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A VERDADEIRA ESCOLA DA VIDA

COLÉGIO GATO XADREZ COLÉGIO CONDE DOMINGOS


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Tatuapé - São Paulo S.P. Tatuapé - São Paulo S.P.
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CONTEÚDO DE PROVA
Seguem abaixo, orientações sobre cálculo das notas (médias) e agenda do simulado. A VERDADEIRA ESCOLA DA VIDA

CÁLCULO DAS NOTAS 1º bimestre


Nota da Educação Infantil Ensino Médio Ensino Fundamental
6º ano
Média Nota do
X4 + X 2 + Avaliação X4
mensal Simulado 23/03 24/03 25/03 28/03 29/03 30/03 31/03 04/04 05/04 06/04 07/04 08/04
bimestral
4ª feira 5ª feira 6ª feira 2ª feira 3ª feira 4ª feira 5ª feira 2ª feira 3ª feira 4ª feira 5ª feira 6ª feira
10 09h40 07h40 07h40 10h30 09h40 10h30 10h30 10h30 08h30 07h40 09h40 14h00
Média abaixo de 7,0 (sete) o aluno poderá participar da recuperação paralela, desde que Prod. de
História Informática Arte Ciências Matemática Inglês Português Espanhol Geografia Simulado Substitutiva
a inscrição seja feita, antecipadamente, na secretaria. texto

SIMULADO HISTÓRIA  A água e as mudanças de dos


 Como solucionar um misté- estado físico  Um par habitual: substan-
DATA: 07/04/2011 (QUINTA-FEIRA) rio? À procura de pistas e  A água e os seres vivos tivo e verbo
HORÁRIO: A PARTIR DAS 09h40 sinais.  A solubilidade na água  Uma dupla: artigo e subs-
 O que Holmes tem em co-  O ciclo da água na Terra tantivo
LOCAL: Colégio Conde Domingos mum com cientistas que  Adjetivo: qualificador do

Observações importantes: estudam o passado? substantivo


 O Simulado será realizado durante o período de aula;  O trabalho do historiador. MATEMÁTICA  Leitura:
 Viajando pela Pré-História:  Módulo 2 – potência  Painel de poemas
 Os alunos deverão estar uniformizados;
a origem do homem.  Módulo 3 – sistema de nu-  Musicalidade: efeitos poé-
 Os alunos poderão trazer garrafinhas de água para beber durante o simulado;
 Os alunos deverão trazer: lápis, borracha, apontador, caneta azul ou preta; meração decimal ticos e expressivos
 Módulo 4 – os números no  A narrativa ficcional: au-
Não se esqueçam! INFORMÁTICA nosso cotidiano tor, narrador e persona-
AULA DADA! AULA ESTUDADA!  Módulo Word: páginas 1 a  Módulos 5 e 6 – Poliedros gem
HOJE! 10  Módulo 8 – medida de tem-  O texto narrativa: foco
Todos os dias os alunos devem rever a matéria em casa para não acumular conteú-  História da Informática po narrativo
do no dia anterior à data da prova.  Hardware e software – de-  Módulo 10 – resolução de
Seguindo essas orientações, passamos a aprender e não a decorar o conteúdo. finições problemas
 Entrada e saída de dados ESPANHOL
Veja a seguir as principais recomendações:  Tipos de software  Lección 1 ¿Quién soy yo?

Durante a prova:  Editores de texto: defini- INGLÊS Pgs. 6 a 17


 Leia com atenção as informações para fazer a prova e preencher o gabarito; ções e finalidades  Verbo to be (afirmativo,  Lección 2 ¿Quién es us-

 Resolva primeiramente as questões mais fáceis para depois partir para as difíceis,  Inicialização do Word 2007 negativo e interrogatvo) ted? Pgs. 18 a 27
pois em uma mesma disciplina elas têm o mesmo valor;  A tela de trabalho do Word  Verbo to be + adjetivo  Lección 3 ¿Dónde es? pgs.

