan Cerpen Hujanevaluasi
evaluasi film Kumpulan Cerpen Hujansinopsis
K Memberikan informasi m
sinopsis film Buku ini menguraikan ceranalisis Membujuk pembaca agar
analisis film Kumpulan Cerpen Hujanorientasi
evaluasi film Pengalaman penulis Nugrevaluasi Menjelaskan penyebab g
sinopsis film Kumpulan Cerpen Hujananalisis
identitas film Buku ini menguraikan cerorientasi Memberikan informasi m
K Memberikan pengetahuan
identitas film Kumpulan Cerpen Hujananalisis
evaluasi film Kumpulan Cerpen Hujanorientasi
evaluasi film Buku ini menguraikan cerorientasi Memberikan informasi m
evaluasi film Kumpulan Cerpen Hujananalisis
evaluasi film Buku ini menguraikan ceranalisis Menjelaskan penyebab g
sinopsis film Kumpulan Cerpen Hujanorientasi
analisis film Pengalaman penulis Nugranalisis Menjelaskan penyebab g
sinopsis film Buku ini menguraikan ceranalisis Memberikan informasi m
analisis film Buku ini menguraikan cerorientasi Menjelaskan penyebab g
identitas film Buku ini menguraikan cersinopsis Menjelaskan penyebab g
sinopsis film Pengalaman penulis Nugrorientasi Menjelaskan penyebab g
evaluasi film Pengalaman penulis Nugrsinopsis Menjelaskan penyebab g
identitas film Pengalaman penulis Nugranalisis Menjelaskan penyebab g
sinopsis film Kumpulan Cerpen Hujansinopsis
evaluasi film Buku ini menguraikan cerorientasi Memberikan pengetahuan
identitas film Kumpulan Cerpen Hujanorientasi
identitas film Buku ini menguraikan cerorientasi Memberikan pengetahuan
identitas film Pengalaman penulis Nugrsinopsis Memberikan pengetahuan

sinopsis film Pengalaman penulis Nugranalisis Memberikan informasi m
analisis film Kumpulan Cerpen Hujansinopsis
identitas film Kumpulan Cerpen Hujansinopsis
analisis film Buku ini menguraikan cerevaluasi Memberikan informasi m
identitas film Pengalaman penulis Nugrorientasi Membujuk pembaca agar
analisis film Pengalaman penulis Nugranalisis Memberikan informasi m
sinopsis film Buku ini menguraikan cerorientasi Memberikan pengetahuan
analisis film Kumpulan Cerpen Hujanevaluasi
identitas film Buku ini menguraikan cerevaluasi Membujuk pembaca agar
identitas film Pengalaman penulis Nugrorientasi Menjelaskan penyebab g
identitas film Pengalaman penulis Nugrorientasi Menjelaskan penyebab g
sinopsis film Buku ini menguraikan cersinopsis Membujuk pembaca agar
identitas film Buku ini menguraikan ceranalisis Memberikan pengetahuan
sinopsis film Buku ini menguraikan cerorientasi Menjelaskan penyebab g
sinopsis film Buku ini menguraikan cerorientasi Memberikan informasi m
sinopsis film Buku ini menguraikan cerevaluasi Memberikan informasi m
identitas film Buku ini menguraikan ceranalisis Membujuk pembaca agar
Bacalah kutipan teks berPerhatikan teks berikut! Bacalah paragraf berikutPerhatikan kalimat-kalim
penegasan kembali 5 Memberi informasi tenta 3 dan 5
ajakan-ajakan 3 Pendapat tentang pentin3 dan 4
rangkaian argumen 3 Mengajak para pembaca3 dan 5
ajakan-ajakan 5 Memberi informasi tenta 3 dan 5
Pengenalan isu 5 Mengajak para pembaca3 dan 5
penegasan kembali 4 Meyakinkan pembaca ten1 dan 5
penegasan kembali 5 Mengajak para pembaca3 dan 5
rangkaian argumen 5 Memberi informasi tenta 3 dan 5
ajakan-ajakan 3 Meyakinkan pembaca ten3 dan 5
rangkaian argumen 3 Meyakinkan pembaca ten3 dan 4
Pengenalan isu 4 Memberi informasi tenta 3 dan 5
penegasan kembali 3 Pendapat tentang pentin1 dan 5
Pengenalan isu 5 Pendapat tentang pentin1 dan 5
ajakan-ajakan 5 Mengajak para pembaca3 dan 5

