ROTEIRO DE APRENDIZAGEM REFERENTE A SEMANA DE 18/05/2020 A 22/05/2020.

5º ANO A – Professora Tatiele Malaquia

E-mail para contato: tatiele-5a@cilapisdecor.com.br

Horário de atendimento: Segunda à Sexta-feira das 13h às 17h30min.
Horário de atendimento via SKYPE: Segunda, Quarta e Sexta, das 14h às 15h30min, no link
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Segunda-feira, 18/05/2020:

LÍNGUA PORTUGUESA
*Livro de Português – páginas 57 à 59.

Relembraremos ADJETIVOS E LOCUÇÕES ADJETIVAS;

Página 59, exercício número 6: Será concluída no Skype, com as de cada um.

CIÊNCIAS
*Livro de Ciências – páginas 32 à 35.

Leia as páginas, com muita atenção, depois responda as questões das páginas
34 e 35.

Na nossa aula pelo Skype, dialogaremos sobre esse assunto também.

Até amanhã, Professora Tatiele.

*Abaixo seguem as cópias das páginas do livro e gabarito.

LIVRO DE PORTUGUÊS:
LIVRO DE CIÊNCIAS:
GABARITO (livro e atividade):
*Observação: Ressalto que os pais devem auxiliar na correção dos livros
didáticos, sendo de suma importância a sua interpretação das respostas,
principalmente as descritivas.
LIVRO DE LÍNGUA PORTUGUESA:
Página 57
1.


grandes, velhos, novos
vermelhas, pequenas, úteis
azuis, expressivos, negros
confortável, pequeno, moderno
altos, elegantes, inteligentes
Página 58
2. A) Os adjetivos ajudam o leitor a imaginar a casa, o carro e os homens que faziam a mudança.
B) Os adjetivos usados no trecho do conto serviram para construir uma descrição detalhada,
ajudando o leitor imaginar o cenário e a situação descrita.

Página 59
3.
a) Igual, belo, vermelha, brancos, polido, mortas, terríveis e novas.
b) Imóvel - igual; jardim - belo; porta - vermelha; batentes – brancos; vidro - polido; moscas –
mortas; florzinhas – terríveis; plantas – novas.
c) Canteiros; porta; membros; porta; batentes; teias; chão.

4. Dão características aos substantivos.

5. Os adjetivos são escritos com uma única palavra, e as locuções adjetivas, com mais de uma palavra.
6. Respostas pessoais.

LIVRO CIÊNCIAS:
Página 32:
Devemos consumir alimentos variados, com todos os nutrientes, diariamente, para termos uma
alimentação equilibrada, e mantermos uma vida saudável.
Página 34:
1. Resposta pessoal.
2. O arroz é um alimento energético e, por isso, é uma boa fonte de energia. As hortaliças são
alimentos reguladores, ricos em vitaminas, contribuindo para o bom funcionamento do corpo. A
 carne é um alimento reconstrutor, rico em proteínas, responsável pelo crescimento e pela
construção do corpo.
Página 35:

 O bobotie apresenta muitos alimentos construtores, ricos em proteínas, como a carne e o leite;
também apresenta alimentos energéticos, como o pão e as castanhas. O tacacá tem forte
presença da mandioca como base, um alimento energético, rico em carboidratos.

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Terça-feira, 19/05/2020:

MATEMÁTICA
*Livro de Matemática – páginas 35 à 39.

Resolva as ADIÇÕES e SUBTRAÇÕES no livro.

Preste muita atenção nas orientações das atividades!

Jogue o QUIZ DE LÓGICA MATEMÁTICA:

https://www.sitededicas.com.br/quiz-crianca-logica-e-matematica-facil.htm

Anote, em seu caderno, quantas questões você acertou. BOA SORTE!