 Atente-se para cada palavra do enunciado (se preferir, sublinhe frases ou palavras 2007  Possessive adjectives 28 a 41.
que considerar importantes);  Possessive 's

 Utilize todo o tempo permitido da prova, não deixando nenhuma questão sem res-  Vocabulário: Países e na-
posta, mesmo que precise resolver algumas alternativas por eliminação; ARTE cionalidades, profissão, GEOGRAFIA
 Reserve um tempo suficiente para preencher o gabarito com capricho e atenção.  O que é espaço. Pág 5 sentimentos, descrição de  A Geografia e o lugar.
 Ponto e linha. Pág 7 objetos e membros da fa-  O lugar e a natureza.
 Pontilhismo. Pág 9 mília.  A Terra e sua dinâmica.
 Impressionismo. Pág 13  Unidades 1, 2 e 3.

CIÊNCIAS PORTUGUÊS
 Ciências: um processo  Produção de Texto: Narra-
investigativo tiva
 O registro do processo  Estudo da língua:
investigativo  Palavras que imitam ruí-
CONTEÚDO DE PROVA
Seguem abaixo, orientações sobre cálculo das notas (médias) e agenda do simulado. A VERDADEIRA ESCOLA DA VIDA

1º bimestre
CÁLCULO DAS NOTAS
Nota da Educação Infantil Ensino Médio Ensino Fundamental
7º ano
Média Nota do
X4 + X 2 + Avaliação X4
mensal Simulado 23/03 24/03 25/03 28/03 29/03 30/03 01/04 04/04 05/04 06/04 07/04 08/04
bimestral
4ª feira 5ª feira 6ª feira 2ª feira 3ª feira 4ª feira 6ª feira 2ª feira 3ª feira 4ª feira 5ª feira 6ª feira
10 10h30 09h40 11h20 10h30 09h40 10h30 10h30 07h40 07h40 08h30 09h40 14h00
Média abaixo de 7,0 (sete) o aluno poderá participar da recuperação paralela, desde Prod. de
Geografia Informática Matemática Arte Português Espanhol Inglês Ciências História Simulado Substitutiva
que a inscrição seja feita, antecipadamente, na secretaria. Texto

SIMULADO GEOGRAFIA  A tela de trabalho do Power ESPANHOL


 O uso dos animais na ali- Point 2007  Unidad 1 Viajar pgs. 6 a 13
DATA: 07/04/2011 (QUINTA-FEIRA) mentação  Como adicionar um slide  Unidad 2 Comer pgs. 14 a

HORÁRIO: A PARTIR DAS 09h40  A domesticação animal  Layout de slide 21


 A pesca e o meio ambien-  Marcadores e numeração  Unidad 3 Tocar pgs. 22 a 33

LOCAL: Colégio Conde Domingos te  Plano de fundo do slide


 O uso dos solos  Ícones
Observações importantes:  Qualidade do solo INGLÊS
 O Simulado será realizado durante o período de aula;  O bom uso do solo  Uso de can (habilidade)
 Os alunos deverão estar uniformizados;  Problemas na ocupação MATEMÁTICA  Uso de have ( descricao
 Os alunos poderão trazer garrafinhas de água para beber durante o simulado; dos solos  Módulos 3 e 8 – circunferên- fisica)
 Os alunos deverão trazer: lápis, borracha, apontador, caneta azul ou preta;  O uso das plantas cia e círculo  Presente progressivo
 Exploração das florestas  Módulos 4 e 5 – números (afirmativo, negativo e inter-
Não se esqueçam!
 O desenvolvimento da relativos rogativo)
AULA DADA! AULA ESTUDADA!
agricultura  Módulos 9 e 10 – Frações  Presente simples (afirmativo,
HOJE!
 Migração das plantas pelo  Módulo 10 - resolução de negativo e interrogativo).
Todos os dias os alunos devem rever a matéria em casa para não acumular conteú- mundo problemas  Vocabulario: Habilidades,
do no dia anterior à data da prova.  A agropecuária brasileira aparencia fisica, clima, ativi-
Seguindo essas orientações, passamos a aprender e não a decorar o conteúdo.  O Brasil moderno e o ar- dades publicas, atividades
caico ARTE diarias, habitos e roupas.
Veja a seguir as principais recomendações:  A arte Rupestre (material  Unidades 1, 2 e 3.

