08/03/21

Título:Desafios da pesquisa em psicologia na contemporaneidade

Expositora: Profa.Dra.Marilene Proença

*Panorama da pós graduação no Brasil de hoje.

-Contextos: As lutas sociais e a legislação
.Anos 80: CF(88), Luta Antimanicomial (87), SUS (88)
. Conselhos profissionais, garantia de direitos
.Anos 90: ECA (90), Declaração de Salamanca (94)
.Anos 2000: setores alijados do processo: Est.Idoso(2003), SUAS (2005),
Estatuto da Juventude (2013), PNEducação (2014), Declaração da Pdessoa com
Deficiência (2016), Lei 13.935 Psi e AS na Educação Básica
_Organização dos profissionais por meio de associações científicas e sindicatos:
.eixo organizativo (associações, sindicatos)
. órgãos de controle social como conselhos e fóruns
. Inserção nas políticas públicas
.Construçpão de conhecimentoe de práticas que respondam aos desafios da
sociedade

*Construção de conehcimentos para a sociedade: princípios que a psico defende

-Princípios que a psicologia defende:ética, democracia, participação,
desenvolvimento, bem-estar humano, mudança social, direitos humanos

*Desafios: ético-político, teórico-metodologico, social , desenvolvimento humano.

1)ético-político: o conhecimento gerado pela pesquisa deve ser instrumento de

desenvolvimento social, mudança social, inserção em políticas públicaspara o
enfrentamento da injustiça social e das desigualdades.
aprofundar aspectios teóericos e metodológicos que respondam á complexidade
do fenômenos humano em sua diversiddade complexidade e contemporaneidade
2)Sistematizar o conhecimentos produzido por meio da pesquisa em psicologia
.Analisar as lacunas temáticas para estudos e aprofundamento
3)Social:
.articiular-se com demais pesquisadores do campos das políicas públcias
constituindo redes de pesquisa e conhecimentos interdisciplinares.
.Lutar pela democratização do prcesso de elaboração e de implementação
de políticas púclicas
.Construir conhecimento sobre a divulgação científica
.Ampliar a discussão da internacionalização na sua relação com a
decolonização do conhecimento.
4)Desenvolvimento humano:
.A construçpão do conhecimento para mudanças pessoais e relacionais que
necessitam de espaços de apoio institucional
.Revisão de critérios meritocráticos de valorização do conhecimento em
detrimentos de formas de construção de conhecimeno para que sejam cooperativas e
colaborativas.
"Somos o que fazemos , amas somos prienciplalmente o qeu fazemos pra mudar o que
somos" (Eduardo Galeano)

-áreas ligadas às ciências biológicas se aprofundaram mais na área de pesquisa

Flávia: ético-estético-politico, conhecimento situado, saberes científicos e não-

científicos.
hierarquização de conhecimentos, disputa de narrativas.
Pesquisa na América Latina?
Tendência da pesquisa: enraizamento na vida, necessidade de compreensão da
própria prática (Silvanie)
Psicologia se define como ciendia e fprofissão também fazemos pesqusiasa e
intervenção História formativa