LIVRO DE LITERATURA
CADU PROCURA NO RIO
GRANDE DO SUL
*Leitura das páginas 28 à 30 do livro.
Nessas páginas nosso pequeno CADU chega nas
ruinas da igreja da antiga redução de São Miguel Arcanjo. Lá ele vê alguns
fantasmas. Você deverá descobrir quem são os fantasmas da página 30. Veremos se
você está correto na nossa aulinha pelo Skype, na quarta-feira.

Até amanhã, Professora Tatiele Malaquia.

*Abaixo seguem as cópias das páginas do livro e gabarito.

LIVRO DE MATEMÁTICA:
LIVRO CADU PROCURA NO RIO GRANDE DO SUL:
GABARITO (livro e caderno):
*Observação: Ressalto que os pais devem auxiliar na correção dos livros didáticos, sendo de
suma importância a sua interpretação das respostas, principalmente as descritivas.

LIVRO DE MATEMÁTICA:
Página 35
1. A= 222 B= 605 C= 222 D= 605
a) A e C, B e D. A soma é igual.
b) Uma resposta possível: 150+ 96 = 246; 96 + 150 = 246. Sim.
2.

a) Iguais.
b) Uma resposta possível: 123 + 41 + 59 = 164 + 59 = 223;
123 + 41 + 59 = 123 + 100 = 223. Sim.
Página 36
3. 3. A) 969 b) 886 c) 489
Cálculos mentais: 387 + 213 = 600; 600 + 369 = 969
528 + 122 = 650; 650 + 236 = 886
245 + 115 = 360; 360 + 129 = 489

4. 196 + 175 + 125 = 196 + 300 = 496 g

5. 0
6. A) 58 b) 196 c) 589 d) 357
7. Página 37

1.
Página 38

 1929
2. 150 – 95 = 55 abacaxis
Página 39
3. a) 507 b) 1 494 c) 378 d) 47 465
4. 235 – 148 = 87 kg de peixe.
5. R$ 800, 00 e R$ 950, 00
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Quarta-feira, 20/05/2020:

EMPREENDEDORISMO E PROJETO DE VIDA

Página 22: Você irá ler sobre TOLERÂNCIA. Você sabe o que é ser tolerante?

Faça um desenho que represente esse valor.

Página 23: Agora você irá ler sobre ter RESPONSABILIDADE.

Você deverá escrever alguma situação que tenha a ver com esse valor.

MATEMÁTICA
*Livro de Matemática – páginas 40 à 42.

Resolva as questões do livro, com muita atenção.

*Abaixo seguem os gabaritos.

LIVRO DE MATEMÁTICA
OPEE
GABARITO (livros):
*Observação: Ressalto que os pais devem auxiliar na correção dos livros didáticos, sendo de
suma importância a sua interpretação das respostas, principalmente as descritivas.

LIVRO DE MATEMÁTICA:
Página 40
6.
a)

 1 065 – 980 = 85 talheres

 1 065 – 896 = 169 talheres
 980 – 896 = 84 talheres
c) 896 clientes

7.
a) 899 b) 499 c) 1 699
- 767 - 342 - 1 563
132 157 0 136
900 – 768 = 506 – 349 = 1 700 – 1 564 =
= 899 – 767 = 132 = 499 – 342 = 157 = 1 699 – 1 563 = 136

Página 41

8. 2 002 – 1 909 = 93 ou 1 999 – 1 906 = 93 ____93 anos____

9. a) 582 – 450 = 132; 132 – 4 = 128

b) 1 190 – 1 009 = 190; 190 – 9 = 181

c) 1 583 – 1 300 = 283; 283 + 4 = 287

d) 1 982 – 1 793 = 182; 182 + 7 = 189

Página 42
10. 98 + 112 = 210
250 – 210 = 40

__40 pontos__

11. Uma resposta possível: Adição: Qual a distância em linha reta de Goiânia a Palmas, passando por Cuiabá? (1 768
km). Subtração: Quantos quilômetros a distância em linha reta entre Palmas e Salvador é maior que a distância entre
Goiânia e Cuiabá? (382 km).