Durante a prova: usado)


 Leia com atenção as informações para fazer a prova e preencher o gabarito; INFORMÁTICA  Arte, cultura e religião egíp-
 Módulo Power Point: pági- cia CIÊNCIAS
 Resolva primeiramente as questões mais fáceis para depois partir para as difíceis,
nas 1 a 10  Desenho de ampliação  O que é um ser vivo?
pois em uma mesma disciplina elas têm o mesmo valor;
 História da Informática  O surgimento da vida
 Atente-se para cada palavra do enunciado (se preferir, sublinhe frases ou palavras  Definições de Hardware,  Célula, a unidade o ser vivo
que considerar importantes); PORTUGUÊS
Peopleware e software  Níveis de organização
 Utilize todo o tempo permitido da prova, não deixando nenhuma questão sem res-  Componentes de um compu-  Produção de Texto:  Agrupando seres vivos
posta, mesmo que precise resolver algumas alternativas por eliminação; tador “Narrativa em 1ª pessoa”  A evolução dos seres vivos
 Reserve um tempo suficiente para preencher o gabarito com capricho e atenção.  Entrada e saída de dados  Tipos de sujeito
 Equipamentos de entrada e  Verbos impessoais: haver,
saída de dados fazer HISTÓRIA
 O Editor de slides: defini-  Sentido literal / Sentido figu-  O tempo e a História.
ções rado  Os romanos e os “bárbaros”.
 O editor de slides: finalida-  Verbos (indicativo, subjunti-  Árabes: uma civilização, um
des vo, imperativo) profeta, uma nova religião.
 Dicas essenciais para cria-  Formas nominais do verbo
ção de slide
 Inicialização do Power Point
2007
CONTEÚDO DE PROVA
Seguem abaixo, orientações sobre cálculo das notas (médias) e agenda do simulado. A VERDADEIRA ESCOLA DA VIDA

1º bimestre
CÁLCULO DAS NOTAS
Nota da Educação Infantil Ensino Médio Ensino Fundamental
8º ano A
Média Nota do
X4 + X 2 + Avaliação X4
mensal Simulado 23/03 24/03 25/03 28/03 29/03 30/03 31/03 01/04 04/04 05/04 07/04 08/04
bimestral
4ª feira 5ª feira 6ª feira 2ª feira 3ª feira 4ª feira 5ª feira 6ª feira 2ª feira 3ª feira 5ª feira 6ª feira
10 07h40 08h30 10h30 07h40 07h40 10h30 10h30 08h30 11h20 07h40 09h40 14h00
Média abaixo de 7,0 (sete) o aluno poderá participar da recuperação paralela, desde Prod. Física /
Espanhol Geografia Matemática Informática História Inglês Arte Português Simulado Substitutiva
que a inscrição seja feita, antecipadamente, na secretaria. de texto Biologia

SIMULADO ESPANHOL  Definições para “arquivo”, INGLÊS


 Unidad 1 La familia pgs. 7 a “Workbook”, “Célula” e “  Gerundio (-ing form)
DATA: 19/11/2010 (SEXTA-FEIRA) 23 planilha”  Much/ Many/ A lot of