Pengenalan isu 5 Meyakinkan pembaca ten1 dan 5
rangkaian argumen 4 Pendapat tentang pentin3 dan 4
rangkaian argumen 3 Pendapat tentang pentin3 dan 5
Bacalah teks ulasan ber Cermati data buku berik Perhatikan kutipan teks Bacalah teks berikut dan
Cerita seolah-olah hidupKeunggulan:menggunakan Kreatif dan penonton pasMengajak siswa untuk leb
Sanggat bagus Menggunakan bahasa daPenggambilan gambar yan Siswa harus menjadi man
Kalimat ulusan pada te Paragraf ulasan menguna Flim ini di dukung kema Tujuan teks persuasi ada
Seperti gerakan ombak lKeunggulan nya adalah Pengambilan
Bagian struktur gambar yg Tujuannya
nya adalah d pengambilan
adalah mengaja
gambar dari beberapa ne
Novel tersebut membantu Keunggulanya:tidak terl Identitas: Flim 99CahayaMberitahu bahwa
dilangit Eropa. kita har
Novel Tersebut Memiliki Indah keragaman penuli Orientasi:
Memiliki Stuktur Teks EvUntuk
Flim tersebut Menentukan
sebenarnya memilikiIsi te yg sama denga
tema
Mengayun membuai meng Mengunakan bahasa yang Sinaopsis: -
Hanya saja film ini di du Belajar tidak harus di d
Analisis:Selain,itu pengambilan gambar yang dilakukan dibeberap
Mengayun membuai meng Mengunakan bahasa yang Hanya saja
Identitas film ini di du Belajar tidak harus di d
:judul
Evaluasi:flim tersebut juga memberikan wawasan mengenai temp
Pustaka diisi lain,unta Keunggulan: menggunakan Orientasi :memiliki tema Tujuan yang sama
dari dengan film film bertanjuk pe
teks tersebu
Sinopsis:film ini di dukung kemampuan bermain para aktor dan ak
Buku ini bahkan ditulis s Keunggulan bahasa yg diKarena terdapat kelebihaAgar semua siswa bisa m
Analisis :pengambilan gambar yang dilakukan dibebarapa negara
Kalimat yang digunakan Buku tersebut menggunaFilm" 99 di langit Erop
Evaluasi:kelebihan Teks tersebut
:kemampuan memberika
bermain para aktor dan aktrisnya
Untaian kata-kata Hemi Keunggulan:menggunakan Kekurangan:memili temaAgar yangsiswa
samabelajar
denganmandir
film-film bertanjuk pe
pembaca seolah olah ikutkelemahan:banyak mengTeks tersebut berisi ko tujuan teks tersebut ada
Dengan kemampuannya,keunggulan
p menggunak Hanya saja film ini didu Oleh karena itu, marilah
Menghempas membuat pem Buku banyank menggunaAktor dan akritisnua baikTujuanya untuk siswa bi
Novel berjudul lelaki T Indahnya Keragaman kabagian struktur teks ula Teks persuasi ini bertuj
PT duniadiisi lain, unt Mengunakan bahasa yg Adalah
ko orientasi . Untuk meyakin kan pemba
Ia adalah Yg berani Nama penulis Kemampuan para aktor Kita harus rajin belajar
Dengan kemampuanya pemb Unggulan=menggunakanKarenab terdapat
memberikan kelebihan
wawasan Agar di masa
mengenai pademi sisw
tempat_tempat indah di luar neg
Novel Djoko Damono di tmenggunakan bahasa yan Marilah menjadi siswa y
Menghempas membuat pen Keungulan:mengunakan Filmb 99 cahaya di langit Kita sebgai seorng siswa
Dengan kemampuannya,pe Menggunakan bahasa ygHanya saja film ini di d Guru hanya sebagai fasil
Dengan kemampuannyaKeunggulannya
pe adalah: Pengambilan gambar yang Mengajak para siswa untu
Mem bunu ikan hiyu liyarKeugulan ya pertama 20Cahaya di langit Eropa sCara-cara belajar diruma
Penulis tersebut harus Tejs tesebut menggunkan Teks tersebut berkaitan Di suruh untuk mengerja
Kata-katanya baik dan mBuku ini unggul karena Evaluasi, karena terdapaBelajar adalah kebutuhan
Evaluasi
*kata kata baik dan memBuku karya Bambang Qoma
Karena terdapat kelebihan
B.evaluasu Agar
yg siswa
beradabisa
di dalam
menjadi
film 99 cahaya di la
Keunggulan: untaian kat Keunggulan:menggunakan Selain itu pengambilanTujuan:
gambar
Evaluasi:kelebihan:kemampuan menjelaskan
yg dilakukan
bermain para tent
di beberapa
aktor negar
dan aktrisnya
Untaian kata-kata hemi Keunggulan :menggunaka
Kekurangan:memiliki tema Agar
yang
siswa
sama
belajar
dengan
mandir
film film bertanjuk
Ya Ya Ya Ya
Pembaca dipaksa seollahMenggunakan bahasa ygFilm initema

* Lagu di dukung para aMarilah menjadi siswa yg
merusak
Resensi merupakan ulusa Buku ini unggul karena * Kurang detail dan silogisme
Membantu
yg kurang.
atau membaca
1. Kata katanya baik da Buku ini unggul karena, Karena : terdapat kelebihTujuannya teks persuasi
Kata katanya baik dan Buku ini banyak mengunEvaluasi. Penjelasan:karKerena dengan kita belaj
Keunggulan adalah seoranBuku ini unggul karena, Film ini menceritakan tenTujuan teks persuasi ter
1. Kata katanya baik da Keunggulan: bahasayg diKarena terdapat kelebihaTujuan nya mengajak ki
untayan kata-kata pada Keunggulan:Menggunakan Wawasan mengenai tempat Tujuannya:agar siswa-sis

Lelaki tua sedang di la Keunggulan ya sangat baYa karna film 99 sangat Tujuannya adalah itu suda
1. *.kelebihan, ceritanya sedikt

1. Kata katanya baik da Buku ini unggul karena Film yg diadaptasi
berbeda dari dari nTujuan dari teks tersebu
bukunya.
* pesan islam yg berbeda
* membuat penonton menangis,
tertawa dan terharu.
*Lagu
2. kekurangan
tema merusak kurang detail , dan silogisme yg kurang
1Kata,katanya baik dan Buku karya Bambang Qma* lagu tema merusak 1. Tujuan nya adalah un
* kurang detail, dan silogisme yg
1.kata-katanya baik dan Buku karya Bambang QOM kurang. Tujuannya adalah untuk
1 kata katanya baik dan Buku karya Bambang Qoma

Terdapat kelebihan yangSebagai seorang siswa ki
Film inidi dukung kemampuan bermain para aktordan aktrisnya yg

