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- O Paper toy a construir será uma personagem que consiga ser planificada numa folha
formato A3 (medidas exatas e os materiais a utilizar ao critério de cada aluno, segundo o
seu objetivo de representação e comunicação).
Entrega:
. Texto de até 150 palavras que enquadre e justifique as opções tomadas, a relação com a
Ilustração vitoriana, a especificidade da imagem criada e a técnica usada na representação.
2
Paper toy Exercício
Ana Rocha
3
Paper toy Exercício
Beatriz Machado
4
Paper toy Exercício
Bruna Pereira
5
Paper toy Exercício
Cátia Rodrigues
6
Paper toy Exercício
Dani Rodrigues
7
Paper toy Exercício
Duarte Oliveira
8
Paper toy Exercício
Francisco Silva
9
Paper toy Exercício
Joana Barbosa
10
Paper toy Exercício
Mariana Narciso
11
Paper toy Exercício
Mariana Simões
12
Paper toy Exercício
Mário Nogueira
13
Paper toy Exercício
Marta Correia
14
Paper toy Exercício
Moisés Duarte
15
Paper toy Exercício
Nicole Ostrovan
16
Narrativa visual
TESP IPG | História da Ilustração e da Representação
As inscrições nos Monumentos funerários egípcios, os Frescos romanos em Pompeia, os Manuscritos iluminados da época medieval,…
Narrativas Visuais (texto + imagem)
Der Edelstein é considerado o primeiro exemplo de livro que combina texto e imagem impressos numa mesma página.
Narrativas Visuais (texto + imagem) séc.s XVIII - XIX
A integração de texto e imagem como um todo nos livros de William Blake (séc.XIX), como um arranjo visual,
é vista como precursora dos atuais livros ilustrados.
Narrativas Visuais (texto + imagem) séc.s XVIII - XIX
Der Struwwelpeter, Heinrich Hoffmann
Babar o elefante surge em 1931, em França. Os livros inovam pelo seu formato grande, pelas cores fortes e pelo texto simples e claro.
Narrativas Visuais (texto + imagem) 1930`s
Publicado em 1939, é uma história de piratas e alienígenas, com interação subtil entre texto e imagem, avançados para a sua época.
Narrativas Visuais (texto + imagem) 1930`s
Livro com ilustrações em litografia, dos primeiros livros ilustrados a ser criado propositadamente para agradar a um público infantil e a um público adulto.
Narrativas Visuais (texto + imagem) 1950`s, O Pós-Guerra
A partir de 1950, um numero crescente de Designers gráficos exploram as possibilidades do Livro ilustrado.
Surgem livros com apurado sentido de conceito, acentuado pelo uso criterioso de imagem e de tipografia.
Narrativas Visuais (texto + imagem) 1950`s, O Pós-Guerra
Os anos 50 são uma época de pensamento visual, como exemplifica o livro See and Say, com ilustrações em xilogravura e palavras em 4 línguas distintas.
Narrativas Visuais (texto + imagem) 1950`s, O Pós-Guerra
Publicado em 1959, este livro utiliza papeis coloridos rasgados para criar as imagens. Dois amigos, o azul e o amarelo, estão separados. Quando se encontram formam o verde.
Narrativas Visuais (texto + imagem) 1960`s
Old Wrinkle and the Seaguls, Gerald Rose Birds, Brian Wildsmith
Nos anos 60 torna-se tendência a procura de expressão pessoal através da criação de ilustrações pintadas.
Narrativas Visuais (texto + imagem) 1960`s
Nos anos 60 torna-se tendência a procura de expressão pessoal através da criação de ilustrações pintadas.
Narrativas Visuais (texto + imagem) 1960`s
. Social
. Ecológica
Séc.XXI
. Pedagógica
. Cultural/Valores
https://almanaquesilva.wordpress.com
Alguns Ilustradores em Portugal
Bernardo P. Carvalho
Alguns Ilustradores em Portugal
Marta Monteiro
Alguns Ilustradores em Portugal
João Fazenda
Alguns Ilustradores em Portugal
Maria Keil
Alguns Ilustradores em Portugal
André Carrilho
Alguns Ilustradores em Portugal
Sarah Afonso
Alguns Ilustradores em Portugal
Yara Kono
Alguns Ilustradores em Portugal
Escolher um dos ilustradores portugueses propostos e fazer pesquisa sobre o tipo de ilustração que produzem (ou
produziam), técnicas utilizadas e trabalhos mais representativos.
Perceber e descrever como poderiam realizar uma ilustração, original, “ao modo” do ilustrador escolhido.
Enviar imagens de teste acerca do grafismo/recriação da técnica de ilustração e um texto de até 150 palavras que enquadre
e justifique as opções tomadas na parte A do exercício.
Trabalho a ser concretizado por forma analógica ou digital, conforme escolha justificada pelo aluno. Procurem ser
claros na vossa comunicação.