HORÁRIO: DAS 07h30 às 12h00  Unidad 2 El ambiente pgs.  Estrutura de uma fórmula no  Presente simples e presente
24 a 35 Excel 2007 progressivo
LOCAL: Colégio Conde Domingos  Unidad 3 A diario pgs. 36 a  Salvar e abrir uma planilha  Uso de have to
45  Diferenças entre “Rótulos”  Adjetivos comparativos
Observações importantes: e “Valores”  Vocabulario: esportes e hob-
 O Simulado será realizado durante o período de aula; GEOGRAFIA  Formatação de células no bies, vida na cidade, ativida-
 Os alunos deverão estar uniformizados;  O mundo atual Excel des diarias e atividades do-
 Os alunos poderão trazer garrafinhas de água para beber durante o simulado;  As origens do mundo atual  Ícones para formatação de mesticas, aparencia fisica e
 Os alunos deverão trazer: lápis, borracha, apontador, caneta azul ou preta;  Nova Ordem Internacional textos e números personalidade.
 A crise socialista até a  Unidades 1, 2 e 3.
Não se esqueçam!
Pág. 173 HISTÓRIA
AULA DADA! AULA ESTUDADA!
 A Europa medieval se trans- ARTE
HOJE!
MATEMÁTICA forma.  Reciclagem de papel artesa-
Todos os dias os alunos devem rever a matéria em casa para não acumular conteú-  Unidades 2, 4, 6 e 7 – Álge-  Os reis modernos e seus nal
do no dia anterior à data da prova. bra mecanismos de controle e  O Cubismo
Seguindo essas orientações, passamos a aprender e não a decorar o conteúdo. poder.  O Futurismo
INFORMÁTICA  A política econômica dos  Pintores Vanguardas e Aca-
Veja a seguir as principais recomendações:  Módulo Excel – páginas 1 a reis modernos. dêmicos
Durante a prova: 14  Mudanças no antigo regime.
 Definição do termo informáti- PORTUGUÊS
 Leia com atenção as informações para fazer a prova e preencher o gabarito;
ca FÍSICA / BIOLOGIA  Produção de Texto: Carta
 Resolva primeiramente as questões mais fáceis para depois partir para as difíceis,
 Classificação dos computa-  Olhares diferentes sobre um  Estudo da língua:
pois em uma mesma disciplina elas têm o mesmo valor;
dores mesmo fato  Pronomes pessoais
 Atente-se para cada palavra do enunciado (se preferir, sublinhe frases ou palavras  História da Informática  Energia e matéria  Colocação pronominal: os
que considerar importantes);
 Geração de computadores  Trabalhando com algumas pronomes oblíquos átonos
 Utilize todo o tempo permitido da prova, não deixando nenhuma questão sem res-  Definições de hardware, propriedades dos materiais e os verbos
posta, mesmo que precise resolver algumas alternativas por eliminação; software, firmware e people-  Medindo massa dos corpos  O verbo e seus comple-
 Reserve um tempo suficiente para preencher o gabarito com capricho e atenção. ware  Densidade das substâncias mentos
 Esquema de processamento  Leitura:
 Entrada e saída de dados  Observando alterações no  A narrativa, a poesia, a
 Equipamentos de entrada e corpo humano imagem (figura de lingua-
saída de dados  Como se organiza o corpo gem)
 O editor de planilhas eletrô- humano  Poesia: O gênero lírico – a
nicas  Como identificar uma boa imagem
 Características do Excel refeição?  Poesia: imagem, ritmo,
2007  O sistema digestório e a versificação
 Inicializando o Excel 2007 digestão
 A tela de trabalho
CONTEÚDO DE PROVA
Seguem abaixo, orientações sobre cálculo das notas (médias) e agenda do simulado. A VERDADEIRA ESCOLA DA VIDA

1º bimestre
CÁLCULO DAS NOTAS
Nota da Educação Infantil Ensino Médio Ensino Fundamental
8º ano B
Média Nota do
X4 + X 2 + Avaliação X4
mensal Simulado 23/03 24/03 25/03 25/03 28/03 29/03 30/03 31/03 01/04 05/04 07/04 08/04
bimestral
4ª feira 5ª feira 6ª feira 6ª feira 2ª feira 3ª feira 4ª feira 5ª feira 6ª feira 3ª feira 5ª feira 6ª feira
10 11h20 09h40 07h40 09h40 10h30 08h30 09h40 07h40 09h40 11h20 09h40 14h00

Média abaixo de 7,0 (sete) o aluno poderá participar da recuperação paralela, desde Espanhol Inglês Informática
Prod. de
História
Física/
Matemática Geografia Português Arte Simulado Substitutiva
que a inscrição seja feita, antecipadamente, na secretaria. texto Biologia