Untaian kata"hemimgwayKeungulan:mengunakan Negarbah yg didunia juga memberi
Marilahwawasanmari
menjadi siswa ma
lelaki Tua dan Laut / T Buku berjudul Indahnya Evaluasi Tujuannya adalah untuk me
1.kata katanya baik dan Buku karya bambang Qoam Karena terdapat kelebihaMengajak siswa untuk bel
1.katanya baik dan memb Buku karya bambang qomaKarena terdapat kelebuhaMengajak siswa untuk bel
Seorang laki laki dan lauBuku tersebut menjelaska
Cahaya di langit Identitas buku
1kata katanya baik dan Buku karya bambang Qoam Karna terdapat kelebihanMengajak siswa untuk bel
D analisis
1 kata katanya baik dan paragraf ulasan yang m E evaluasi tujuannya siswa diajak u
Keunggulan novel adala Menarik dan kelemahan Bagian teks ulasan negarMengajak siswa untuk belajar mandiri
Dengan kemampuannya,Keunggulannya
p adalah , Memiliki tema yg sama deTujuannya adalah agar si
1)kata-katanya baik dan Keunggulannya:bahasa yKarena terdapat kelebihaTujuannya untuk mengajak
Untayan kata-kata pada Keunggulan: menggunaka Wawasan tempat indah di Tujuannya:
l agar siswa-si
1 kata katanya baik dan Buku karya bambang qumaKarena terdapat kelebihaPecandu rokok kesulitan
Kata nya dan penggunaaKeunggulan cetakan pertama
Dengan kemampuan nyaKeunggulan:
se menggunakaEropa sebenarnya
4)rangkuman :berisimemilik
Jika kesimpulan
tentang kita sebagaidari
siswa
filmstersebut
Membuat pengalaman tersKeunggulan menggunakan Tujuan nya adalah memb
Lelaki tua/the old man Indahnya keragaman penFilm 99cahaya di langit Guru hanya sebagai fasilitator
Lelaki tua dan the/old Indahnya keragaman penu
Film 99 cahaya di langit Guru hanya sebagai fasilitator
1).kata-kata yang baik Keunggulan:Bahasa yangKarena terdapat kelebihaUntuk mengajak para sisw
Yes Yes Yes
Yes Yes
Yes Yes Yes
Ya Ya Ya Ya
Ya Ya Ya Ya
ya ya Ya Ya
Lelaki tua dan laut/the Indah keragaman puisi : Pengambilan gambar yg Belajar tidak harus di d
Ya Ya
Evaluasi :kelebihan :kemampuan bermain para aktor dan aktrisny
Untaian kata-kata Hemi Keunggulan :menggunaka
Kekurangan :memiliki tema
Agar
yang
siswa
sama
belajar
dengan
mandir
film film bertanjuk
Novel ini juga di kemas Buku tersebut memili ku Teks ulasan adalah suatuTeks persuasi nerupakan
Dgn kemampuan nya pem Pertama 2001 keunggulan Pengambilan gambar yg Oleh
d karena itu mari kita
Dgn kemampuan nya pem Pertama 2001 keunggulan Pengambilan gambar yg Oleh
d karena itu mari kita
Keunggulan nofel tersebuJudul: indahnya keberaga Struktur teks ulasan di a Tujuan Teks tersebut si
Dengan kemampuannya,pe Keunggulan:MenggunakaPara pemain-pemain yg sTujuannya adalah siswa-s
Membaca persis seperti Teks atau iklan dari ulas Cahaya dilangit. wawasan
Juga memberikan Gurumengenai
hanya sebagai fasil
tempat-tempat
Dengan kemampuannya,p Menggunakan bahasa yang Indah di luar negeri Karena bagi siswa belaja
Cerita ini dapat mengantKeunggulan menggunakaTeks ulasan adalah teks Tujuannya supaya siswa b
Kata-katanya balik dan Keunggulan: bahasa yang

Karena terdapat kelebihaTujuannya untuk mengajak
Cerita ini dapat mengantKeunggulan:menggunakaTeks ulasan:teks yang b Siswa belajar lebih rajin
Cerita ini dapat mengantKeunggulan:menggunakaTeks ulasan adalah teks Tujuannya
yang berisisupaya
pembahasan
siswa bi
suatu karya yan
Ya Ya Ya Ya
Dunia pustaka disisi la Banyak menggunakan baAspek menarik patut dicaOleh karena itu, marilah menjadi siswa yg
YA Ya Ya Ya
Membutuhkan kalimat dan

Adalah bagaimna cara mAdalah toko karakter danAdalah belajar
Dunia pustaka disisi la Banyak yg menggunakanCahaya sja, film ini di Oleh karena itu, marilah
1. Kata-katanya baik danYang diterbitkan oleh si Karena terdapat kelebihaSebagai seorang siswa k
dengan kemampun pembac lndahnya keragaman penselain itu pengambilan g guru hanya fasilitatorse
1. Kata-katanya baik da Yang diterbitkan oleh s Karena terdapat kelebihaSebagai seorang siswa ki
menghempas membuat ha
ulasan tersendiri banyak tempat indah di lkita belajar du rumah
Tuliskan simpulan isi teks persuasi tersebut!
Tidak perlu ragu untuk bertanya
Siswa harus mandiri tidak bolah di dampinggi oleh guru
Kesimpulan untuk teks persuasi dengan menengaskan dngan menengaskan kembali atas perngataan pernyataan
Simpulan nya adalah siswa tidak perlu di dampingi oleh orang tua dan guru karena bagi siswa belajar sudah menja
Kesimpulanya belajar lebih baik lagi dan harus mandiri untuk belajar tanpa harus dibimbing orang tua atau guru.
Memiliki Cara unik
Siswa zaman sekarang di tuntut untuk belajar mandiri.Guru sebagai fasilitor,sedangkan siswa harus aktif dalam be
Simpulan untuk cuplikan teks tersebut adalah kita harus belajar mandiri dari sekarang agar kita tidak kesusahan me
Belajar suda menjadi kebutuhan sehari-hari
Belajar tidak harus didampingi orang tua atau guru,namun siswa dapat belajar dengan mandiri.
Belajar tidak harus didampingi oleh guru atau orang tua karna bagi siswa belajar harusnya suda menjadi kebutuhan
Kesimpulanya adalah akan banyak siswa yang berpendidikan dan dapat mengajak siswa lain supaya belajar mand
Kita harus bisa belajar sendirian tanpa bantuan orang tua dan guru dan kita bisa belajar sendiri.
Sebagai seorang siswa kita kita harus bisa mandiri dalam mempelajari materi, karena belajar memang sudah menj
Kesimpulanya adalah untuk memahami teks
Meyakin kan pembaca tersebut

Mengajarkan kita untuk jadi anak baik
Simpulannya siswa harus bisa belajar madiri agar di pademi bisa aktif
memberikan wawasan mengenai hal yg penting bagi kami
Kita harus tetap rajin belajar walau pun tidak bergantung pada guru
Menjadi kebutuhan siswa sehari hari
Belajar tidak harus di samping oleh guru atau orang tua karena bagi siswa belajar harusnya sudah menjadi kebutu
Siswa jaman sekarang
Tek ini menjelaskan untuk mengerjakan tugas
Sebagai seorang siswa, kita harus bisa mandiri dalam mempelajari materi. Karena belajar memang sudah menjadi
Sebagai seorang siswa kita harus bisa mandiri dalam mempelajari materi, karna belajar memang sudah menjadi ke
Mari menjadi siswa yg mandiri.belajar tidak harus di dampingi guru atau orang tua
Belajar tidak harus didampingi oleh guru atau orangtua karena bagi siswa belajar harusnyasuda menjadi kebutuhan
Ya
Kita harus membuat novel yg baik

Percandu rokok kesulitan untuk memberikan kebiasaan merokoknya
Pentingnya pendidikan bagi kita untuk masa depan kita
Sebagai seorang siswa kita harus belajar mandiri
Agar kita bisa belajar sendiri dan mengetahui lebih luas tampa bantuan orang lain, cara ini adalah kita bisa belajar m
Pentingnya pendidikan
Seharusnya belajar sudah menjadi kebutuhan siswa sehari hari.