OPEE
Todas as respostas são pessoais.
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Quinta-feira, 21/05/2020:

GEOGRAFIA
*Livro de Geografia – páginas 32 e 33.

Páginas 32 e 33: Você sabe quais são as principais correntes migratórias na história do Brasil?
Não? Então leia essas páginas, com muita atenção, depois responda as questões do livro.

Essas atividades serão comentadas no Skype de amanhã!

LÍNGUA PORTUGUESA
*Livro de Português – páginas 60 à 62.

Nessas páginas você irá aprender quando usar EZA ou ESA.

ATIVIDADE - copie o texto, em seu caderno, e complete com o verbo entre parênteses,
corretamente.
LIVRO DE GEOGRAFIA:
LIVRO GEOGRAFIA:
*Observação: Ressalto que os pais devem auxiliar na correção dos livros
didáticos, sendo de suma importância a sua interpretação das respostas,
principalmente as descritivas.
Página 32
Respostas pessoal.
Página 32

Resposta pessoal
Resposta pessoal. Converse com a sua família sobre como você gostaria de ser recebido pelas
pessoas que vivem nesse novo lugar.
Resposta pessoal.
GABARITO LÍNGUA PORTUGUESA
Página 60
2. A palavra é riqueza e pertence à classe gramatical dos substantivos.
Página 61


a) certeza
b) gentileza
c) limpeza
d) fraqueza
e) estranheza
4. – eza.
5. a) princesa
b) duquesa
c) marquesa

 xx Substantivos.
 Feminino.
 Femininos; títulos de nobreza; -esa.
Página 62

6.
7. Os alunos deverão circular as terminações –ês e –esa.
Adjetivos no feminino que indicam lugar de origem são escritos com – esa.
8.

 Adjetivos.
 ROTEIRO DE APRENDIZAGEM REFERENTE A SEMANA DE 18/05/2020 A 22/05/2020.

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Sexta-feira, 22/05/2020:

HISTÓRIA
*Livro de História – páginas 23 à 27.

Ler as páginas com atenção, pois terá um Quiz sobre CAÇADORES, COLETORES,
AGRICULTORES e PASTORES na nossa aula pelo Skype.

ELEFANTE LETRADO
TÍTULO: Cadê o fubá? AUTOR: Silviane Scliar Sasson NÍVEL: H
ATIVIDADE:
No final dessa história tem a receita do bolo de fubá
da Josefina.
Você deverá registrar em seu caderno quem seriam
seus convidados para uma tarde deliciosa com um
bom bolo de fubá;
Agora faça uma lista do que não pode faltar na sua
festa, sem esquecer do chá, pois se comer demais ...
só o chazinho irá fazer a dor na barriga passar, assim
como a do pintinho da história.

Lembre-se de escrever em seu caderno o nome do livro: CADÊ O FUBÁ?

LIVRO DE HISTÓRIA:
GABARITO (Atividades):
*Observação: Ressalto que os pais devem auxiliar na correção, sendo de suma
importância a sua interpretação das respostas, principalmente as descritivas.
LIVRO DE HISTÓRIA

Página 25:

1. Cena 1 – homens construindo moradias; cena 2 – homens caçando; cena 3- homem ordenhando;
cena 4 – mulheres colhendo alimentos; cena 5 – mulher preparando alimento; cena 6 – mulher
cuidando as crianças.

2. Eram sedentárias, viviam em aldeias praticando a agricultura e o pastoreio.

Elefante Letrado
Acesse os links abaixo e assista as vídeo-aulas que a professora Tatiele
preparou:

Aula segunda-feira
https://youtu.be/RJH58jjHTaE
Aula terça-feira
https://youtu.be/Wesb3qRY8ZA
Aula quarta-feira
https://youtu.be/TlLaQojH3MA
Aula quinta-feira
https://youtu.be/CMEGjQdVrV4
Aula sexta-feira
https://youtu.be/cmRtEXWeCUw