A sociologia diz respeito ao estudo das sociedades humanas.
Preocupa-se em pesquisar as relações do homem ante as complexidades da vida urbana contemporânea, especialmente mediante o crescimento populacional que ocorre com a migração de pessoas que viviam em zonas rurais e migram para as grandes cidades.
Alguns associam a sociologia ao fomento de rebeliões, ao
estímulo à revolta e às práticas subversivas. Outros, que tiveram contato com a sociologia em escolas durante o ensino médio, podem considerá-la uma disciplina entediante e de pouca utilidade. Há também as pessoas que vinculam a sociologia às ciências pouco relevantes, considerando que sua abordagem é pseudocientífica, e questionando o fato de que a disciplina não oferece respostas. Tais visões são demasiadamente simplistas.
De fato, a sociologia estimula o desenvolvimento de novas
perguntas, a partir da elucidação de realidades até então desconhecidas por cada um de nós. E é nesse sentido que a sociologia pode contribuir para o autoconhecimento. • Em qual contexto histórico surge a sociologia?
Em seu contexto histórico, o desenvolvimento da sociologia
remete, em primeiro lugar, às transformações sociais ocasionadas pela Revolução Francesa, no século 18, onde ocorreu a rebelião de camponeses contra senhores feudais, resultando na proclamação de espíritos de liberdade e igualdade universais.
Em segundo lugar, o desenvolvimento da sociologia remete à
Revolução Industrial, que ocorreu na Inglaterra, no século 19, lembrada pela mecanização da produção agrária e por incrementos tecnológicos, como a utilização do vapor para manufaturar a produção e a introdução de novas formas de maquinaria, acionadas por tais fontes de energia.
Tais processos foram desencadeados com a migração em
massa da força de trabalho proveniente do campo para o setor industrial.
Invista algum tempo para pesquisar na internet sobre esses
dois momentos históricos. Assim você compreenderá melhor as origens do pensamento sociológico e a importância da sociologia enquanto disciplina descolada da filosofia. • Por qual motivo surge uma ciência específica dedicada a analisar o comportamento humano?
Contudo, afirma Giddens, a sociologia não deve ser
implementada tal como as ciências naturais, ainda que concentre seus estudos nas relações humanas. Logicamente o ser humano integra a natureza, mas apresenta um relevante diferencial: seus pensamentos e práticas são, em muitos casos, dificilmente previsíveis. Ainda assim, a sociologia conserva relações estreitas com as ciências biológicas, físicas, químicas, etc, uma vez que sua perspectiva dominante é transdisciplinar.
Nesse sentido, pensar sociologicamente exige uma
sensibilidades de ordem histórica, antropológica e crítica. Uma imaginação sociológica, capaz de convergir a experiência individual de cada um de nós com as instituições sociais sob as quais convivemos, buscando compreender nosso próprio lugar na história da humanidade. • Fatos sociais: os objetos da sociologia
Fatos sociais são valores sociais que formam a consciência
coletiva dos indivíduos, e se constituem como os objetos de estudo da sociologia. Por exemplo: regras de conduta - éticas, estéticas, morais, culturais, econômicas, políticas, jurídicas - estabelecidas pela sociedade e que são externas ao indivíduo e atuam sobre ele.
São as "pressões" do meio social que tendem a modelar os
processos de constituição dos sujeitos. A adequação à certos padrões de existência, que ocorre quase que naturalmente desde nossa infância, pertence à vida coletiva, não especificamente a um indivíduo.
Não se trata de um elementos individuais - como os
mecanismos de defesa do indivíduo, por exemplo -, ainda que esteja em contato constante com eles, partindo do pressuposto de que são os indivíduos que desencadeiam as ações na sociedade. Trata-se de um processo orgânico e dialético. • Fatos sociais: os objetos da sociologia
As principais características do fato social, segundo Émile
Durkhiem, são as seguintes:
• coercitividade (possuem força imperativa e coercitiva sobre
os indivíduos; são imposições); • exterioridade (são padrões de cultura "exteriores aos indivíduos", ou seja, advém do exterior, da vida em sociedade); e
• objetividade - os fatos sociais existem não para um indivíduo
específico, mas para a coletividade. Podemos perceber a generalidade pela propagação das tendências dos grupos pela sociedade, por exemplo. • Imaginação sociológica
Desenvolvido pelo estadunidense Charles Wright Mills (1916
-1962) em 1959, trata-se da habilidade que os sociólogos desenvolvem para compreender a relação entre os sujeitos e seus problemas sociais, ou seja, um pensamento que estabelece conexões entre o indivíduo e a sociedade. Assim, a visão imediatista e superficial adquirida através de nossas relações com familiares, amigos, vizinhos e demais redes de relacionamento, deve ceder lugar a uma visão mais ampla e distanciada. Olhar além da restrita esfera da vida privada nem sempre é um desafio simples. A sociologia é, na visão de Mills, uma prática criativa. Nesse sentido, para exercitar a imaginação sociológica, o indivíduo deve distanciar-se de sua cultura, ou seja, abster-se de suas noções pessoais, uma vez que cada um de nós está carregado de valores culturais obtidos ao longo de sua vida, para colocar-se no lugar do outro. Trata-se de estabelecer uma relação entre as questões individuais e as estruturas sociais. Somente assim será capaz de analisar os fatos sociais, que devem ser contextualizados num determinado período, num certo quadro histórico e realidade social. • Imaginação sociológica
A imaginação sociológica promove a capacidade de mudar
nossa perspectiva. Sabemos que estamos no caminho certo do exercício da imaginação sociológica quando nossas certezas se apresentam como questionamentos.