Kesimpulannya adalah kita dituntut untuk belajar mandiri BKN hanya sebagai falitatordan kita hrs aktif di setiap m
Kesimpulan tersebut mengajak siswa untuk berprestasi atau mencapai sesuatu tanpa pamrih
Kita harus melindungi hutan kita
kita harus melindungi dan melestarikan hutan kita.
Kita harus menjadi siswa yg sagat mandiri

Belajar tidak harus di dampingi
Siswa yang mandiri adalah siswa yang melakukan aktivitas belajar tanpa diperintah.
Belajar dari rumah maupun langsung disekolah siswa dituntut untuk giat.
Belajar dari rumah maupun di sekolah siswa di tuntut untuk giat.
Teks persuatif marupakan teks yang rumit
Belajar dari rumah maupun disekolah siswa dituntut untuk giat.

Kesimpulannya yejs di atas memberikan kita apa yang harus kita lakukan selama masa belajar dari rumah supaya
wa untuk belajar mandiri

Kita harus rajin belajar tanpak tuntunan dari guru karna belajar adalah kebutuhan sehari-hari
Simpulannya adalah pentingnya pendidikan
Seharusnya belajar sudah menjadi kewajiban siswa sehari hari
Tujuan dari persusif adalah untuk meyakinkan pembaca untuk percaya atau melakukan sesuatu agar pembaca me
Kita semua khususnya untuk kami sebagai pelajar harus belajar mandiri
Oleh karna itu marilah menjadi siswa yang mndiri dalam belajar karna belajar sudah menjadi kebutuhan setiap sis
sebagai fasilitator
sebagai fasilitator
Yes
Yes
Ya
Ya
Ya
Guru hanya sebagai fasilitator
Kita harus
Karena melundungi
bagi Dan mekusrarikan
siswa yg belajar harus nya sdhhutan
Menjadi kebutuhan
Karena bagi sehari
siswa yg hariharus nya sdh
belajar
Menjadi kebutuhan sehari hari
Yas • Ringkasan
• Jelas
Kita tdk perlu di damping oleh orang tua atau guru,dan harus selalu mandiri dalam segala hal
Siswa zaman sekarang dituntut untuk belajar mandiri.
Oleh karena itu di dalam tubuh manusia melalui gigitan nyamuk
Pentingnya pendidikan dan masa depan
Simpulannya adala betapa pentingnya pendidikan

Ya
itu, marilah menjadi siswa yg mendiri

Ya
Kesimpulan adalah alur cerita

Iya hsus melindungi dan mlestrikan hutan kta.
Simpulan dari teks diatas adalah kita harus bisa memanfaatkan limbah supaya tidak membahayakan kita semua.
belajar tidak harus di dampingi guru atau orang tua
Simpulan dari teks diatas adalah kita harus bisa memahami apa yang kita hadapi supaya tidak membahayakan kita
Pada teks persuasi banyak yang megagumkan

tas perngataan pernyataan sebelum dan biasa di tandai oleh ungpakan seperti demikian dengan demikian
i siswa belajar sudah menjadi kebutuhan sehari hari
bing orang tua atau guru.
n siswa harus aktif dalam belajar materi.Jika ada yang belum menerapkan dapat meminta penjelasan dari guru
agar kita tidak kesusahan menghadapi masa depan yang akan datang.
nya suda menjadi kebutuhan sehari-hari

wa lain supaya belajar mandiri
belajar memang sudah menjadi kewajiban bagi para pelajar.
usnya sudah menjadi kebutuhan sehari-hari
jar memang sudah menjadi kewajiban bagi para pelajar.
r memang sudah menjadi kewajiban bagi para pelajar
nyasuda menjadi kebutuhan sehari-hari.
ini adalah kita bisa belajar mandiri dalam belajar.

an kita hrs aktif di setiap matapelajaran
a belajar dari rumah supaya tugas yang di berikan di kerjakan dan di kumpulkan
n sesuatu agar pembaca menerima sudut pandang penulis akan topik yang di bahas dalam tulisan secara tepat
enjadi kebutuhan setiap siswa

embahayakan kita semua.
ya tidak membahayakan kita semua.