SIMULADO ESPANHOL Características do Excel


 refeição?
 Unidad 1 La familia pgs. 7 a 2007  O sistema digestório e a
DATA: 19/11/2010 (SEXTA-FEIRA) 23  Inicializando o Excel 2007 digestão
HORÁRIO: DAS 07h30 às 12h00  Unidad 2 El ambiente pgs.  A tela de trabalho
24 a 35  Definições para “arquivo”, MATEMÁTICA
LOCAL: Colégio Conde Domingos  Unidad 3 A diario pgs. 36 a “Workbook”, “Célula” e “  Unidades 2, 4, 6 e 7 – Álge-
45 planilha” bra
Observações importantes:  Estrutura de uma fórmula no
 O Simulado será realizado durante o período de aula; INGLÊS Excel 2007 GEOGRAFIA
 Os alunos deverão estar uniformizados;  Gerundio (-ing form)  Salvar e abrir uma planilha  O mundo atual
 Os alunos poderão trazer garrafinhas de água para beber durante o simulado;  Much/ Many/ A lot of  Diferenças entre “Rótulos”  As origens do mundo atual
 Os alunos deverão trazer: lápis, borracha, apontador, caneta azul ou preta;  Presente simples e presente e “Valores”  Nova Ordem Internacional
progressivo  Formatação de células no  A crise socialista até a
Não se esqueçam!
 Uso de have to Excel Pág. 173
AULA DADA! AULA ESTUDADA!
 Adjetivos comparativos  Ícones para formatação de
HOJE!
 Vocabulario: esportes e hob- textos e números PORTUGUÊS
Todos os dias os alunos devem rever a matéria em casa para não acumular conteú- bies, vida na cidade, ativida-  Produção de Texto: Carta
do no dia anterior à data da prova. des diarias e atividades do- HISTÓRIA  Estudo da língua:
Seguindo essas orientações, passamos a aprender e não a decorar o conteúdo. mesticas, aparencia fisica e  A Europa medieval se trans-  Pronomes pessoais
personalidade. forma.  Colocação pronominal: os
Veja a seguir as principais recomendações:  Unidades 1, 2 e 3.  Os reis modernos e seus pronomes oblíquos átonos
Durante a prova: mecanismos de controle e e os verbos
 Leia com atenção as informações para fazer a prova e preencher o gabarito; poder.  O verbo e seus comple-
INFORMÁTICA  A política econômica dos mentos
 Resolva primeiramente as questões mais fáceis para depois partir para as difíceis,
 Módulo Excel – páginas 1 a reis modernos.  Leitura:
pois em uma mesma disciplina elas têm o mesmo valor;
14  Mudanças no antigo regime.  A narrativa, a poesia, a
 Atente-se para cada palavra do enunciado (se preferir, sublinhe frases ou palavras  Definição do termo informáti- imagem (figura de lingua-
que considerar importantes); FÍSICA / BIOLOGIA
ca gem)
 Utilize todo o tempo permitido da prova, não deixando nenhuma questão sem res-  Classificação dos computa-  Olhares diferentes sobre um  Poesia: O gênero lírico – a
posta, mesmo que precise resolver algumas alternativas por eliminação; dores mesmo fato imagem
 Reserve um tempo suficiente para preencher o gabarito com capricho e atenção.  História da Informática  Energia e matéria  Poesia: imagem, ritmo,
 Geração de computadores  Trabalhando com algumas versificação
 Definições de hardware, propriedades dos materiais
software, firmware e people-  Medindo massa dos corpos ARTE
ware  Densidade das substâncias  Reciclagem de papel artesa-
 Esquema de processamento nal
 Entrada e saída de dados  Observando alterações no  O Cubismo
 Equipamentos de entrada e corpo humano  O Futurismo
saída de dados  Como se organiza o corpo  Pintores Vanguardas e Aca-
 O editor de planilhas eletrô- humano dêmicos
nicas  Como identificar uma boa
CONTEÚDO DE PROVA
Seguem abaixo, orientações sobre cálculo das notas (médias) e agenda do simulado. A VERDADEIRA ESCOLA DA VIDA

1º bimestre
CÁLCULO DAS NOTAS
Nota da Educação Infantil Ensino Médio Ensino Fundamental
9º ano
Média Nota do
X4 + X 2 + Avaliação X4
mensal Simulado 22/03 23/03 24/03 25/03 28/03 29/03 30/03 01/04 04/04 05/04 07/04 08/04
bimestral
3ª feira 4ª feira 5ª feira 6ª feira 2ª feira 3ª feira 4ª feira 6ª feira 2ª feira 3ª feira 5ª feira 6ª feira
10 11h20 10h30 10h30 08h30 10h30 07h40 08h30 07h40 10h30 10h30 09h40 14h00