Para saber mais, consultar a obra “A imaginação sociológica”
(1959), onde Mills propõe o uso da sociologia como forma de entender o indivíduo e suas ações perante as transformações e estruturas sociais. • Quais são os objetivos da imaginação sociológica?
- Desenvolver uma reflexão crítica e um olhar plural em
relação à sociedade;
- Promover possíveis correções às distorções coletivas no
entendimento de fatos sociais; - Transformar comportamentos, a partir da descoberta da diversidade de realidades, tornando-nos mais tolerantes em relação aos outros;
- Ampliar a percepção acerca dos fenômenos sociais,
conferindo maior qualidade às nossas relações com outros indivíduos e, assim, com a própria sociedade.
A imaginação sociológica deve ser um exercício constante.
Vamos experimentar? SEGUNDA PARTE
os sociólogos e as pesquisas sociais • A sociologia não é uma ciência reducionista porque considera a estrutura e o sistema sociais em suas análises.
• A estrutura social vem a ser a organizações padronizadas da
sociedade, de ordem macro (estrutura de classe, por exemplo) e micro (normas que modelam comportamentos).
• Instituições sociais e indivíduos não são problemáticas
antagônicas, uma vez que desempenham papéis que estão correlacionados. Buscando delimitar tais elementos, a sociologia compreende a sociedade a partir da noção de estratificação social, que são os diferentes estratos, camadas e facetas de estruturas subjacentes no sistema social.
• Ante tais necessidades complexas, a sociologia oferece um
caminho para o indivíduo compreender a sociedade e, assim, elaborar novas perguntas.
• A sociologia promove o autoconhecimento e uma visão mais
completa do mundo (micro e macro), nos convidando a conhecer e buscar compreender as razões do outro. A sociologia pode oferece respostas a determinado contexto histórico, mas em sua essência está na problematização. • O construcionismo social parte da premissa de que a realidade social é produto das interações entre indivíduos e grupos, e não algo que é óbvio e se apresenta da mesma forma para todos. Anthony Giddens resgata Tearoom Trade, de Laud Humphreys. Assim, os banheiros públicos são espaços para diferentes usos, variáveis de acordo com a construção social de cada grupo de indivíduos. Veja as diferentes abordagens:
• Funcionalista: qual a contribuição da análise das interações
nos banheiros para a sociedade como um todo? Resposta: passamos a conhecermos comportamentos talvez inimagináveis, assim como suas causas e prognósticos.
• Marxista: os banheiros públicos recebem indivíduos de
diferentes classes socioeconômicas? Resposta : segundo a pesquisa, a qualidade era economicamente democrática. • Feminista: como se processa a vida das mulheres dos frequentadores de banheiros públicos? Resposta : conforme Humphreys, as mulheres nada sabiam sobre as atividades clandestinas de seus parceiros, mas poderiam ser colocadas em risco, por questões de saúde, por tais atividades. • A sociologia é uma disciplina científica que se baseia em métodos sistemáticos de investigação empírica, análise de dados, pensamentos teóricos e avaliações lógicas. A linha do questionamento sociológico é definida a partir das definições científicas do pesquisador. Pode seguir, por exemplo, as seguintes perspectivas.
• Pergunta factual: o que aconteceu? Problematização : desde
a década de 1890, as mulheres têm alcançado melhores resultados escolares que os garotos.
• Viés comparativo: isso aconteceu em toda parte?
Problematização: esse é um fenômeno global, que ocorreu na América do Sul, no Brasil, somente em uma região do Brasil?
• Viés evolutivo: Isso tem acontecido ao longo do tempo?
Problematização : o sociólogo terá que verificar os padrões de desempenho das mulheres ao longo do tempo.
• Viés crítico: Por qual motivo as mulheres estão apresentando
melhor desempenho escolar? Que perspectivas podemos considerar para subsidiar teoricamente essa discussão? • Ao refletir sobre a(s) verdade(s), o homem concluiu que primeiramente se conhece as ideias como são percebidas, mas posteriormente constatou que seus sentidos poderiam induzi-lo ao erro. Esse conhecimento poderia ser limitado ou falso. Tal noção serviu de base para a necessidade de um questionamento e uma análise rigorosa de tudo que estava sendo percebido.
• Em suas pesquisas, os sociólogos utilizam, em geral,
métodos mistos, que integram técnicas de etnografia (estudo descritivo das diversas), levantamento (survey - (abordagem quantitativa utilizada para pesquisas com universos de grande escala), experimentos, pesquisa bibliográfica, pesquisa comparativa e análise histórica.
• A teoria do conhecimento tem por objeto estudar a origem,
natureza, seu valor, seu limite e, ainda, o problema da verdade. As verdades são discursos estabelecidos por instituições sociais. Por sua vez, tais discursos são culturamente condicionados e também condicionantes. Referência GIDDENS, Anthony. Sociologia. Porto Alegre: Penso, 2012.
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