engan demikian
penjelasan dari guru

tulisan secara tepat
Timestamp Nama Nis Score Kelas PerhatikanBacalah ku
3/15/2021 8:43:46 Adrit lae 5556 5 / 10 8.1 5 4
3/15/2021 9:15:45 Anisa fitria 5569 4 / 10 8.1 5 4
3/15/2021 10:35:42 Faldrison sunbanu 5608 3 / 10 8.1 3 4
3/15/2021 8:58:20 Abigail Banoet 5553 7 / 10 8.1 5 4
3/15/2021 9:01:17 Imer Tfuakani 5626 5 / 10 8.1 3 2
3/15/2021 9:16:25 BRIGITE BONLAY 5582 10 / 10 8.1 5 4
3/15/2021 9:55:14 IMER FIFIEN TFUAKANI 5626 3 / 10 8.1 7 3
3/15/2021 10:04:28 Nznzjsjsksmwn ava 5423 6 / 10 8.1 5 4
3/15/2021 9:32:41 Elandri Enggelina Monr 5579 5 / 10 8.2 5 4
3/15/2021 9:52:38 Sora A Benu 5687 3 / 10 8.2 5 3
3/15/2021 9:59:54 OLISIA JL TANESIB 5648 2 / 10 8.2 3 4
3/15/2021 8:58:29 Ever G radu 5607 1 / 10 8.2 1 3
3/15/2021 12:40:29 Aldon f. Lake 5560 3 / 10 8.2 3 4
3/15/2021 8:47:42 Yanti Tefa 5696 6 / 10 8.2 3 4
3/15/2021 9:34:34 Wendy Faith Bauk 5694 8 / 10 8.2 5 4
3/15/2021 10:06:33 Sora A Benu 5687 9 / 10 8.2 5 4
3/15/2021 10:08:15 Sora A Benu 5687 9 / 10 8.2 5 4
3/15/2021 10:10:54 Sora A Benu 5687 10 / 10 8.2 5 4
3/15/2021 13:17:54 Sora A Benu 5687 10 / 10 8.2 5 4
3/15/2021 8:56:04 Dionisius Liu 5595 5 / 10 8.2 5 4
3/15/2021 9:41:45 Elandri Enggelina Mone 5597 6 / 10 8.2 5 4
3/15/2021 10:00:22 Sora A Benu 5687 4 / 10 8.2 5 3
3/15/2021 8:58:42 Imanuel Beukliu 5624 2 / 10 8.3 3 3
3/15/2021 9:25:25 Jetriana tino 5638 2 / 10 8.3 3 2
3/15/2021 9:44:33 Martha A Ruing 5649 7 / 10 8.3 5 4
3/15/2021 10:01:44 Esron oematan 5605 6 / 10 8.3 5 4
3/15/2021 10:01:46 Febri N Oematan 5611 6 / 10 8.3 5 4
3/15/2021 10:21:17 Serli leba 5683 7 / 10 8.3 5 4
3/15/2021 8:35:54 Olivia Kristin Toto 5662 3 / 10 8.3 7 3
3/15/2021 8:38:26 Keti meylani tiumate 5643 3 / 10 8.3 1 4
3/15/2021 9:40:31 Agnes Pitay 5557 4 / 10 8.3 3 4
3/15/2021 11:20:11 Jessica Fatma sogen 5637 1 / 10 8.3 7 3
3/15/2021 9:20:26 Frit E Taneo 5615 5 / 10 8.4 5 4
3/15/2021 8:55:26 Frit E Taneo 5615 3 / 10 8.4 5 4
3/15/2021 8:37:16 Angel Talensa Kalepao 5565 5 / 10 8.4 5 4
3/15/2021 8:45:14 WELEM H.I TANESI 5693 7 / 10 8.4 5 4
3/15/2021 9:08:42 Anita Tolla 5568 3 / 10 8.4 7 4
3/15/2021 9:16:25 Chimilang tloen 5584 6 / 10 8.4 5 4
3/15/2021 9:22:47 Grace Stefani Aryati Mbu 5617 4 / 10 8.4 5 4
3/15/2021 10:17:06 Elisabet takaeb 5598 5 / 10 8.4 5 4
3/15/2021 11:20:38 Anggi M Tanesib 5567 6 / 10 8.4 5 4
3/15/2021 8:28:47 Amyda Sarah 5563 5 / 10 8.4 5 4
3/15/2021 8:52:18 Myki Jhose Alexsandro 5656 5 / 10 8.5 5 4
3/15/2021 9:27:46 TIVIEN VIVIEN TAFUI 5689 2 / 10 8.5 1 4
3/15/2021 9:40:30 Oma L Pit'ay 5663 5 / 10 8.5 3 4
3/15/2021 9:40:40 Tivien VIVIEN tafui 5689 10 / 10 8.5 5 4
3/15/2021 9:58:23 Indri m.c.toto 5628 7 / 10 8.5 5 4
3/15/2021 10:17:45 SESTI BAUN 5684 5 / 10 8.5 5 4
3/15/2021 10:20:58 Piet A manek 5666 7 / 10 8.5 5 4
3/15/2021 11:34:18 Anger Wang Oematan 5566 5 / 10 8.5 1 2

3/15/2021 9:23:25 Paschal Harry Salomo T 5665 2 / 10 8.5 1 2
3/15/2021 8:35:39 Christian maldino mone 5585 2 / 10 8.6 5 1
3/15/2021 13:53:41 Jefri Nenometa 5631 2 / 10 8.6 3 4
3/15/2021 8:38:33 Rivaldy A mone 5676 6 / 10 8.6 5 4
3/15/2021 9:47:03 KELFIN TFUAKANI 5642 0 / 10 8.6 1 1
3/15/2021 8:41:51 Sheldya Mellu 5685 7 / 10 8.6 5 4
3/15/2021 9:36:05 Kelvin Tfuakani 5642 4 / 10 8.6 5 3
3/15/2021 10:39:30 Arwandi kabnani 5576 7 / 10 8.7 5 4
3/15/2021 8:59:42 Aurelia efrensia koroh 5578 6 / 10 8.7 5 4
3/15/2021 9:12:52 Edwin fatbanu 1,037 2 / 10 8.7 3 1
3/15/2021 9:15:10 Bintang Matahine 5581 6 / 10 8.7 5 4
3/15/2021 9:15:24 Ester Theodora Wewo 5606 5 / 10 8.7 5 4
3/15/2021 9:53:50 Desy tkuba 5591 5 / 10 8.7 7 4
3/15/2021 9:58:30 Epafroditus Lawalu 5601 6 / 10 8.7 5 4
3/15/2021 9:13:03 Soni Imnuel Neken 5686 3 / 10 8.8 1 1
3/15/2021 9:30:29 Victor unfeto 5690 3 / 10 8.8 3 4
3/15/2021 10:09:42 Snsjsjzkciejwks sksjd 5321 6 / 10 8.8 5 4
3/15/2021 11:42:42 MARCO LADO 032307 6 / 10 8.8 5 4
3/15/2021 9:06:31 Yusmiati oematan 5707 8 / 10 8.8 5 4
3/15/2021 10:13:04 Bsnehehs 6543 6 / 10 8.8 5 4
3/15/2021 10:22:39 Soni imanuel neken 5686 2 / 10 8.8 3 2
3/15/2021 10:39:46 Jelita R.A. Baun 5633 4 / 10 8.8 5 4
3/15/2021 12:30:09 Sania Lopo 5680 1 / 10 8.8 7 3
3/15/2021 13:28:33 Jems missa 5634 4 / 10 8.8 5 3
3/15/2021 9:42:20 rendilado17@smp.belajar$M884385 5 / 10 8.8 1 4
Perhatikan tek Bacalah identitas buku berikut!
Bacalah teks bBacalah teks persuasi b
identitas film Buku ini menguraikan ceranalisis Menjelaskan penyebab g
sinopsis film Pengalaman penulis Nugr analisis Memberikan informasi m
identitas film Buku ini menguraikan cersinopsis Menjelaskan penyebab g
evaluasi film Buku ini menguraikan cerorientasi Memberikan pengetahuan
evaluasi film Pengalaman penulis Nugr evaluasi Menjelaskan penyebab g
evaluasi film Pengalaman penulis Nugr sinopsis Menjelaskan penyebab g
identitas film Pengalaman penulis Nugr sinopsis Memberikan pengetahuan
identitas film Buku ini menguraikan cerorientasi Memberikan informasi m
sinopsis film Buku ini menguraikan ceranalisis Memberikan informasi m
evaluasi film Pengalaman penulis Nugr orientasi Membujuk pembaca agar
identitas film Pengalaman penulis Nugr orientasi Menjelaskan penyebab g
sinopsis film Pengalaman penulis Nugr orientasi Menjelaskan penyebab g
identitas film Pengalaman penulis Nugr orientasi Membujuk pembaca agar
analisis film Pengalaman penulis Nugrorientasi Menjelaskan penyebab g
sinopsis film Buku ini menguraikan ceranalisis Membujuk pembaca agar