Média abaixo de 7,0 (sete) o aluno poderá participar da recuperação paralela, desde Informática Matemática Geografia Espanhol
Prod. de
Inglês
Química/
História Português Arte Simulado Substitutiva
que a inscrição seja feita, antecipadamente, na secretaria. texto Física

SIMULADO INFORMÁTICA ESPANHOL HISTÓRIA


 Módulo Comunicação e  Unidad 2 Lecciones de  A Primeira Guerra Mundial.
DATA: 19/11/2010 (SEXTA-FEIRA) Criação – páginas 1 a 4 + vida pgs. 19 a 32  A Revolução Russa.
HORÁRIO: DAS 07h30 às 12h00 Filme “Piratas da Informáti-  Unidad 3 Haciendo planes  O fim do Regime Monár-
ca” pgs. 33 a 43 quico e a Primeira Repúbli-
LOCAL: Colégio Conde Domingos  História da Informática ca.
 Definição de informática
Observações importantes:
 Linha do tempo da informá- INGLÊS
 O Simulado será realizado durante o período de aula;
 Os alunos deverão estar uniformizados; tica do ENIAC aos nossos  Be like/ look like/ How + PORTUGUÊS
 Os alunos poderão trazer garrafinhas de água para beber durante o simulado; dias adjetivo, be made of/ be  Produção de Texto:

 Os alunos deverão trazer: lápis, borracha, apontador, caneta azul ou preta;  Teoria de Tobbler da evo- like “Narrativa de terror”
lução humana  Present perfect (afirmativo,  Frase, oração, período
Não se esqueçam!  História das grandes em- negativo e interrogativo)  Conjunções coordenativas
AULA DADA! AULA ESTUDADA! presas de tecnologia: Ap-  Uso de going to e will  Período Simples e Com-
HOJE! ple, Microsoft  Uso de might. posto
Todos os dias os alunos devem rever a matéria em casa para não acumular conteú-  Vocabulario: personalidade  Discursos: direto, indireto e
do no dia anterior à data da prova. e aparencia, materiais e indireto livre
Seguindo essas orientações, passamos a aprender e não a decorar o conteúdo. MATEMÁTICA combinacoes (roupas e  Vocativo
 Notação científica
acessorios), habitos, ex-
Veja a seguir as principais recomendações:  Os conjuntos numéricos
pressoes com o verbo ma-
 Teorema de Pitágoras
Durante a prova: ke, expressoes relaciona- ARTE
 Para além do conjunto dos
 Leia com atenção as informações para fazer a prova e preencher o gabarito; das a viagem.  A arte e o tempo
números racionais
 Resolva primeiramente as questões mais fáceis para depois partir para as difíceis,  O número irracional π
 Unidades 1, 2 e 3.  Leonardo da Vinci e a Mo-

pois em uma mesma disciplina elas têm o mesmo valor; nalisa


 Atente-se para cada palavra do enunciado (se preferir, sublinhe frases ou palavras  A arte terapia

que considerar importantes); GEOGRAFIA QUÍMICA / FÍSICA


 Utilize todo o tempo permitido da prova, não deixando nenhuma questão sem res-  O mundo subdesenvolvido  Unidade 3 – estados físi-
posta, mesmo que precise resolver algumas alternativas por eliminação;  Origens do subdesen- cos da matéria
 Reserve um tempo suficiente para preencher o gabarito com capricho e atenção. volvimento  Unidade 4 – substâncias e

 Definições do subdesen- misturas


volvimento  Unidade 5 – sistemas ho-
 Principais aspectos do mogêneos e heterogêneos
subdesenvolvimento
 O quadro natural africano  Ondas por todos os lados

 Posição geográfica  Luz e visão

 Relevo e hidrografia  Fenômenos Ópticos: Refle-

 Paisagens climáticas e xão, refração, absorção e


botânicas dispersão da luz
 Problemas ambientais