ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES – 01

(EI01ET01) (EI01ET02)

Explorar e descobrir as Explorar relações de causa e efeito

propriedades de objetos e (transbordar, tingir, misturar, mover
materiais (odor, cor, sabor, e remover etc.) na interação com o
temperatura). mundo físico.

(EI01ET03) (EI01ET04)

Explorar o ambiente pela ação e Manipular, experimentar, arrumar e

observação, manipulando, explorar o espaço por meio de
experimentando e fazendo experiências de deslocamentos de
descobertas. si e dos objetos.
(EI01ET05) (EI01ET06)

Manipular materiais diversos e Vivenciar diferentes ritmos,

variados para comparar as velocidades e fluxos nas interações
diferenças e semelhanças entre e brincadeiras (em danças,
eles. balanços, escorregadores etc.).
ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES – 02

(EI02ET01) (EI02ET02)

Explorar e descrever semelhanças Observar, relatar e descrever

e diferenças entre as incidentes do cotidiano e
características e propriedades dos fenômenos naturais (luz solar,
objetos (textura, massa, tamanho). vento, chuva etc.).

(EI02ET03) (EI02ET04)

Compartilhar, com outras crianças, Identificar relações espaciais

situações de cuidado de plantas e (dentro e fora, em cima, embaixo,
acima, abaixo, entre e do lado) e
animais nos espaços da instituição
temporais (antes, durante e
e fora dela. depois).
(EI02ET05) (EI02ET06)

Classificar objetos, considerando Utilizar conceitos básicos de tempo

determinado atributo (tamanho, (agora, antes, durante, depois,
peso, cor, forma etc.). ontem, hoje, amanhã, lento, rápido,
depressa, devagar).
(EI02ET07) (EI02ET08)

Registrar com números a

Contar oralmente objetos,
quantidade de crianças (meninas e
pessoas, livros etc., em contextos meninos, presentes e ausentes) e a
diversos. quantidade de objetos da mesma
natureza (bonecas, bolas, livros
etc.).
ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES – 03

(EI03ET01) (EI03ET02)

Estabelecer relações de Observar e descrever mudanças

comparação entre objetos, em diferentes materiais, resultantes
observando suas propriedades. de ações sobre eles, em
experimentos envolvendo
fenômenos naturais e artificiais.

(EI03ET03) (EI03ET04)

Identificar e selecionar fontes de Registrar observações,

informações, para responder a manipulações e medidas, usando
questões sobre a natureza, seus múltiplas linguagens (desenho,
fenômenos, sua conservação. registro por números ou escrita
espontânea), em diferentes
suportes.
(EI03ET05) (EI03ET06)

Classificar objetos e figuras de Relatar fatos importantes sobre seu

acordo com suas semelhanças e nascimento e desenvolvimento, a
diferenças. história dos seus familiares e da
sua comunidade.
(EI03ET07) (EI03ET08)

Relacionar números às suas Expressar medidas (peso, altura

respectivas quantidades e etc.), construindo gráficos básicos.
identificar o antes, o depois e o
entre em uma sequência.