analisis film Pengalaman penulis Nugranalisis Menjelaskan penyebab g
analisis film Buku ini menguraikan cerevaluasi Memberikan informasi m
evaluasi film Buku ini menguraikan cerorientasi Memberikan informasi m
analisis film Buku ini menguraikan cerorientasi Menjelaskan penyebab g
analisis film Kumpulan Cerpen Hujansinopsis
identitas film Pengalaman penulis Nugranalisis Menjelaskan penyebab g
Bacalah kutipan teks berPerhatikan teks berikut! Bacalah paragraf berikutPerhatikan kalimat-kalim

Pengenalan isu 5 Pendapat tentang pentin1 dan 5
Bacalah teks ulasan ber Cermati data buku berik Perhatikan kutipan teks Bacalah teks berikut dan
Buku ini bahkan ditulis s Keunggulan bahasa yg diKarena
Evaluasiterdapat kelebihaAgar semua siswa bisa m
*kata kata baik dan memBuku karya Bambang Qoma Karena terdapat kelebihanAgar
yg siswa
beradabisa
di dalam
menjadi
film 99 cahaya di la
Novel berjudul lelaki T Indahnya Keragaman kabagian struktur

memberikan teks ulamengenai
wawasan Teks persuasi ini bertuj indah di luar neg
tempat_tempat
Novel Djoko Damono di tmenggunakan bahasa yan Marilah menjadi siswa y
Dengan kemampuannyaKeunggulannya
pe adalah: Pengambilan gambar yangMengajak
Evaluasi:kelebihan:kemampuan para siswa
bermain untu dan aktrisnya
para aktor
Untaian kata-kata hemi Keunggulan :menggunaka Kekurangan:memiliki temaAgar
yang
siswa
samabelajar
denganmandir
film film bertanjuk
1 kata katanya baik dan Buku karya Bambang Qoma Terdapat kelebihan yangSebagai seorang siswa ki
Keunggulan adalah seoranBuku ini unggul karena, Film ini menceritakan tenTujuan teks persuasi ter
PT duniadiisi lain, unt Mengunakan bahasa yg Adalah

ko orientasi . Untuk meyakin kan pemba
Kata nya dan penggunaaKeunggulan cetakan pertama
Evaluasi:kelebihan :kemampuan bermain para aktor dan aktrisnya
Untaian kata-kata Hemi Keunggulan:menggunakanKekurangan:memili temaAgar
yangsiswa
samabelajar
denganmandir
film-film bertanjuk pe
Menghempas membuat pem

Buku banyank menggunaAktor dan akritisnua baikTujuanya untuk siswa bi
Ia adalah Yg berani Nama penulis *Kemampuan para aktor Kita harus rajin belajar
Lagu tema merusak
Resensi merupakan ulusa Buku ini unggul karena * Kurang detail dan silogismeMembantu
yg kurang.
atau membaca
Lelaki tua sedang di la Keunggulan ya sangat baYa karna film 99 sangat Tujuannya adalah itu sudayg kurang
*Lagu tema merusak kurang detail , dan silogisme
1Kata,katanya baik dan Buku karya Bambang Qma* kurang detail, dan silogisme 1. Tujuanygnya adalah un
1.kata-katanya baik dan Buku karya Bambang QOM kurang. Tujuannya adalah untuk
1.katanya baik dan memb Buku karya bambang qoma Karena terdapat kelebuha Mengajak siswa untuk bel
Kalimat ulusan pada te Paragraf ulasan menguna Flim ini struktur
Bagian di dukung kema
nya Tujuan
adalah teks persuasi
pengambilan gambaradadari beberapa ne
Novel tersebut membantu Keunggulanya:tidak terl Mberitahu bahwa kita har
Keunggulan novel adala Menarik dan kelemahan Bagian teks ulasan negarMengajak siswa untuk belajar mandiri
Ya Ya Ya Ya
Dengan kemampuannya,keunggulan
p menggunakHanya saja film ini didu Oleh karena itu, marilah
Seperti gerakan ombak lKeunggulan nya adalah Pengambilan gambar yg Tujuannya
d adalah mengaja
Kalimat yang digunakan Buku tersebut menggunaFilm" 99 di langit Erop Teks tersebut memberika
Dengan kemampuannya,pe Menggunakan bahasa ygHanya saja film ini di d Guru hanya sebagai fasil
B.evaluasu
Keunggulan: untaian kat Keunggulan:menggunakan Selain itu pengambilanTujuan:
gambarmenjelaskan
yg dilakukantent
di beberapa negar
Film inidi dukung kemampuan bermain para aktordan aktrisnya yg
Untaian kata"hemimgwayKeungulan:mengunakan Negar bah yg didunia juga memberi
Marilahwawasanmari
menjadi siswa ma
Dengan kemampuannya,Keunggulannya
p adalah , Memiliki tema yg sama de Tujuannya adalah agar si
Cerita seolah-olah hidupKeunggulan:menggunakan Kreatif dan penonton pasMengajak siswa untuk leb
pembaca seolah olah ikutkelemahan:banyak mengTeks tersebut berisi ko tujuan teks tersebut ada
1. Kata katanya baik da Buku ini unggul karena, Karena : terdapat kelebihTujuannya teks persuasi
Mengayun membuai meng Mengunakan bahasa yang Hanya saja film ini di du Belajar tidak harus di d
Mengayun membuai meng Mengunakan bahasa yang Hanya saja film ini di du Belajar tidak harus di d
1. Kata katanya baik da Keunggulan: bahasayg diKarena terdapat kelebihaTujuan nya mengajak ki
1. Kata katanya baik da Buku ini unggul karena Film yg diadaptasi dari nTujuan dari teks tersebu
lelaki Tua dan Laut / T Buku berjudul Indahnya Evaluasi Tujuannya adalah untuk me
1.kata katanya baik dan Buku karya bambang QoamKarena terdapat kelebihaMengajak siswa untuk bel
1)kata-katanya baik dan Keunggulannya:bahasa yKarena terdapat kelebihaTujuannya untuk mengajak

Pembaca dipaksa seollahMenggunakan bahasa ygFilm ini di dukung para aMarilah menjadi siswa yg
Sanggat bagus Menggunakan bahasa daPenggambilan gambar yan Siswa harus menjadi man
Novel Tersebut Memiliki Indah keragaman penuli Memiliki Stuktur Teks EvUntuk Menentukan Isi te
Evaluasi:flim tersebut juga memberikan wawasan mengenai temp
Pustaka diisi lain,unta Keunggulan: menggunakan Tujuan dari teks tersebu
1kata katanya baik dan Buku karya bambang QoamKarna terdapat kelebihanMengajak siswa untuk bel
Dengan kemampuanya pemb Unggulan=menggunakanKarena
b terdapat kelebihan
Agar di masa pademi sisw
Mem bunu ikan hiyu liyarKeugulan ya pertama 20Cahaya di langit Eropa sCara-cara belajar diruma
Kata-katanya baik dan mBuku ini unggul karena Evaluasi, karena terdapaBelajar adalah kebutuhan
Penulis tersebut harus Tejs tesebut menggunkan

Teks tersebut berkaitan Di suruh untuk mengerja
Kata katanya baik dan Buku ini banyak mengunEvaluasi. Penjelasan:karKerena dengan kita belaj
Untayan kata-kata pada Keunggulan: menggunaka

Wawasan tempat indah di
Tujuannya:
l agar siswa-si
Menghempas membuat pen Keungulan:mengunakan Film
b 99 cahaya di langit Kita sebgai seorng siswa
Seorang laki laki dan lauBuku tersebut menjelaska

C
Dahaya di langit
analisis Identitas buku
1 kata katanya baik dan paragraf ulasan yang m E evaluasi tujuannya siswa diajak u
1 kata katanya baik dan Buku karya bambang quma Karena terdapat kelebihaPecandu rokok kesulitan
untayan kata-kata pada Keunggulan:Menggunakan

Wawasan mengenai tempat
Tujuannya:agar siswa-sis
Tuliskan simpulan isi teks persuasi tersebut!
Belajar suda menjadi kebutuhan sehari-hari
Sebagai seorang siswa kita harus bisa mandiri dalam mempelajari materi, karna belajar memang sudah menjadi ke
memberikan wawasan mengenai hal yg penting bagi kami

Belajar tidak harus di samping oleh guru atau orang tua karena bagi siswa belajar harusnya sudah menjadi kebutu
Belajar tidak harus didampingi oleh guru atau orangtua karena bagi siswa belajar harusnyasuda menjadi kebutuhan
Agar kita bisa belajar sendiri dan mengetahui lebih luas tampa bantuan orang lain, cara ini adalah kita bisa belajar m
Meyakin kan pembaca tersebut
Kesimpulanya adalah untuk memahami teks
Mengajarkan kita untuk jadi anak baik

Percandu rokok kesulitan untuk memberikan kebiasaan merokoknya
Kesimpulannya adalah kita dituntut untuk belajar mandiri BKN hanya sebagai falitatordan kita hrs aktif di setiap m
Kita harus melindungi hutan kita
kita harus melindungi dan melestarikan hutan kita.
Belajar dari rumah maupun di sekolah siswa di tuntut untuk giat.
Kesimpulan untuk teks persuasi dengan menengaskan dngan menengaskan kembali atas perngataan pernyataan
Kesimpulanya belajar lebih baik lagi dan harus mandiri untuk belajar tanpa harus dibimbing orang tua atau guru.
wa untuk belajar mandiri

Ya
Kita harus bisa belajar sendirian tanpa bantuan orang tua dan guru dan kita bisa belajar sendiri.
Simpulan nya adalah siswa tidak perlu di dampingi oleh orang tua dan guru karena bagi siswa belajar sudah menja
Belajar tidak harus didampingi orang tua atau guru,namun siswa dapat belajar dengan mandiri.
Menjadi kebutuhan siswa sehari hari
Mari menjadi siswa yg mandiri.belajar tidak harus di dampingi guru atau orang tua
Kita harus menjadi siswa yg sagat mandiri
Belajar tidak harus di dampingi
Kita harus rajin belajar tanpak tuntunan dari guru karna belajar adalah kebutuhan sehari-hari
Tidak perlu ragu untuk bertanya
Kesimpulanya adalah akan banyak siswa yang berpendidikan dan dapat mengajak siswa lain supaya belajar mand
Pentingnya pendidikan bagi kita untuk masa depan kita
Pentingnya pendidikan
Kesimpulan tersebut mengajak siswa untuk berprestasi atau mencapai sesuatu tanpa pamrih
Siswa yang mandiri adalah siswa yang melakukan aktivitas belajar tanpa diperintah.
Belajar dari rumah maupun langsung disekolah siswa dituntut untuk giat.

Kita harus membuat novel yg baik
Siswa harus mandiri tidak bolah di dampinggi oleh guru
Memiliki Cara unik
Simpulan untuk cuplikan teks tersebut adalah kita harus belajar mandiri dari sekarang agar kita tidak kesusahan me
Belajar dari rumah maupun disekolah siswa dituntut untuk giat.

Simpulannya siswa harus bisa belajar madiri agar di pademi bisa aktif
Siswa jaman sekarang
Sebagai seorang siswa, kita harus bisa mandiri dalam mempelajari materi. Karena belajar memang sudah menjadi
Tek ini menjelaskan untuk mengerjakan tugas

Sebagai seorang siswa kita harus belajar mandiri
Seharusnya belajar sudah menjadi kewajiban siswa sehari hari

Kita harus tetap rajin belajar walau pun tidak bergantung pada guru
Teks persuatif marupakan teks yang rumit

Kesimpulannya yejs di atas memberikan kita apa yang harus kita lakukan selama masa belajar dari rumah supaya
Tujuan dari persusif adalah untuk meyakinkan pembaca untuk percaya atau melakukan sesuatu agar pembaca me
Seharusnya belajar sudah menjadi kebutuhan siswa sehari hari.

r memang sudah menjadi kewajiban bagi para pelajar
usnya sudah menjadi kebutuhan sehari-hari

nyasuda menjadi kebutuhan sehari-hari.
ini adalah kita bisa belajar mandiri dalam belajar.
an kita hrs aktif di setiap matapelajaran
tas perngataan pernyataan sebelum dan biasa di tandai oleh ungpakan seperti demikian dengan demikian
bing orang tua atau guru.
i siswa belajar sudah menjadi kebutuhan sehari hari

wa lain supaya belajar mandiri
agar kita tidak kesusahan menghadapi masa depan yang akan datang.
jar memang sudah menjadi kewajiban bagi para pelajar.
a belajar dari rumah supaya tugas yang di berikan di kerjakan dan di kumpulkan
n sesuatu agar pembaca menerima sudut pandang penulis akan topik yang di bahas dalam tulisan secara tepat
engan demikian
tulisan secara tepat

Bindo 8

Enviado por

Dados do documento

Descrição original:

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Bindo 8

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Timestamp Nama Nis Score Kelas PerhatikanBacalah ku

3/15/2021 8:28:47 Amyda Sarah 5563 5 / 10 8.4 5 4

3/15/2021 10:01:46 Febri N Oematan 5611 6 / 10 8.3 5 4

analisis film Kumpulan Cerpen Hujanorientasi

Pengenalan isu 5 Mengajak para pembaca3 dan 5

Pembaca dipaksa seollahMenggunakan bahasa ygFilm initema

untayan kata-kata pada Keunggulan:Menggunakan Wawasan mengenai tempat Tujuannya:agar siswa-sis

1. *.kelebihan, ceritanya sedikt

1 kata katanya baik dan Buku karya Bambang Qoma

Film inidi dukung kemampuan bermain para aktordan aktrisnya yg

Kata-katanya balik dan Keunggulan: bahasa yang

Membutuhkan kalimat dan

Meyakin kan pembaca tersebut

Kita harus membuat novel yg baik

Seharusnya belajar sudah menjadi kebutuhan siswa sehari hari.

Kita harus melindungi hutan kita

kita harus melindungi dan melestarikan hutan kita.

Kita harus menjadi siswa yg sagat mandiri

Belajar dari rumah maupun disekolah siswa dituntut untuk giat.

wa untuk belajar mandiri

Guru hanya sebagai fasilitator

Simpulannya adala betapa pentingnya pendidikan

Pentingnya pendidikan dan masa depan

itu, marilah menjadi siswa yg mendiri

Kesimpulan adalah alur cerita

Pada teks persuasi banyak yang megagumkan

nya suda menjadi kebutuhan sehari-hari

belajar memang sudah menjadi kewajiban bagi para pelajar.

usnya sudah menjadi kebutuhan sehari-hari

jar memang sudah menjadi kewajiban bagi para pelajar.

r memang sudah menjadi kewajiban bagi para pelajar

nyasuda menjadi kebutuhan sehari-hari.

ini adalah kita bisa belajar mandiri dalam belajar.

nya suda menjadi kebutuhan sehari-hari

ya tidak membahayakan kita semua.

penjelasan dari guru

3/15/2021 11:34:18 Anger Wang Oematan 5566 5 / 10 8.5 1 2

sinopsis film Kumpulan Cerpen Hujanorientasi

penegasan kembali 5 Mengajak para pembaca3 dan 5

Novel berjudul lelaki T Indahnya Keragaman kabagian struktur

PT duniadiisi lain, unt Mengunakan bahasa yg Adalah

Menghempas membuat pem

1)kata-katanya baik dan Keunggulannya:bahasa yKarena terdapat kelebihaTujuannya untuk mengajak

Penulis tersebut harus Tejs tesebut menggunkan

Untayan kata-kata pada Keunggulan: menggunaka

Seorang laki laki dan lauBuku tersebut menjelaska

untayan kata-kata pada Keunggulan:Menggunakan

memberikan wawasan mengenai hal yg penting bagi kami

Meyakin kan pembaca tersebut

Kesimpulanya adalah untuk memahami teks

Mengajarkan kita untuk jadi anak baik

wa untuk belajar mandiri

Simpulannya adalah pentingnya pendidikan

Memiliki Cara unik

Belajar dari rumah maupun disekolah siswa dituntut untuk giat.

Tek ini menjelaskan untuk mengerjakan tugas

Seharusnya belajar sudah menjadi kewajiban siswa sehari hari

Teks persuatif marupakan teks yang rumit

Seharusnya belajar sudah menjadi kebutuhan siswa sehari hari.

usnya sudah menjadi kebutuhan sehari-hari

ini adalah kita bisa belajar mandiri dalam belajar.

nya suda menjadi kebutuhan sehari-hari